2019年高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩詞賞析訓(xùn)練01(含解析)新人教版.doc
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古詩詞賞析訓(xùn)練 01 【原文】 望月懷遠(yuǎn) 張九齡 海上生明月, 天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。 【賞析】 《望月懷遠(yuǎn)》是作者在離鄉(xiāng)時(shí),因望月而思念遠(yuǎn)方親人及妻子寫的。 望月懷人,是古詩詞中常見的題材,但像張九齡寫得如此幽清淡遠(yuǎn),深情綿邈,卻不多見。詩是通過主人公望月時(shí)思潮起伏的描寫,來表達(dá)詩人對(duì)遠(yuǎn)方之人殷切懷念的情思。 首聯(lián)寄景抒情。出句寫景,對(duì)句由景入情。詩人用樸實(shí)而自然的語言描繪出一幅畫面:一輪皎月從東海那邊冉冉升起,展現(xiàn)出一派無限廣闊壯麗的動(dòng)人景象。詩人設(shè)想,遙隔天涯的遠(yuǎn)人.此時(shí)可能也在對(duì)月相思吧。詩人不說自己望月思念對(duì)方,而是設(shè)想對(duì)方在望月思念自己。構(gòu)思奇巧,含蘊(yùn)有致,生動(dòng)地反襯出詩寄托的深遠(yuǎn)。一個(gè)“生”字,極為生動(dòng),這兩句,由海上、明月、天涯構(gòu)成雄渾闊大的意境。 頷聯(lián)由想象而返回現(xiàn)實(shí),寫多情人對(duì)月相思而徹夜不得入眠。這里寫出了多情人由懷遠(yuǎn)而苦思,由苦思而難眠,由難眠而怨長(zhǎng)夜的種種連鎖動(dòng)作過程,也包含著有情人的主觀感情色彩。本來,律詩的頷聯(lián)應(yīng)是工整的對(duì)偶,但此詩卻采用流水對(duì)的格式,跟首聯(lián)在內(nèi)容上就顯得更為密切,蟬聯(lián)而下,自然流動(dòng),給人一種氣韻純厚之感。 頸聯(lián)寫詩中人徹夜相思,滅燭之后,尤覺月華光滿可愛,于是披衣步出室外,獨(dú)自對(duì)月仰望凝思,直到露水沾濕了衣裳方覺醒過來。這一聯(lián)貌似寫賞月,實(shí)則寓寫懷遠(yuǎn)幽思。詩人神思飛躍,幻想月光能成為所思念之人的化身?!皽鐮T”,正是為了追隨月光;“披衣”,則是為了同月華多停留些時(shí)刻。這聯(lián)對(duì)仗工整,頓挫有致。句中的“憐”和“覺”兩個(gè)動(dòng)詞用得好,使詩中人對(duì)遠(yuǎn)人思念之情得到充分表達(dá)。 尾聯(lián)寫因思念遠(yuǎn)人不得相見,故面對(duì)月華情不自禁地產(chǎn)生把月贈(zèng)送遠(yuǎn)人的想法?!安豢坝仲?zèng)”,這是一種無可奈何的癡念。但借此更襯托出詩人思念遠(yuǎn)人的深摯感情,使詩的懷遠(yuǎn)更為具體、更有含蘊(yùn)。詩便在這失望和希望的交集中戛然收住,讀之尤覺韻味深長(zhǎng)。 總之,這首詩情深意永,細(xì)膩入微。全詩以“望”、“懷”著眼,把“月”和“遠(yuǎn)”作為抒情對(duì)象。所以詩中處處不離明月,句句不離懷遠(yuǎn),把月寫得那么柔情,把情寫得那么沉著,把月寫得美麗。望月念遠(yuǎn),相思難眠,夢(mèng)中相逢,都是人世間常有的情景,詩人娓娓道來,親切感人。 【練習(xí)】 1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感? 1.【答案】 詩中,作者借助月亮來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。 【解析】 常言道:“題目是詩文的窗口?!苯獯鸫祟},便可首先根據(jù)詩題分析。 2、本詩的一個(gè)主要意象是“月”,詩人通過“月”這個(gè)意象寄托了相思之情,古詩中還有很多類似的情形,請(qǐng)舉出兩首這樣的詩,并寫出其中一個(gè)寫月的句子。 【答案】 李白《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!倍鸥Α对乱埂罚骸敖褚灌~州月,閨中只獨(dú)看?!碧K軾《水調(diào)歌頭》:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”張若虛《春江花月夜》:“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)?!? 【解析】 解答此題,要盡量多的現(xiàn)在記憶中搜尋寫有月的詩和詩句,然后再組織答案。 3、全詩是如何扣住“望”和“懷”來寫景抒情的? 【答案】 首聯(lián)的第一句望月,寫“望”;第二句引發(fā)懷遠(yuǎn)之情,突出“懷”。望月寫實(shí),懷遠(yuǎn)寫虛,虛實(shí)相生,情景相融。接下來,頷聯(lián)由想象返回現(xiàn)實(shí),由虛而實(shí),暗含“望”“懷”二字。頸聯(lián)貌似寫月,實(shí)則寓懷。尾聯(lián)由“望”而“懷”,反映出詩人思念遠(yuǎn)人的深摯感情,韻味十分深長(zhǎng)。 【拓展】 1. 下面對(duì)這首詩的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.首聯(lián)前句寫景,后句即景生情,寫詩人想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人,此刻他也和“我”同望著一輪明月。前句寫“望月”,后句寫“懷遠(yuǎn)”,緊扣詩題。 B.頷聯(lián)直接抒發(fā)思念之情?!霸埂?, 因“思”生“怨”,正因“情人”相思之深,因而埋怨“遠(yuǎn)方的人”不?;丶铱纯?;“竟夕”一詞極言相思之強(qiáng)烈。 C.頸聯(lián)具體描繪了詩人徹夜難眠的情形。吹滅燈燭,因?yàn)闈M屋的月光,使人憐愛,催人聯(lián)想,逗起了相思之情;披衣到庭院走走,不覺露水濕衣。 D.尾聯(lián)的意思是月光雖美,可無法捧在手中送給在遠(yuǎn)方的思念之人,還不如回屋睡覺,在夢(mèng)里與思念之人團(tuán)聚。將希望寄托在夢(mèng)中,足見思念之切。 【答案】B 【解析】 解答此題,要讀懂全詩,了正確領(lǐng)會(huì)作者感情。B項(xiàng)錯(cuò)誤是,“怨”字在詩中指的對(duì)象是長(zhǎng)夜漫漫,夜不能寐。 2. 試賞析“海上生明月,天涯共此時(shí)”這個(gè)千古名句。 【答案】“海上生明月”,意境雄渾闊大??雌饋砥降瓱o奇,沒有一個(gè)奇特的字眼,沒有一分點(diǎn)染的- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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