《2017-2018學(xué)年高中歷史 第二單元 商鞅變法 第3課 富國強兵的秦國教學(xué)案 新人教版選修1 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中歷史 第二單元 商鞅變法 第3課 富國強兵的秦國教學(xué)案 新人教版選修1 .doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課　富國強兵的秦國 [目標導(dǎo)航]　1.認識商鞅之死的原因，并分析“商鞅雖死，而秦卒行其法”的原因。(重點)2.結(jié)合對商鞅變法內(nèi)容的學(xué)習，理解商鞅變法的意義。(重點)3.從時代背景和階級屬性兩個方面分析商鞅變法的歷史局限性。(難點) 一、商鞅之死 1．原因 (1)商鞅變法侵犯了貴族的利益，一開始就受到貴族的強烈抵制和抗拒。 (2)公元前338年，秦孝公去世，即位的秦惠文王的親信誣告商鞅謀反。 2．經(jīng)過：秦惠文王下令發(fā)兵捕拿商鞅，商鞅被迫在封邑起兵自衛(wèi)，兵敗被殺。其尸體在咸陽被車裂示眾。 3．結(jié)果：商鞅雖死，但他“廢井田”“開阡陌”“重農(nóng)?！币约霸O(shè)縣、什伍戶籍等改革措施卻保留下來。 二、富國強兵的秦國 1．性質(zhì)：是一次較為徹底的、成功的地主階級改革運動。 2．作用 (1)政治上：打擊并瓦解了舊的宗法制度，使封建國家機器的職能更加健全，中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開始。 (2)經(jīng)濟上：廢井田，開阡陌，從根本上改變了舊有的生產(chǎn)關(guān)系，確立了土地私有制。 (3)軍事上：獎勵軍功，極大地提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦國下一步的戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 [歷史認識] 改革是國家富強、社會進步的重要途徑，只有順應(yīng)時代潮流進行改革，國家才會有光明的前程。 三、變法的歷史局限 1．輕視教化，鼓吹輕罪重罰，刑法嚴苛。 2．在一定程度上加重了廣大人民所受的剝削與壓迫。 3．變法并未與舊的制度、文化、習俗徹底劃清界限。 [思維點撥] 商鞅變法中新舊勢力斗爭異常激烈的歷史特點和變法的階級屬性使變法難免帶有一定的局限性。 [史論要旨] 1．商鞅變法與同時代的李悝、吳起變法一樣，都是地主階級自上而下的變法運動。 2．商鞅變法的根本目的在于廢除奴隸主貴族政治、經(jīng)濟制度和特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟，鞏固地主階級政權(quán)。 3．商鞅變法迅速改變了秦國的落后面貌，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，大大增強了國力，為日后秦始皇統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。 [知識圖示] 主題　商鞅變法成功的原因及其歷史影響 史料一　商鞅之法，良法也?！兎ㄖ畛觯浞☉图橐员Ｈ嗣裰畽?quán)利，務(wù)耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威，孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策，民何憚而不信？①乃必徙木以立信者，吾于是知執(zhí)政者之具費苦心也。 ——毛澤東 史料二　孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，②獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。 ——《史記李斯列傳》 [史料解讀] ①指出取信于民是商鞅變法成功的重要原因。 ②著眼于變法取得的實際效果，看到了變法為秦國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。 [問題思考] (1)史料一中毛澤東的評論包含了商鞅變法的哪些措施？毛澤東認為商鞅變法成功的一個重要原因是什么？ 提示　措施：獎勵軍功；獎勵耕織，重視農(nóng)業(yè)。 原因：改革者態(tài)度堅決，獲取了人民的信任。 (2)史料二是從哪些角度看待商鞅變法的？商鞅變法本質(zhì)上反映了當時社會的什么矛盾？ 提示　角度：史料二從政治、經(jīng)濟、軍事等方面肯定了商鞅變法對秦國的積極影響。 矛盾：新興地主階級與奴隸主貴族頑固勢力的矛盾。 [史論總結(jié)] 1．商鞅變法成功的原因 (1)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。商鞅變法與封建社會取代奴隸社會的時代要求一致，符合社會發(fā)展客觀規(guī)律，這是成功的根本原因。 (2)變法措施全面且互相配合。變法內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面，符合秦國的實際，確保了變法的實效性。 (3)注重輿論宣傳的效果。法家思想主張的傳播和商鞅與守舊貴族的論戰(zhàn)，奠定了商鞅變法的思想理論基礎(chǔ)。 (4)得到最高統(tǒng)治者的支持。秦孝公堅持變法圖強，重用商鞅并大力支持其變法活動，成為變法的堅強后盾。 (5)處于有利的社會環(huán)境中。秦國國君權(quán)力比較集中、民風質(zhì)樸和尚武精神充斥等因素，為變法提供了有利條件。 (6)態(tài)度堅決且取信于民。嚴厲打擊了守舊貴族的抵制活動，贏得了廣大人民的擁護，使變法內(nèi)容得以深入人心。 2．商鞅變法的歷史影響 (1)積極影響 ①對秦國而言：使秦國收到富國強兵之效，迅速崛起為當時的先進國家，為后來秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。 ②對后世而言：奠定了秦以后兩千多年中國封建社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展模式的基礎(chǔ)。 (2)消極影響 ①對秦國而言：變法在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫；變法對倫理道德的蔑視，導(dǎo)致了社會風氣的敗壞，使政權(quán)失去社會道德的支持。 ②對后世而言 a．商鞅迷信刑罰、用法過峻的做法，片面擴大了暴力的作用，成為中國古代暴政思想的濫觴。 b．開創(chuàng)的重農(nóng)抑商政策，為后世所遵循，客觀上阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。 c．焚燒詩書造成人類文明成果的巨大破壞，對后世產(chǎn)生了長遠而惡劣的影響。 1．商鞅之死是悲慘的，造成他悲慘結(jié)局的主要原因是(　　) A．商鞅失去了最高統(tǒng)治者的保護 B．商鞅變法不符合秦國發(fā)展的需要 C．商鞅本人剛愎自用得罪了眾人 D．商鞅變法遭到舊貴族的強烈反對 答案　D 解析　商鞅變法觸及了舊貴族的利益，遭到了他們的強烈反對。秦孝公死后，他們誣告商鞅謀反，秦惠文王下令捕殺商鞅。 2．“至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買?！边@使秦國(　　) A．廢除了世卿世祿制 B．加強了各地經(jīng)濟聯(lián)系 C．促進了地主經(jīng)濟的發(fā)展 D．發(fā)展了商品經(jīng)濟 答案　C 解析　根據(jù)題干提供的信息“除井田，民得買賣”和所學(xué)史實可知，商鞅變法廢除井田制，以法律形式承認土地私有，允許土地買賣，有利于地主經(jīng)濟的發(fā)展。所以此題正確選項是C項。 3．下圖是秦國疆域擴大的形勢圖，商鞅變法與它的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)是(　　) A．變法直接導(dǎo)致了秦國的統(tǒng)一 B．變法為秦國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C．變法與秦國完成統(tǒng)一無關(guān) D．變法減緩了秦國統(tǒng)一的步伐 答案　B 解析　商鞅變法增強了秦國的國力，使秦國逐漸成為七個諸侯國中最強大的國家，這就為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。 4．閱讀材料，完成下列要求。 材料一 圖一　一車四馬的　　　圖二　1975年湖北云夢縣睡 戰(zhàn)國戰(zhàn)車(模型)　　　地秦墓出土的武士斗獸紋銅 鏡，直徑10.4厘米，表現(xiàn)了商 鞅變法后秦人的“尚武”精神 材料二　(商鞅變法)行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 ——《史記商君列傳》 請回答： (1)材料一中兩幅圖片反映出怎樣的歷史信息？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這種局面的原因。 (2)材料二中“山無盜賊”和“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”跟變法的哪些條款有關(guān)？試作簡要評述。 (3)材料二中司馬遷對商鞅變法的評價是否正確？結(jié)合史實說明。 答案　(1)歷史信息：秦軍裝備先進，戰(zhàn)斗力強；民風“尚武”。 原因：商鞅變法中實行軍功爵制度，獎勵軍功，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。 (2)①什伍連坐制度、輕罪重刑的實行，形成了“山無盜賊”“怯于私斗”的局面；獎勵軍功則導(dǎo)致“民勇于公戰(zhàn)”。②評述：這些條款的實行，一方面有利于社會穩(wěn)定與發(fā)展，強化了民眾的法律意識；另一方面嚴刑峻法也加重了對人民的剝削、壓迫，產(chǎn)生了一定的消極影響。 (3)正確。商鞅變法廢除了舊貴族特權(quán)，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，加強了地主階級中央集權(quán)，秦國逐步強大起來，司馬遷的評價符合客觀實際。 解析　第(1)問，圖一中一車四馬的戰(zhàn)國戰(zhàn)車模型，說明秦國軍事裝備先進，戰(zhàn)斗力強。圖二中顯示的秦人的“尚武”精神明顯是實行獎勵軍功政策產(chǎn)生的影響。第(2)問，“山無盜賊”“怯于私斗”說明社會治安良好，這是什伍連坐制度和輕罪重刑的結(jié)果，“民勇于公戰(zhàn)”則是獎勵軍功帶來的影響；評述應(yīng)依據(jù)商鞅變法的積極和消極影響來作答。第(3)問，整體而言，司馬遷對商鞅變法的評價是較為客觀的。 [基礎(chǔ)達標] 1．(2016蘭州高二期中)“商鞅雖死，而秦卒行其法”，主要是因為(　　) A．秦孝公的大力支持 B．貴族的勢力被鏟除 C．取信于民 D．改革成效顯著 答案　D 解析　根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“秦卒行其法”可知，商鞅變法取得了巨大成效，秦國大力推行。據(jù)此，分析、判斷選項，可知：A、C兩項不能成為主要原因，排除；B項表述本身不符合史實，具有片面性。進一步可知，D項正確。 2．商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進了秦國的社會進步，主要原因是(　　) A．創(chuàng)建了適合社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度 B．從根本上確立了土地私有制 C．打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度 D．強化了基層管理的戶籍什伍制 答案　A 解析　改革進步與否，關(guān)鍵是看改革措施是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，建立適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的新制度(即新的生產(chǎn)關(guān)系)。 3．(2017安慶高二檢測)秦國在正式變法前，秦孝公就是否變法進行討論，商鞅針對當時守舊勢力的觀點進行針鋒相對的辯駁，下列觀點屬于他的是(　　) A．利不百，不變法；功不十，不易器 B．民貴君輕 C．有能則舉之，高予之爵，重予之祿 D．治世不一道，便國不法古 答案　D 解析　結(jié)合“就是否變法進行討論”和商鞅崇尚變法的態(tài)度分析，本題選D。其他選項與材料不符。 4．如果張三是商鞅變法法令頒布時秦國的平民，因外出經(jīng)商而被逮捕，最有可能的后果是(　　) A．證據(jù)不足，無罪釋放 B．執(zhí)法者進行說教后釋放 C．因鄰里說情而減刑 D．因觸及法令禁止的內(nèi)容而被重罰 答案　D 解析　從商鞅法令的內(nèi)容及變法理念可知，商鞅變法中輕視教化，鼓吹輕罪重罰，這樣最有可能的結(jié)局應(yīng)是D項。 5．(2017成都高二檢測)《戰(zhàn)國策》在評論商鞅變法時說：“①商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，②法及太子，黥劓其傅。期年之后， ③道不拾遺，民不妄取，④兵革大強，諸侯畏懼?！币陨显u論明顯有夸大之嫌的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　C 解析　根據(jù)所學(xué)知識，①②④符合對商鞅變法的評價，而③卻有夸大的意圖，在嚴刑峻法下，人們的行為受到了法律的約束，但卻不會出現(xiàn)③所說的狀況。所以答案選C。 6．(2016北京高二檢測)蘇軾認為：“商君之法，使民務(wù)本力農(nóng)；然其民見刑而不見德，知利而不知義?！睂Υ死斫庹_的是(　　) ①商鞅變法重刑罰，輕教化　②商鞅重視農(nóng)業(yè)，輕視商業(yè) ③蘇軾的評價較為客觀公正　④商鞅重視利益，輕視道德 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 答案　B 解析　由“使民務(wù)本力農(nóng)”“然其民見刑而不見德，知利而不知義”分析可知，①③④與材料信息一致，②與材料不完全相符。故本題選B。 [能力提升] 7．(2016邯鄲高二檢測)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　梭倫詩作里有這樣的篇章：你們這些財物山積，豐衣足食且有余的人，應(yīng)當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜，應(yīng)當抑制你們傲慢的情懷，使它謙遜，不要以為要什么有什么，我們絕不會永遠服從。為此，梭倫在雅典公民中推行以財產(chǎn)為依據(jù)、劃分等級，以分享政治權(quán)利的民主改革。 材料二　商鞅在變法過程中，廢除世卿世祿制，“有軍功者，各以率受上爵(分為二十等爵)；為私斗者，各以輕重被刑大小。……宗室非有軍功論，不得為屬籍，明尊卑爵秩等級”，以致“有功者顯榮，無功者雖富無所芬華”。所謂“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括梭倫在改革中對雅典貴族的政治態(tài)度。分析他在改革中所采取的措施的意義。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括商鞅變法對貴族政治采取的措施。分析這些改革措施產(chǎn)生的積極影響。 (3)簡述上述材料的這些改革給我們的啟示。 答案　(1)態(tài)度：限制(抑制)貴族的政治特權(quán)。 意義：打破了貴族對國家權(quán)力的壟斷，實現(xiàn)了國家政治權(quán)力的重新分配，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。 (2)措施：商鞅變法廢除(剝奪)貴族特權(quán)。 積極影響：打破貴族對國家的世襲特權(quán)，瓦解了舊的宗法制度，提升了新型地主(軍功地主)的政治地位，推動了秦國社會的進步。 (3)啟示：改革是社會利益的重新分配，改革要縮小貧富差距，促進社會公平。 解析　第(1)問“態(tài)度”依據(jù)“應(yīng)當抑制你們貪婪的心情”等信息分析作答； “意義”結(jié)合“分享政治權(quán)利的民主改革”和所學(xué)知識綜合分析作答；第(2)問“措施”依據(jù)“廢除世卿世祿制”“宗室非有軍功論，不得為屬籍”等信息分析作答，“積極影響”主要依據(jù)所學(xué)知識分析作答；第(3)問“啟示”主要從社會利益的分配、社會關(guān)系的調(diào)整等方面分析作答，只要言之有理即可。