2019年高考化學(xué)一輪精習(xí)題 第2章 化學(xué)物質(zhì)及其變化(10)(含解析).doc
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第2章化學(xué)物質(zhì)及其變化(10) 1.氫化鋁鋰(LiAlH4)和硼氫化鈉(NaBH4)都是有機(jī)合成中非常重要的物質(zhì),可發(fā)生如下反應(yīng):①LiAlH4+4H2O===LiOH+Al(OH)3+4H2↑?、贜aBH4+NH4Cl===NH3BH3+NaCl+H2↑。則下列說法錯(cuò)誤的是( B ) A.LiAlH4中H元素均為-1價(jià) B.反應(yīng)②中,每生成1 mol NH3BH3會(huì)轉(zhuǎn)移2 mol e- C.兩個(gè)反應(yīng)中,H2均既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物 D.NH4Cl和NaBH4所含化學(xué)鍵類型相同 解析 氫元素失電子能力弱于金屬元素,故氫化鋁鋰中氫顯-1價(jià),A項(xiàng)正確;根據(jù)反應(yīng)②中化合價(jià)變化可知,氫元素的化合價(jià)既升高又降低,NaBH4中氫元素顯-1價(jià),每生成1 mol NH3BH3轉(zhuǎn)移1 mol電子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;兩個(gè)反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)均是既升高又降低,故氫氣均既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,C項(xiàng)正確;NH4Cl和NaBH4都屬于鹽,既含離子鍵又含共價(jià)鍵,D項(xiàng)正確。 2.已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成;②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法正確的是( D ) A.反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B.NH4CuSO3中硫元素被氧化 C.刺激性氣味的氣體是氨氣 D.1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子 解析 反應(yīng)中硫酸表現(xiàn)的是酸性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NH4CuSO3中硫元素變成SO2氣體,化合價(jià)沒變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)生成的刺激性氣體是SO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)中Cu元素的化合價(jià)一半由+1升至+2,一半由+1降至0,因此1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子,D項(xiàng)正確。 3.(2017全國卷Ⅱ)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是( C ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向2 mL 0.1 molL-1的FeCl3溶液中加足量鐵粉,振蕩,加1滴KSCN溶液 黃色逐漸消失,加KSCN溶液顏色不變 還原性:Fe>Fe2+ B 將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿CO2的集氣瓶 集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙,瓶內(nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生 CO2具有氧化性 C 加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 石蕊試紙變藍(lán) NH4HCO3顯堿性 D 向2支盛有2 mL相同濃度的銀氨溶液的試管中分別加入2滴相同濃度的NaCl和NaI溶液 一支試管中產(chǎn)生黃色沉淀,另一支中無明顯現(xiàn)象 Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) 解析 向2 mL 0.1 molL-1的FeCl3溶液中加足量鐵粉,振蕩,黃色逐漸消失,加1滴KSCN溶液,顏色不變,說明溶液中不含F(xiàn)e3+,發(fā)生反應(yīng):Fe+2Fe3+===3Fe2+,根據(jù)還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性可知,還原性:Fe>Fe2+,A項(xiàng)正確;將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿CO2的集氣瓶,瓶內(nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生,說明有碳單質(zhì)生成,則在反應(yīng)中二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳單質(zhì),碳元素化合價(jià)降低,二氧化碳作氧化劑,具有氧化性,B項(xiàng)正確;加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,石蕊試紙變藍(lán),是因?yàn)镹H4HCO3受熱分解生成的氨氣使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),不能說明NH4HCO3顯堿性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;銀離子的濃度相同,NaCl和NaI溶液的濃度相同,有碘化銀黃色沉淀生成,而無氯化銀白色沉淀生成,說明Ksp(AgI)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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