《人教版八年級下冊物理復(fù)課計劃 人教版八年級下冊數(shù)學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級下冊物理復(fù)課計劃 人教版八年級下冊數(shù)學(xué)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版八年級下冊物理復(fù)課方案 人教版八年級下冊數(shù)學(xué) 【導(dǎo)語】學(xué)習(xí)對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表將來，成績代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運。大搜集的人教版八年級下冊物理復(fù)課方案，希望對同學(xué)們有幫助。 【篇一】 光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢，為了更好的抓好期末這三周時間的復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生對所學(xué)的知識更加系統(tǒng)化，加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識，以及關(guān)鍵對這些知識的應(yīng)用，我特制訂如下的復(fù)習(xí)方案： 一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想： 1、學(xué)生的根本知識檢查，重點在于學(xué)生對根底知識的普遍掌握; 2、學(xué)生的根本作圖才能(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認(rèn)真和方法正確; 3

2、、學(xué)生的根本知識應(yīng)用才能，針對普通型應(yīng)用題，強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式等; 4、學(xué)生的實驗探究分析^p 和根本技能，要求知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識，并且理解實驗過程。 二、學(xué)生根本情況分析^p ： 八(4)、(5)班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生能參與學(xué)習(xí)，但缺乏主動學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒有養(yǎng)成，答題標(biāo)準(zhǔn)性存在大量的問題。八(6)由于根底問題以及學(xué)生的個體差異等問題，參與學(xué)生的不是很多。 三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點內(nèi)容： 第七章(力)：。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、 第八章(運動和力)：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力 第九章(壓

3、強(qiáng))：影響壓力的作用效果、壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的特點及公式、大氣壓強(qiáng) 第十章(浮力)：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件 第十一章(功和機(jī)械能)：功及功率的定義、公式 第十二章(簡單機(jī)械)：掌握幾種簡單的機(jī)械：杠桿、滑輪等、會計算滑輪組的機(jī)械效率 四、復(fù)習(xí)的根本要求： 1.梳理各章節(jié)根本知識，形成構(gòu)造，便于學(xué)生記憶和理解; 2.重點知識內(nèi)容進(jìn)展細(xì)講多練，技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)性明確; 3.注意糾正學(xué)生學(xué)習(xí)及考試中的錯誤心態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.綜合性進(jìn)展課堂練習(xí)，分析^p 講解中加強(qiáng)學(xué)生的練中記憶、練中穩(wěn)固和練中歸納才能。 五、詳細(xì)措施： 1、抓住

4、課本，夯實根底.　　先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習(xí)題，以點代面，打破學(xué)生的薄弱點，教材中的難點。完善學(xué)生物理知識構(gòu)造，使前后知識聯(lián)絡(luò)起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點通過練習(xí)再現(xiàn)，重點、難點以例題形式出現(xiàn)。 2、把握重點，專題復(fù)習(xí)。 3、針對考點，強(qiáng)化訓(xùn)練。 4、以學(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)形式。采用精講巧練的課堂教學(xué)形式，主要是通過學(xué)生的考慮和練習(xí)，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，老師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間，又進(jìn)步了效率。 【篇二】 一.指導(dǎo)思想： 以教材為本，以全面進(jìn)步學(xué)生物理素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)深化地、扎實全面地做好初二物理

5、復(fù)習(xí)工作。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)物理的才能。 二、詳細(xì)措施 (一)抓住課本，夯實根底.　　先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習(xí)題，以點代面，打破學(xué)生的薄弱點，教材中的難點。完善學(xué)生物理知識構(gòu)造，使前后知識聯(lián)絡(luò)起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點通過練習(xí)再現(xiàn)，重點、難點以例題形式出現(xiàn)。如對力學(xué)中的難點《浮力》的復(fù)習(xí)，首先要深化對浮力公式的理解，F(xiàn)浮=ρ液gV排中,ρ液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時，V排才等于V物。其次舉例分析^p ，包括阿基米德原理的應(yīng)用，用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力，漂浮物體的

6、計算等，最后對浮力與壓強(qiáng)，簡單機(jī)械有聯(lián)絡(luò)的簡單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)根底知識的記憶。 (二)把握重點，專題復(fù)習(xí)。 (三)針對考點，強(qiáng)化訓(xùn)練。 (四)以學(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)形式。采用精講巧練的課堂教學(xué)形式，主要是通過學(xué)生的考慮和練習(xí)，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，老師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間，又進(jìn)步了效率。 三、復(fù)習(xí)安排 1、第8章力 (1)力的概念及力的作用效果 (2)怎樣表示力和怎樣測量力 (3)知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的 (4)重力和質(zhì)量關(guān)系 (5)知道磨擦的現(xiàn)象，知道滑動磨擦力的大

7、小與哪些因素有關(guān)，知道滾動磨擦。 (6)知道增大和減小磨擦的方法 2、第9章力和運動 (1)知道牛頓第一定律，知道什么是慣性，會用慣性的知識解釋現(xiàn)象。 (2)知道什么是二力平衡和二力平衡的條件，會用二力平衡的知識分析^p 、解決簡單問題。 (3)理解什么是合力，掌握用一直線上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的。 3、第10章壓強(qiáng) (1)理解壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區(qū)別 (2)掌握壓強(qiáng)的概念，壓強(qiáng)的公式和單位，能靈敏運用壓強(qiáng)知識進(jìn)展有關(guān)計算。 (1)知道液體壓強(qiáng)的原因 (2)知道液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，知道液體壓強(qiáng)知

8、識在消費和生活中應(yīng)用，學(xué)會對液體壓強(qiáng)的計算 (1)常識性理解連通器及其原理 (2)理解連通器的應(yīng)用實例，船閘的作用和工作過程。 (1)理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，知道托里拆利實驗及標(biāo)準(zhǔn)，大氣壓的大小，理解氣壓計 (2)知識大氣壓隨高度的增加而減小。 (3)知道液體的沸點隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。 7、浮力 (1)知道浮力產(chǎn)生的原因 (2)阿基米德原理，知道阿基米德原理 (3)理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理 8、簡單機(jī)械 (1)研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念，理解杠桿的平衡條件。 (2)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用，會組裝簡單的滑輪組。 9、功 (1)理解做功的兩個必要因素，理解功的計算公式。 (2)知道功的原理。 (3)理解有用功和總功，理解機(jī)械效率。 (4)理解功率的概念，進(jìn)展相關(guān)計算。 第 7 頁 共 7 頁