秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案

上傳人:文**** 文檔編號(hào):61707153 上傳時(shí)間:2022-03-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)下《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 ??請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)? 教材分析:? 本課由四個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊的話題是“我的家鄉(xiāng)在哪里”,第二個(gè)板塊的話題是“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”,第三個(gè)板塊的話題是“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真不少”,第四個(gè)板塊的話題是“我的家鄉(xiāng)人”,本課四個(gè)板塊之間是先地理后人文的邏輯順序。先引導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的地理位置,在此基礎(chǔ)上了解家鄉(xiāng)獨(dú)特的自然風(fēng)光,懂得它的獨(dú)特與家鄉(xiāng)的地理位置有關(guān),接著了解并懂得家鄉(xiāng)豐富的特產(chǎn)也與家鄉(xiāng)的地理位置有關(guān),最后了解讓自己佩服的家鄉(xiāng)人以及家鄉(xiāng)人的特點(diǎn),理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)與情感體會(huì)建立在環(huán)境和人這兩個(gè)維度上,獲得

2、立體的、完整的感受。這節(jié)課我上的是《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》的第一課時(shí),主要完成第一個(gè)板塊?“我的家鄉(xiāng)在哪里”和第二個(gè)板塊?“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”。? 學(xué)情分析:? 隨著三年級(jí)學(xué)生生活空間逐步從家庭和學(xué)校擴(kuò)展到家鄉(xiāng),生活空間的擴(kuò)大要求學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、物產(chǎn)和人。為讓學(xué)生深入了解自己的家鄉(xiāng),逐步從情感上認(rèn)同自己的家鄉(xiāng),需要從學(xué)生日常生活中能感知到的自然環(huán)境、物產(chǎn)和人人手, 因此本課的活動(dòng)涉及大量的家鄉(xiāng)景物資料,課前我有目的地指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查搜集資料,讓他們對(duì)以往一知半解的東西加以消化健全。? 教學(xué)措施:? 由于三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸地圖,對(duì)地圖的學(xué)習(xí)側(cè)重于簡(jiǎn)單讀圖,并具備最基本的使用地圖技能,上課時(shí)

3、利用地圖讓學(xué)生直觀地了解家鄉(xiāng)的空間位置,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。為了讓學(xué)生深入了解自己的家鄉(xiāng),逐步從情感上認(rèn)同自己的家鄉(xiāng),我利用準(zhǔn)備好的家鄉(xiāng)風(fēng)景圖和學(xué)生自己準(zhǔn)備的有關(guān)家鄉(xiāng)的資料,通過(guò)“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”這一活動(dòng),讓學(xué)生分成?“景點(diǎn)介紹組”、“景點(diǎn)照片、門票展示組”、“傳說(shuō)講述組”、“繪畫組”這四組來(lái)介紹自己的家鄉(xiāng),讓他們感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。最后把學(xué)生們搜集到的資料貼在一張大畫紙上,做成一張家鄉(xiāng)宣傳剪報(bào),并在剪報(bào)前合影留念,以此來(lái)升華他們對(duì)家鄉(xiāng)的愛。? 教學(xué)目標(biāo):? 1.讓學(xué)生能運(yùn)用簡(jiǎn)單的地圖知識(shí)了解自己的家鄉(xiāng)所在省級(jí)行政區(qū)的位置。? 2.讓學(xué)生在當(dāng)小導(dǎo)游活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)自然風(fēng)

4、光的了解,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。? 教學(xué)重難點(diǎn):? 通過(guò)“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”這一活動(dòng),讓學(xué)生分成?“景點(diǎn)介紹組”、“景點(diǎn)照片、門票展示組”、“傳說(shuō)講述組”、“繪畫組” 這四組來(lái)介紹自己的家鄉(xiāng),讓他們感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。? 教學(xué)準(zhǔn)備:? 1. 教師準(zhǔn)備: 多媒體課件、一張全開畫紙。? 2.學(xué)生準(zhǔn)備:搜集家鄉(xiāng)的景點(diǎn)介紹詞、風(fēng)光照片、景區(qū)門票、家鄉(xiāng)傳說(shuō)、繪制家鄉(xiāng)風(fēng)景畫。? 教學(xué)過(guò)程:? 一、激趣導(dǎo)入? 1.老師出示泰寧的圖片讓學(xué)生欣賞,師:我們的家鄉(xiāng)美嗎?這么美的地方應(yīng)該讓更多的人來(lái)看一看,玩一玩。? 2.今天咱們就來(lái)學(xué)習(xí)《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)》這一課

5、,板書課題,齊讀。? 二、活動(dòng)一:我的家鄉(xiāng)在哪里? (一)找一找、描一描、說(shuō)一說(shuō)? 1.老師出示中國(guó)行政區(qū)劃圖,問(wèn):“同學(xué)們,你們知道這是什么圖嗎?我們國(guó)家的版圖像什么?”? 2.師:你們知道咱們的家鄉(xiāng)在這幅圖的什么位置嗎?(指名學(xué)生上臺(tái)指)? 3.讓學(xué)生在43頁(yè)的中國(guó)行政區(qū)劃圖上找到自己家鄉(xiāng)所在的省級(jí)行政區(qū),用筆描描它的輪廓,描完后試著找找它的鄰省,并說(shuō)一說(shuō)。? (二)猜一猜? 1.認(rèn)真觀察42頁(yè)中的圖,根據(jù)圖上的提示,猜猜這幾位同學(xué)的家鄉(xiāng)在哪里?? 2.老師舉例讓學(xué)生猜自己的家鄉(xiāng)在哪里。? 3.指名學(xué)生出題,讓其他學(xué)生猜猜他們的家鄉(xiāng)在哪里。? 三、活動(dòng)二:我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游

6、? 1.教師導(dǎo)語(yǔ):咱們泰寧雖然風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,但在全國(guó)的名氣還不夠大,還需要加大宣傳,你們?cè)敢鉃槲覀兊募亦l(xiāng)出把力嗎?? 2.讓學(xué)生分成?“景點(diǎn)介紹組”、“景點(diǎn)照片、門票展示組”、“傳說(shuō)講述組”、“繪畫組”這四組來(lái)介紹自己的家鄉(xiāng)。? (1)自由組合小組,并在小組內(nèi)互相交流。? (2)指名介紹。? 四、活動(dòng)三:制作泰寧宣傳剪報(bào)? 1.讓學(xué)生把搜集的資料貼在全開的畫紙上,最后由老師加上標(biāo)題,一份泰寧的宣傳剪報(bào)就做好了。? 2.幫學(xué)生和宣傳剪報(bào)合影。? 五、結(jié)束語(yǔ)? 咱們泰寧的美說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,相信只要你來(lái)了,就一定會(huì)深深地愛上它,讓我們站在這張剪報(bào)前再一次誠(chéng)摯地邀請(qǐng)全國(guó)各地的朋友們:請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)!? 六、板書設(shè)計(jì)? 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)? 貼一張?zhí)幍男麄骷魣?bào) 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!