《新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第十一章 概率》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第十一章 概率（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高中數(shù)學(xué)第十一章-概率 考試內(nèi)容： 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有隨機(jī)事件的概率．等可能性事件的概率．互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率．相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率．獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)． 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有考試要求： 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有（1）了解隨機(jī)事件的發(fā)生存在著規(guī)律性和隨機(jī)事件概率的意義． 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有（2）了解等可能性事件的概率的意義，會用排列組合的基本公式計(jì)算一些等可能性事件的概率。 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有（3）了解互斥事件、相互獨(dú)立事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式與相互獨(dú)立事件的概率乘法公式計(jì)算一些事件的概率． 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有（4）會計(jì)算事件在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中恰好

2、發(fā)生κ次的概率． 數(shù)學(xué)探索?版權(quán)所有 §11. 概率 知識要點(diǎn) 1. 概率：隨機(jī)事件A的概率是頻率的穩(wěn)定值，反之，頻率是概率的近似值. 2. 等可能事件的概率：如果一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果有年n個(gè)，且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等，那么，每一個(gè)基本事件的概率都是，如果某個(gè)事件A包含的結(jié)果有m個(gè)，那么事件A的概率. 3. ①互斥事件：不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫互斥事件. 如果事件A、B互斥，那么事件A+B發(fā)生(即A、B中有一個(gè)發(fā)生)的概率，等于事件A、B分別發(fā)生的概率和，即P(A+B)=P(A)+P(B)，推廣：. ②對立事件：兩個(gè)事件必有一個(gè)發(fā)生的互斥事件叫對立事件. 例如

3、：從1～52張撲克牌中任取一張抽到“紅桃”與抽到“黑桃”互為互斥事件，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)不可能同時(shí)發(fā)生，但又不能保證其中一個(gè)必然發(fā)生，故不是對立事件.而抽到“紅色牌”與抽到黑色牌“互為對立事件，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)必發(fā)生. 注意：i.對立事件的概率和等于1：. ii.互為對立的兩個(gè)事件一定互斥，但互斥不一定是對立事件. ③相互獨(dú)立事件：事件A(或B)是否發(fā)生對事件B(或A)發(fā)生的概率沒有影響.這樣的兩個(gè)事件叫做相互獨(dú)立事件. 如果兩個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率，等于每個(gè)事件發(fā)生的概率的積，即P(A·B)=P(A)·P(B). 由此，當(dāng)兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生的概率P（AB）等于這兩個(gè)事件發(fā)生概率之和，這時(shí)我

4、們也可稱這兩個(gè)事件為獨(dú)立事件.例如：從一副撲克牌（52張）中任抽一張?jiān)O(shè)A：“抽到老K”；B：“抽到紅牌”則 A應(yīng)與B互為獨(dú)立事件[看上去A與B有關(guān)系很有可能不是獨(dú)立事件，但.又事件AB表示“既抽到老K對抽到紅牌”即“抽到紅桃老K或方塊老K”有，因此有. 推廣：若事件相互獨(dú)立，則. 注意：i. 一般地，如果事件A與B相互獨(dú)立，那么A 與與B，與也都相互獨(dú)立. ii. 必然事件與任何事件都是相互獨(dú)立的. iii. 獨(dú)立事件是對任意多個(gè)事件來講，而互斥事件是對同一實(shí)驗(yàn)來講的多個(gè)事件，且這多個(gè)事件不能同時(shí)發(fā)生，故這些事件相互之間必然影響，因此互斥事件一定不是獨(dú)立事件. ④獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)：若n次重復(fù)試驗(yàn)中，每次試驗(yàn)結(jié)果的概率都不依賴于其他各次試驗(yàn)的結(jié)果，則稱這n次試驗(yàn)是獨(dú)立的. 如果在一次試驗(yàn)中某事件發(fā)生的概率為P，那么在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中這個(gè)事件恰好發(fā)生k次的概率：. 4. 對任何兩個(gè)事件都有