《2019-2020年中考物理 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考物理 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考物理 第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 《課標(biāo)》要求： 1）通過實驗探究，初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。了解樂音的特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。知道防治噪聲的途徑。 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．通過實驗初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件。 2．了解樂音的特性。 3．了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用 4．知道防治噪聲的途徑。 重點：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件， 難點：聲音的特征，防止噪聲的途徑。 復(fù) 習(xí) 過 程 中考考點清單 考點一 聲音的產(chǎn)生和傳播 1.聲音的產(chǎn)生 聲音是由物體的 振動 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動 。 2.聲音的傳播 （1）形式：聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。 （2）介質(zhì)： 固體 、 液體 、 氣體 均能傳聲，真空不能傳聲。 3.聲速 （1）影響因素：聲速的大小跟介質(zhì)的 種類 有關(guān)。 （2）大?。?5℃空氣中聲速為 340m/s 。 （3）一般情況下，聲音在固體中傳播速度 大于 在液體中的傳播速度， 大于 在氣體中的傳播速度。即： V固＞V液＞V氣 。 適時總結(jié) 人能聽到聲音的條件： 1.物體發(fā)生振動且聲波頻率范圍在20Hz～20000Hz之間； 2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人耳不能太遠(yuǎn)； 3.有良好的聽覺器官。 考點二 聲音的特性 聲音的特性：聲音的三個特性是 音色 、 響度 和 音調(diào) 。 名 稱 概 念 影 響 因 素 相 關(guān) 關(guān) 系 音 調(diào) 聲音的 高低 。 發(fā)聲體的頻率。 頻率大，則音調(diào) 高 ； 頻率小，則音調(diào) 低 。 響 度 聲音的 大?。◤娙酰?， 常用分貝（dB）表示。 發(fā)聲體的振幅及 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。 振幅大，則響度 大； 振幅小，則響度 小。 音 色 聲音的品質(zhì)。 由發(fā)聲體的材料、 結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的 發(fā)聲方式?jīng)Q定。 不同的人，不同的樂器， 發(fā)出的聲音一般音色 不同 。 考點三 噪聲及噪聲的控制 1.噪聲 從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無章的振動發(fā)出的聲音 ；從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪聲是指 妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。 2.減弱噪聲的三條途徑： （1） 在聲源處減弱 ；（2） 在傳播過程中減弱 ；（3） 在人耳處減弱 。 考點四 聲的利用 1.超聲波（頻率高于 20 000Hz 的聲音） （1）特點：方向性好、穿透能力強、聲能易集中。 （2）應(yīng)用：測距、測速、清洗、焊接、碎石。 2.次聲波（頻率低于 20 Hz 的聲音） （1）特點：能繞過物體傳播、傳播距離遠(yuǎn)。 （2）應(yīng)用：預(yù)報地震、預(yù)報臺風(fēng)、監(jiān)測核爆炸 3.聲的利用 （1）聲音可以傳遞 信息 ，如：回聲定位，B超。 （2）聲音可以傳遞 能量 ，如：超聲波碎石。 針對訓(xùn)練 1.在敲響大鐘時，我們發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（D ） A.一定是大鐘的回聲 B.有余音，說明大鐘仍在振動 C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動 2. 手撥琴弦，便能聽到悅耳的琴聲，產(chǎn)生這種聲音的振動物體是（ B） A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱 3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（C） A.聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的 B.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量 C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)聲音的響度來辨別 D.在月球上宇航員相距很近也要借助無線電話才能交談，是由于真空不能傳聲 4.人潛入水中，仍然能聽到岸上的人說話的聲音，傳播這個聲音的是（D） A. 空氣 B. 水 C. 說話的人 D. 空氣和水 5.“聞其聲，而知其人”主要是依據(jù)講話人的（B ） A. 音調(diào) B.音色 C. 響度 D. 振幅 6.開大收音機(jī)的音量是為了（A） A. 增大聲音的響度 B. 增大聲音的音調(diào) C. 改善聲音的音色 D. 減小噪聲 7.對于一般人來說，有利于學(xué)習(xí)、休息的理想環(huán)境是（B ） A.0dB完全沒有噪聲的環(huán)境 B. 30～40dB的較安靜的環(huán)境 C. 80～90dB的環(huán)境 D. 100dB以上的環(huán)境 8.下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（D ） A.在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動車鳴笛 B.在嘈雜的車間里，工人戴著防噪聲耳罩 C.機(jī)動車輛都安裝有消聲器 D.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗 9.下列事例中, 屬于利用聲傳遞能量的是（B） A.用聲吶探測海底深度 B.用超聲波清洗儀器 C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨 10.在裝滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處的另一端可以聽到三次響聲，第一次是由 鐵管 傳來的；第二次是由 水 傳來的；第三次是由 空氣 傳來的。 11.把手表用牙齒咬起來，兩只手捂緊耳朵，你會聽到滴答聲加強了許多倍，這說明了：固體能夠傳聲，而且傳聲效果比空氣好。 12.下列四個句子：（1）這首歌太高，我唱不上去； （2）引吭高歌； （3）她是唱高音的歌唱家； （4）請勿高聲喧嘩。 其中“高” 字指音調(diào)的是（1）和（3）；“高” 字指響度的是（2）和（4）。 中考連線 1.用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（C） A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.傳播速度不同 2.在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁止鳴喇叭的標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（A ） A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁邊設(shè)置隔音墻 C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時關(guān)閉教室的門窗 3.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（　C　） A．聲音都是靠空氣來傳播的 B．只要物體振動，就能聽到聲音 C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的 D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響 4.一曲《梁?！钒駝勇?，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（C ） A．頻率 B．振幅 C．音色 D．節(jié)奏 5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( B ) A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲 B.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播 C．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 D．聲波不能傳遞能量 6.如圖2所示，主要體現(xiàn)聲音能夠傳遞能量的是（ B ） 圖2 7.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”叫喊才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。 這里的和是指聲音的（C ） A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率 8.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（B ） A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定位 C.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 D.站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮 （選項D是回聲加強了原聲的結(jié)果） 9.為了減少噪聲污染，人們進(jìn)行多方努力，下列措施中，不可行的是（D） A.把高噪聲的工廠遷移往遠(yuǎn)郊區(qū) B.給噪聲大的機(jī)器裝上隔音罩 C.在公路和住宅之間植樹綠化 D.關(guān)閉所有聲源，徹底消滅噪聲 10.同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自 琴弦的振動 ，悠揚的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過 空氣 傳播的。 11.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；釣魚時，魚會被岸上的叫喊聲嚇跑，說明水（或液體）能傳聲。 12.聲音是物體_振動_產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_大于_聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。 13. 利用超聲波可測海洋的深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若船上發(fā)出信號6秒鐘后在海面收到反射回來的波，求海底的深度是多少？ 解：h=s=vt/2=1500m/s6s2=4500m 14.海面上有一只艦船，上面有一臺超聲測位儀，豎直向下發(fā)射一超聲波，經(jīng)過4s收到回波。已知此處海底深2000m，則超聲波在此海水中的速度是多大？ 解：V=s/t=2000m24s=1000m/s 15.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 m處鳴笛，汽車直線向前行駛40 m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s ，求汽車行駛的速度. 解：根據(jù)題意可知：t車=t聲 ， t聲=s/v=（700 m2—40 m）340 m/s=4s V車=S車/ t車=40 m/4s=10 m/s 16.反坦克炮瞄準(zhǔn)一敵人的坦克，開炮后0.6 s看到炮彈在敵坦克上爆炸，再經(jīng)2.1 s才聽到爆 聲，若當(dāng)時的聲速為340 m/s，則此反坦克炮距離敵坦克有多遠(yuǎn)?炮彈飛行的速度為多大? 解：根據(jù)題意可知：0.6 s是炮彈用的時間，2.1 s是聲用的時間。 S=v聲t聲=340 m/s(2.1 s-0.6 s) =510m V炮=S/t炮=510m0.6 s=850m/s