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2019-2020年高一體育與健康 吸煙、酗酒、毒品的危害教案 教 學 目 標 1、通過展示相關(guān)圖片資料或課件中的實際例子，介紹吸煙、酗酒、吸毒對人體、家庭、社會的危害，啟發(fā)誘導學生思維，使學生從思想上、行動上遠離煙、酒、毒； 2、通過小組的探究性學習，培養(yǎng)學生獨立思考問題和協(xié)作學習的能力； 3、培養(yǎng)學生的法律意識和體育鍛煉意識，使學生明確學法懂法的重要性。 課題 吸煙、酗酒、毒品的危害 重點 吸煙、酗酒、毒品對人體、社會的危害 難點 提高學生的法律意識 時間程序 教 學 內(nèi) 容 組 織 教師活動 學生活動 常 規(guī) 導 入 1’ 一、師生問好，介紹本課教學目標、內(nèi)容及有關(guān)事項。 二、教師語言，導入教學 分成若干學習小組 XXXX XXXX X X X X XXXX XXXX X X X X Δ 宣布目標內(nèi)容、注意事項，以激昂的語言切入主題。 認真 聽講 實踐交流 2’ 三、各小組長介紹調(diào)查結(jié)果 小組長上臺介紹：13-20歲人群中吸煙、酗酒、吸毒比例。 聽取介紹歸納小結(jié) 聽取介紹 觀摩 課件2’ 四、利用相關(guān)圖片資料或課件播放吸煙、酗酒的畫面 成若干學習小組 展示圖片 觀摩課件 知識 點1’ 五、問題提出：吸煙、酗酒、具有哪些危害？ 問題提出 語言啟發(fā)誘導思維 積極思考 探 究 學 習6’ 六、各小組對上述問題，集思廣益，展開討論。 小組把答案寫在紙上 教師巡回輔導，適時參與討論 協(xié)作學習探究問題 交 流 學 習 9’ 七、 小組匯報討論結(jié)果： 1、吸煙的危害：（1）香煙點燃后產(chǎn)生有毒物質(zhì)約有二十多種，如尼古丁，一氧化碳，亞硝酸等。（2）吸煙對家庭產(chǎn)生不和諧因素等。（3）社會的影響——污染環(huán)境，造成火災(zāi)的不安全隱患等。（4）青少年吸煙往往是吸毒的第一步。 2、酗酒的危害：過量飲酒對人體腦、口腔和食道、心臟、動脈和靜脈、胃、肝臟、小腸均產(chǎn)生不良影響。酒后引起的工作事故、車禍、打架斗毆也很多。 3、從吸煙、酗酒的危害導入毒品的危害。 各小組上臺展示，說明吸煙、酗酒的危害。 教師適時分析與點撥相關(guān)的法律知識，并運用體育基礎(chǔ)知識，來豐富學生的思想寶庫。 動腦思考上臺展示參與發(fā)言 時間程序 教 學 內(nèi) 容 組 織 教師活動 學生活動 觀摩課件 5’ 八、利用相關(guān)圖片資料或課件，展示毒品的殘酷畫面 觀摩并做好筆記。 語言啟發(fā)誘導思維 觀摩課件作好筆記 法 律 與 體 育 知 識 傳 授 10’ 九、吸毒對人體、家庭、社會的危害，結(jié)合法律與體育知識的傳授，組織學生討論，啟發(fā)誘導學生思維，使學生從思想上、行動上遠離煙、酒、毒。 教師簡介毒品的種類：有鴉片(opium)類、大麻(hemp)類、可卡因類、苯丙胺類、鎮(zhèn)靜安眠藥等。 在觀摩相關(guān)圖片資料或課件作好筆記的基礎(chǔ)上，小組長組織同學對“吸毒對人體健康有哪些危害？吸毒對家庭、社會產(chǎn)生的危害表現(xiàn)在哪些方面？” 展示圖片資料或課件課件，啟發(fā)思維 講解分析重點突出 思考問題討論問題 探究學習相互交流相互促進共同提高 實踐 體驗 6’ 十、設(shè)置情景，學生根據(jù)吸煙、酗酒、吸毒的危害，表演小品或小節(jié)目，激發(fā)學生的學習興趣，反饋學生對知識的理解與掌握。 學生創(chuàng)作表演 創(chuàng)造條件鼓勵學生踴躍表演 創(chuàng)作表演觀摩學習 知識回顧2’ 十一、把本堂課的知識點歸納成填空題的形式，讓學生回答 自主學習與小組討論。 表揚鼓勵激勵上進 踴躍發(fā)言探究學習 尾 聲 1’ 十二、小結(jié)本課、簡介下次課內(nèi)、布置作業(yè)：以小組為單位，通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，收集有關(guān)吸煙、酗酒、毒品對個人、家庭、社會產(chǎn)生危害的實際例子或圖片或資料。 小組形式。 教師講解鼓勵為主 發(fā)揚優(yōu)點克服缺點 教 具 1、多媒體教室 2、體育教學課件 課 后 小結(jié)