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《行進(jìn)間運球》實踐課教案.docx

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1、《行進(jìn)間運球》體育與健康實踐課教案 授課學(xué)校 授課教師 班級 3年級 授課時間 2019. 4.4 課時 8-1 教學(xué)內(nèi)容 1.小籃球一行進(jìn)間運球 2.體能練習(xí) 水平二 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):體驗行進(jìn)間運球的樂趣,并培養(yǎng)對籃球的興趣。 技能目標(biāo):發(fā)展直線運球的基本技能,拓展曲線運球技能,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。 情感目標(biāo):逐步養(yǎng)成不怕困難,團結(jié)一心勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。 重點 按球的部位 有效 教學(xué) 手段 通過復(fù)習(xí),游戲,競賽等形式激 發(fā)學(xué)生的運動興趣,在高漲熱情的練 習(xí)中滲透動作技術(shù),寓教于樂。 難點 控制球的能力 課的 部分 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 組織

2、隊形 運動負(fù)荷 時間 時間 次數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 一、 課堂常規(guī) 二、 慢跑 穿插步伐練習(xí) 二、復(fù)習(xí)原地運球 1. 原地四面運球 2. 人球聯(lián)動運球 3. 兩人--組原地運球 集合整隊.師生問好.宣布課 的內(nèi)容及要求 組織慢跑,模仿練習(xí),引起注 意和興趣 1. 組織學(xué)生練習(xí) 2. 態(tài)度認(rèn)真,積極 3. 明確要求與方法 四列橫隊 一路縱隊 指定區(qū)域進(jìn)行 練習(xí) ], 2, 5, 1次 多次 8' 基 本 部 分 一、 嘗試行進(jìn)間運球 二、 人球聯(lián)動運球 (兩人一組) 三、 烙大餅 四人一組運球游戲 四、 全班大比拼 將四列橫隊

3、分成兩隊 五、 體能練習(xí) ? ? i ? ? z 1 t I 1. 教師講解示范 2. 組織學(xué)生嘗試練習(xí) 3. 優(yōu)生展示,教師評價,明 伽拍球部位 1.再次組織練習(xí),小結(jié)評價 1. 組織學(xué)生練習(xí) 2. 優(yōu)生展示 3. 再次組織學(xué)生練習(xí) L教師評價 1. 教師講解練習(xí)方法及要求 2. 學(xué)生嘗試。 ,根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況教師再 次集合講解動作要領(lǐng) 1. 再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽 5.小結(jié)評價 1 .教師講解游戲規(guī)則和方法 2. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲 <教師點評 1.再次組織學(xué)生練習(xí) 5.小結(jié)評價 1 .組織學(xué)生進(jìn)行體能練習(xí) 散點練習(xí) 四列橫隊 四

4、列橫隊 散點練習(xí) 四列橫隊 ], ], 30” 2, 2, 30” 2, ], 2, 2, 1, 2, 30" 3, 6, 1次 1次 1次 3次 3次 3次 3次 1次 1次 1次 28, 結(jié)束部分 ~放松游戲:拉伸 二.總結(jié) 1. 師生互評,總結(jié) 2. 回收器材 1. 教師講解放松方法。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí), 在歡笑聲中放松身體。 3. 組織回收器材,師生互別。 組織方法: 四列橫隊站立 3, ], 1次 4' 場地 器材 籃球40個 預(yù)計練習(xí)密度 45%左右 預(yù)計平均心律 110—120次/分鐘

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