《2022年 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃和學(xué)校教師崗位規(guī)范為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 主要工作 一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。 本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育評(píng)價(jià)的多元

2、化》等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改___價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到在___學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要___學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，爭(zhēng)取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。 二.改善___備課方法，提高備課質(zhì)量 ___備課的要義應(yīng)是___討論商定授課進(jìn)度、目標(biāo)要求、教學(xué)及測(cè)試內(nèi)容。各個(gè)老師在各自班級(jí)上課時(shí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況作適度的調(diào)整。 按照學(xué)校的要求，___備課應(yīng)做到“五定一交流”：定時(shí)

3、間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)。每周至少___備課一次，___備課活動(dòng)要有記錄。做到統(tǒng)一授課進(jìn)度，___學(xué)要求，統(tǒng)一基本作業(yè)，統(tǒng)一檢測(cè)試題。具體流程為：___討論→分工準(zhǔn)備→備課組長(zhǎng)審核→___定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。 ___案只是一個(gè)凝聚了___智慧的框架，各個(gè)老師在各自授課時(shí)要根據(jù)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)___案加以一定的調(diào)整和修改，并準(zhǔn)備好需要的教學(xué)用具。 請(qǐng)各備課組長(zhǎng)在___備課方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，同時(shí)也請(qǐng)各位組員多多配合組長(zhǎng)的工作，努力在短時(shí)間內(nèi)找出一個(gè)適合自己備課組的有效的___備課方法。 各備課組成員及組長(zhǎng)___如下： 備課組成員組長(zhǎng)

4、 初一備課組冷鎮(zhèn)生趙志林蔣劍群孫詠梅曹樹平殷朝霞孔云蘭趙誠(chéng)慧嚴(yán)培建唐暉蔣劍群 初二備課組朱榮平任竹平紀(jì)偉強(qiáng)瞿金躍殷峰雷王凌飛趙妍姍趙榮君紀(jì)偉強(qiáng) 初三備課組嚴(yán)金瑞___榮張華斌王霞孫菊琴王祥費(fèi)二軍趙榮君任竹平任竹平 高中備課組趙勇魏劍秋魏劍秋 三.加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 校長(zhǎng)室提出的“青年教師強(qiáng)則學(xué)校盛，青年教師智則學(xué)校旺”口號(hào)極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年教師當(dāng)成教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓，并要不懈的抓下去，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本學(xué)期要把培養(yǎng)青年教師的工作與教務(wù)處開展的推門聽課活動(dòng)、新區(qū)青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。推門聽骨干教師課時(shí)喊青年教師去學(xué)習(xí)，推門聽青年教師課時(shí)喊骨干教師去指導(dǎo)。在新區(qū)開展骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)時(shí)，派青年教師代表去觀摩學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)他們的見識(shí)，提高他們對(duì)好課的認(rèn)識(shí)水平，明確好課的一般標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加新區(qū)青年教師賽課活動(dòng)﹙___月下旬﹚，進(jìn)行較高層次的鍛煉。 第3頁(yè)共3頁(yè)