《《從刻劃符號到象形文字》教學課件（李舒晏）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《從刻劃符號到象形文字》教學課件（李舒晏）（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

告別野蠻,從刻劃符號到象形文字,人教版八年級上冊 （第二單元第三課第一課時）,廣東省深圳市東湖中學 李舒晏,口耳相傳,游戲規(guī)則:(1)兩分鐘之內完成，傳話者的聲音只可以控制在被下一個同學聽到的范圍內。(2)傳話者只可以說一遍所聽到的文字內容。(3)兩分鐘一到（音樂一停），游戲停止，請最后一位接收到信息的同學站起來。,你說對了嗎?,我叫李舒晏， 天秤座， 很高興認識大家。,結繩記事,刻劃符號,圖畫文字,,情境一：我是烏爾城的大商人，準備用一百包小麥與另一個商人換二十頭牛，我如何記下這個契約？ 情境二：我是埃及法老，在一次對外戰(zhàn)爭中俘虜戰(zhàn)俘四千人，我如何記錄這一戰(zhàn)果？,情境再現(xiàn),猜一猜、比一比,西亞楔形文字,古埃及象形文字,走,日,哭,足,魚,山,中國甲骨文,日,魚,走,埃及紙莎草,,埃及象形文字,西亞蘇美爾人發(fā)明的象形文字，又稱楔形文字,請大家動手寫西亞象形文字！ 材料：橡皮泥、廢棄的一次性筷子 活動單位：四人一小組,做一做,出土地點: 書寫材料: 記錄內容: 意義：,河南安陽殷墟（商朝都城）,龜甲和獸骨（甲骨文）,占卜的內容（政治和經濟）,記錄和反映了商朝的政治和經濟情況，我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。,填一填,甲骨文是我國最早的文字! 我國的歷史是從商朝開始的!,挑刺先生,小小翻譯家,,,,,火,雨,爪,,今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展而來的,,,鑄,執(zhí),,文字符號不斷 簡單化、抽象化,,第一組：禾、 年、 兼、 秦,第二組：女、 帚、 婦、 男,探秘中國漢字,造字游戲,,“年”在你心目中意味著什么呢？請根據你們過年的感悟去造“年”字。,評一評,sylh_020t@luohuedu.com,博客,因特網,伊妹兒,斑竹,,灌水,拍磚頭,醬紫,菜鳥,9494,886,http://sylh.blog.luohuedu.net,……,課外探究：,網絡文字對中國漢字的影響,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,