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2019年二年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)誦讀采蓮曲》優(yōu)秀教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、會(huì)認(rèn)“蓮、羅、裁”。 2、正確流利地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、了解詩(shī)文大意，感受人與自然的和諧、恬靜之美。 【重難點(diǎn)】：正確流利地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)，感受人與自然的和諧、恬靜之美。 【導(dǎo)入新課】： 【定向?qū)W(xué)互動(dòng)助學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)】 自研自析 （內(nèi)容學(xué)法時(shí)間 5分鐘） 1、自由讀讀本課的生字。 2、借助拼音讀古詩(shī)，讀通讀順 互探互析 （內(nèi)容形式時(shí)間 5分鐘） 小組互動(dòng)對(duì)學(xué)： 1、對(duì)子學(xué)習(xí)本課3個(gè)生字。 小組互動(dòng)群學(xué)： 1、詩(shī)中的內(nèi)容你讀懂了哪些？ 2、你的眼前出現(xiàn)了什么畫(huà)面? 展示共析 （內(nèi)容方式時(shí)間 20分鐘） 品讀古詩(shī)，講解詩(shī)意，體會(huì)文中情感。 1、交流詩(shī)中讀懂的內(nèi)容。 2、讀詩(shī)句，你的眼前出現(xiàn)了什么畫(huà)面？（結(jié)合具體詩(shī)句） 3、你有什么感受？（結(jié)合重點(diǎn)詞和詩(shī)句談感受） 總結(jié)升析 （梳理記錄拓展5分鐘） 碧綠的荷葉層層疊疊，粉紅的荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，悅耳的歌聲飄飄悠悠。詩(shī)人王昌齡帶我們來(lái)到一片多么迷人的荷塘??！ 當(dāng)堂檢測(cè) （5分鐘） 背誦并默寫(xiě)古詩(shī)。 采蓮曲 唐 王昌齡