2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第7課 維護(hù)合法權(quán)利教案.doc
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2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第7課 維護(hù)合法權(quán)利教案 xx年第一輪思品復(fù)習(xí)案(教師版) 九年級(jí)部分 第 7 課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 維護(hù)合法權(quán)利 【考查內(nèi)容要求】 1.了解法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的主要內(nèi)容。 2.懂得未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。 3.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。 4.了解行使監(jiān)督權(quán)的意義,學(xué)會(huì)正確行使監(jiān)督權(quán)。 【考點(diǎn)知識(shí)再現(xiàn)】 1、經(jīng)濟(jì)權(quán)利的主要內(nèi)容及意義 (1)經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括:財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等 (2)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利,是公民生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 2、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) (1)繼承權(quán)是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。(遺產(chǎn)是公民死亡后遺留的合法財(cái)產(chǎn)。) (2)繼承的方式有:法定繼承和遺囑繼承兩種。(遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。) 法定繼承人有:配偶、子女、父母(第一繼承順序),兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二繼承順序)。 (不屬于法定繼承范圍的人除了合法遺囑繼承和遺贈(zèng)外,無(wú)權(quán)繼承和接受財(cái)產(chǎn)。) (3)分配遺產(chǎn)的原則:男女平等、養(yǎng)老育幼、和睦團(tuán)結(jié)、互諒互讓。 (4)我國(guó)法律保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 青少年如何樹(shù)立正確的繼承財(cái)產(chǎn)觀念? ①人們的生活離不開(kāi)一定的財(cái)產(chǎn),但財(cái)產(chǎn)并不是人生的全部?jī)?nèi)容; ②青少年依據(jù)繼承法,維護(hù)自己的合法的繼承權(quán); ③要有崇高的理想和追求,依靠自己的努力奮斗,創(chuàng)造幸福生活。 3、未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯 (1)智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括:著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。 (2)未成年人的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)如何維護(hù)? 可以向侵權(quán)人提出權(quán)利請(qǐng)求,要求對(duì)其侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;可依法由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向法院起訴,使侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (3)我國(guó)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)有何意義? ①是深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求; ②是激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。 (4)如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)? 國(guó)家:①依法打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的力度; ②加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí); 經(jīng)營(yíng)者:堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則,合法經(jīng)營(yíng); 青少年:①購(gòu)買正版、拒購(gòu)盜版;②積極參加保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳中來(lái);③與侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為作斗爭(zhēng)。 4、依法維護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) (1)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)具體包括:占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。 (2)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)怎么辦? ①可向侵權(quán)人提出權(quán)利請(qǐng)求,要求承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任; ②與侵權(quán)人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),可向法院提起民事訴訟,責(zé)令侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的民事法律責(zé)任,如停止侵害、排除障礙、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失等民事責(zé)任。 5、我國(guó)行政監(jiān)督體系 我國(guó)依據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體系(六種):人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督、 人民政協(xié)的民主監(jiān)督、 新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督、群眾通過(guò)法定渠道的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。 6、公民行使監(jiān)督(批評(píng)、建議)權(quán)的意義? (1)能大力促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政、廉潔; (2)使政府取信于民,國(guó)家長(zhǎng)治久安; (3)保證人民當(dāng)家作主; (4)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧,有利于社會(huì)主義法治建設(shè)。 7、正確行使公民監(jiān)督權(quán)的有效途徑和正確方法 (1)行使監(jiān)督權(quán)的正確的方法:通過(guò)當(dāng)面反映、打電話、寫(xiě)信、發(fā)電子郵件、向人民代表反映、通過(guò)媒體反映等; (2)注意:不能貼大字報(bào)、聚眾鬧事的方法,不能捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害; (3)對(duì)社會(huì)上特別是所在社區(qū)中存在的問(wèn)題,要向有關(guān)部門(mén)反映,并提出解決問(wèn)題的辦法。 【考題典型解析】 學(xué)校舉行征文競(jìng)賽活動(dòng),中學(xué)生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章,稍加修改后拿去參評(píng),獲得了一等獎(jiǎng),并得到50元獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)弥拇ň耪瘻习l(fā)生地震后,她將50元獎(jiǎng)勵(lì)和自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來(lái),有人舉報(bào)王梅獲獎(jiǎng)文章是抄襲的。學(xué)校查實(shí)后,取消了王梅的一等獎(jiǎng)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.王梅得到的50元獎(jiǎng)勵(lì)是合法財(cái)產(chǎn) B.學(xué)校侵犯了王梅的名譽(yù)權(quán) C.王梅捐出150元,行使了財(cái)產(chǎn)的處分權(quán) D.王梅侵犯了他人的智力成果權(quán) 分析:該題考查的知識(shí)點(diǎn)是公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)和智力成果權(quán)。從題干的內(nèi)容看王梅抄襲他人作品是侵犯他人智力成果權(quán)的行為;她把自己的錢捐出去,是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了處分權(quán)。選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的,這不是合法的財(cái)產(chǎn);選項(xiàng)B學(xué)校沒(méi)有侵犯她的名譽(yù)權(quán),所以也是錯(cuò)誤的;選項(xiàng)C中有50元不是合法財(cái)產(chǎn),所以她不能完全行使財(cái)產(chǎn)處分權(quán);故此題只能選D。 【課堂大練兵】 1.自從我國(guó)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施,開(kāi)始對(duì)固定不能移動(dòng)的有使用價(jià)值的物品(如房屋)進(jìn)行登記。這有利于保護(hù)公民的( ) A.智力成果權(quán) B.財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.人格尊嚴(yán)權(quán) 2.下圖漫畫(huà)中,媽媽和爸爸的建議分別體現(xiàn)了孩子對(duì)壓歲錢 享有( ) A.使用權(quán)和占有權(quán) B.使用權(quán)和收益權(quán) C.處分權(quán)和所有權(quán) D.收益權(quán)和處分權(quán) 3.為方便上學(xué),中學(xué)生小明決定買輛電動(dòng)車。經(jīng)反復(fù)對(duì)比,他終于選定了一輛物美價(jià)廉的二手電動(dòng)車。付款后,便喜洋洋地騎著車走了。幾天后,警察找到小明,說(shuō)他買的是一輛被盜的電動(dòng)車,要依法收繳。由此我們可以看出( ) ①小明購(gòu)買的電動(dòng)車不受法律保護(hù) ②非法手段獲得的電動(dòng)車不屬于買家所有 ③電動(dòng)車不屬于買家的合法的財(cái)產(chǎn),他不能行使處分權(quán) ④在不知情的條件下,小明購(gòu)買的電動(dòng)車不應(yīng)視為贓物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.下列體現(xiàn)我國(guó)公民正確行使監(jiān)督權(quán)的是( ) ①某藥品生產(chǎn)企業(yè)為保證質(zhì)量,在生產(chǎn)環(huán)節(jié)確立嚴(yán)密監(jiān)督機(jī)制 ②小亮向人大代表反映了校門(mén)口無(wú)證攤販影響學(xué)生出行的問(wèn)題 ③某私營(yíng)食品企業(yè)職工向廠長(zhǎng)建議改善和提高食堂的伙食質(zhì)量 ④小雨通過(guò)媒體披露食品安全違法現(xiàn)象,引發(fā)了專項(xiàng)整治行動(dòng) ⑤某市開(kāi)通了市政府服務(wù)熱線,鼓勵(lì)廣大市民積極行使監(jiān)督權(quán) A.②③⑤ B.③④⑤ C.②④ D.①③ 5. 全國(guó)“兩會(huì)”期間,多位全國(guó)人大代表、政協(xié)委員開(kāi)微博、征民意,公民在互聯(lián)網(wǎng)上為“兩會(huì)”建言獻(xiàn)策也格外火爆。這說(shuō)明( ) ①我國(guó)公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的問(wèn)題 ②我國(guó)公民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識(shí)不斷增強(qiáng) ③我國(guó)公民可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接管理國(guó)家事務(wù) ④我國(guó)公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展 A、①③B、②④C、②③D、①④ 答案:C D A C B 學(xué)生版導(dǎo)學(xué)案參考答案 典題探究:D課堂鞏固:D B A C C 中考延伸:1.(1)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。 (2)人大代表要對(duì)人民負(fù)責(zé),依照憲法和法律富裕的各項(xiàng)職權(quán)行使國(guó)家權(quán)力,討論決定國(guó)家和地方的重大事務(wù),自覺(jué)接受人民的監(jiān)督,密切聯(lián)系群眾,充分反映民意,廣泛集中民智,按照人民的意愿辦事。人大代表大會(huì)制。 (3)有利于國(guó)家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政監(jiān)事,督促國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事,防止違法違紀(jì)現(xiàn)象,有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。提出批評(píng)建議、新聞報(bào)刊、親自來(lái)訪等形式。 2.(1)不正確。這種行為不僅損害了權(quán)利人的合法利益(著作權(quán)),而且損害了法律的尊嚴(yán)。(2)①國(guó)家角度:堅(jiān)持依法治國(guó),建立和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的法律法規(guī),做到有法可以、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法治宣傳,提高全社會(huì)的法治觀念;還要加強(qiáng)德治,提高人們尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。②個(gè)人角度:要增強(qiáng)法治觀念,一方面依法維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),另一方面要自覺(jué)遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī),并勇于同侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法行為斗爭(zhēng)。 教后反思: 二次備課- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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