2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Module 6 Unit1 Happy birthday教案 外研版.doc
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2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Module 6 Unit1 Happy birthday教案 外研版 準(zhǔn)備導(dǎo)入: 1.在教室的前方放一些物品,依次指著這些物品問學(xué)生,“What’s this?” 2.讓學(xué)生們放一至兩件物品在他們的課桌上。點(diǎn)名讓兩名學(xué)生起立。讓學(xué)生A拿起一件物品提問:What’s this?”讓學(xué)生B回答。然后由B拿物品來提這個(gè)問題并讓A回答。 活動(dòng)1:聽音指圖 1.教cake和present這兩個(gè)單詞。念單詞并讓學(xué)生們重復(fù)。 2.讓學(xué)生看書。用中文提問。例如:Sam的朋友為什么在家里?大明送給了Sam什么東西?Ms Smart拿了什么東西來房間?Sam幾歲了? 3.放錄音,讓學(xué)生在聽的同時(shí)指出相應(yīng)的圖片。 4.告訴學(xué)生當(dāng)別人給我們東西或是為我們做了某件事情的時(shí)候,我們應(yīng)該說“Thank you?!? 5.在四或五個(gè)塑料袋里放不同的東西。舉起其中的一個(gè)袋子指著里面的物品說“What’s this?”讓學(xué)生們猜是什么。如果他們猜對(duì)了,說Yes然后打開袋于。如果他們猜錯(cuò)了,搖搖頭并說No,然后鼓勵(lì)他們?cè)僭囈淮巍? 活動(dòng)2:聽說 1.再放錄音,每句話后暫停,并讓學(xué)生重復(fù)句子。讓學(xué)生在聽和重復(fù)的時(shí)候把課本合上。 2.再放錄音,每句后暫停,讓學(xué)生試著說出下一句話再放錄音。 舉例: 磁帶:Hello, Sam. 學(xué)生:Happy birthday! 老師:(放錄音看學(xué)生說的是否正確) 活動(dòng)3:找,說 1.讓學(xué)生看圖。讓他們兩人一組朗讀示范對(duì)話。 2.讓學(xué)生在自己桌前放四件物品。他們必須知道每件物品的英文名。 3.在黑板上寫下以下句型:“Here’s your…”“Thank you”解釋單詞“here”的意思。 4.拿走一個(gè)學(xué)生的物品,之后再把它們交還給他或她。這個(gè)學(xué)生必須做出回答。 舉例: 老師:Here is your red pen. 學(xué)生:Thank you. 5.和其他的學(xué)生多做幾次示范練習(xí)。 6.讓學(xué)生自己兩人一組繼續(xù)做這個(gè)練習(xí)。 補(bǔ)充活動(dòng): 在講桌上放幾件物品。然后將它們交給不同的學(xué)生。學(xué)生走到教室的前面把物品交還給師,他們說“Here is your…”然后老師謝謝他們。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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