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新編高考數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)100講 第36 不等式的概念和性質(zhì)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):61715485 上傳時(shí)間:2022-03-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?83KB
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1、新編高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 第四章 不等式的性質(zhì)和證明 不等式:   考試內(nèi)容:   不等式.不等式的基本性質(zhì).不等式的證明.不等式的解法.含絕對(duì)值的不等式.   考試要求:   (1)理解不等式的性質(zhì)及其證明.  ?。?)掌握兩個(gè)(不擴(kuò)展到三個(gè))正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理,并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用.  ?。?)掌握分析法、綜合法、比較法證明簡(jiǎn)單的不等式.  ?。?)掌握簡(jiǎn)單不等式的解法.  ?。?)理解不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|. g3.1036不等式的概念和性質(zhì) 一、知識(shí)回顧 1、不等式的性質(zhì)是解、證不等式的基礎(chǔ),對(duì)于這些性質(zhì),關(guān)鍵是正

2、確理解和熟練運(yùn)用,要 弄清每一個(gè)條件和結(jié)論,學(xué)會(huì)對(duì)不等式進(jìn)行條件的放寬和加強(qiáng)。 2、兩個(gè)實(shí)數(shù)的大?。? ;; 3、不等式的基本性質(zhì) (1)(對(duì)稱性) (2)(傳遞性) (3)(加法單調(diào)性) (4)(同向不等式相加) (5)(異向不等式相減) (6) (7)(乘法單調(diào)性) (8)(同向不等式相乘) (異向不等式相除) (倒數(shù)關(guān)系) (11)(平方法則) (12)(開(kāi)方法則) 二、基本訓(xùn)練 1、下列結(jié)論對(duì)否: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、 ( ) 2、成立的充要條件為 3、用“>”“<”“=”填空: (1)a

4、2 與 b=2m2n-6mn2+n3 (2)a=3x2-x+1與b=2x2+x-1 (3) . 例2、a>0,a≠1,t>0,比較m=與n=的大小. 例3、,1≤≤2,13≤≤20,求的取值范圍. 例4、設(shè),試比較的大小。 例5、已知f(lgx)=lg,又設(shè)A=f(x+1),B=f(x)+f(1),試比較A、B的大小。 四、課堂小結(jié): 1、不等式的基本性質(zhì)是解不等式與證明不等式的理論依據(jù),必須透徹理解,特別要注意同向不等式可相加,也可相乘,但相乘時(shí),兩個(gè)不等式都需大于零. 2、處理分式不等式時(shí)不要隨便將不等式兩邊

5、乘以含有字母的分式,如果需要去分母,一定要考慮所乘的代數(shù)式的正負(fù). 3、作差法是證明不等式的最基本也是很重要的方法,應(yīng)引起高度注意. 五、同步練習(xí) g3.1036不等式的概念和性質(zhì) 1、下列命題中正確的是…………………………………………………… ( ) (A) (B) (C) (D) 2、設(shè) ,則 ………………………………………………………( ) (A) (B) (C) (D) 3、若,則有…………………………………………… ( ) (A) (

6、B) (C) (D)以上皆錯(cuò) 4、若, …………………………………………………………( ) (A) (B) (C) (D)c、d大小不確定 5、以下命題:⑴a>b|a|>b ⑵a>ba2>b2 ⑶|a|>b a>b ⑷a>|b| a>b 正確的個(gè)數(shù)有………………………………………………………………( ) (A) 1個(gè) (B) 2個(gè) (C) 3個(gè) (D)4個(gè) 6、如果二次函數(shù)

7、的圖象過(guò)原點(diǎn),并且1≤≤2,3≤≤4,則的取值范圍__________________. 7、已知,試比較的大小______________。 8、比較下列各數(shù)的大?。? (1),則m _______ n。 (2)與 ,則m ________ n。 9、已知a>,比較與的大小. 10、設(shè),a、b滿足的實(shí)數(shù),其中。 (1) 求證:; (2) 求證:。 11、已知,試比較a、b、c的大小。 () 12、(2001年全國(guó)高考卷)已知是正整數(shù),且。 (1) 證明:; (2) 證明: 作業(yè)答案 1—5、CCADB 6、[7,14]. 7、<. 8、(1)< (2)> 9、<. 11、a

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