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1、▼▼▼2019屆數(shù)學(xué)冀教版教輔資料▼▼▼
第五單元 表內(nèi)除法(一)
第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)除法(除法算式)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、經(jīng)歷把平均分的結(jié)果抽象為除法表示的過(guò)程,初步體會(huì)除法的意義。
2、認(rèn)識(shí)除號(hào),會(huì)讀、寫(xiě)除法算式,會(huì)根據(jù)具體情境寫(xiě)出除法算式。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),初步體驗(yàn)除法在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
初步體會(huì)除法的意義。
【教學(xué)難點(diǎn)】
根據(jù)具體情境寫(xiě)出除法算式。
教學(xué)過(guò)程
一、分蘋(píng)果,使學(xué)生知道除法的含義。
1、(1)教師出示題目:8個(gè)蘋(píng)果平均放到2個(gè)盤(pán)子里,每盤(pán)幾個(gè)?(板書(shū))
(2)教師提問(wèn)“平均放到2個(gè)盤(pán)子里是什么意思”,引導(dǎo)學(xué)生知
2、道:把8個(gè)蘋(píng)果放到2個(gè)盤(pán)子里,每盤(pán)要放得同樣多。
(3)師生合作分蘋(píng)果。
①教師引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)先怎么分,再怎么分。在獨(dú)立思考后同桌討論。
②學(xué)生用學(xué)具自己試著分一分。
③學(xué)生匯報(bào)分的過(guò)程和結(jié)果,教師同時(shí)演示課件。學(xué)生的匯報(bào)可歸納為:先把蘋(píng)果每盤(pán)放1個(gè),沒(méi)分完,再把剩下的桃,每盤(pán)放一個(gè),以此類推道到分完。分得的結(jié)果是每盤(pán)放4個(gè)。
④師生小結(jié):8個(gè)蘋(píng)果,分在2個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)分得同樣多就是把8個(gè)蘋(píng)果平均分成了2份,每份是4個(gè)。
(4)歸納概括除法含義:
教師講述:把8個(gè)蘋(píng)果平均放到2個(gè)盤(pán)子里,都是把一些東西平均分成幾份,求一份是多少的問(wèn)題都是平均分,在數(shù)學(xué)里我們用一種新的方法—除法來(lái)表示
3、。
2、結(jié)合例題,學(xué)習(xí)除法算式的寫(xiě)法和讀法。
(1)以前我們學(xué)過(guò)加法、減法、乘法的符號(hào),除法的符號(hào)是“÷”。
(2)教師問(wèn)學(xué)生“把8個(gè)蘋(píng)果平均放到2個(gè)盤(pán)子里,每份幾個(gè)?”這道除法算式怎么列呢?
①要分的蘋(píng)果是幾個(gè)?(8個(gè))。把“8”寫(xiě)在除號(hào)前面(教師板書(shū):8÷)
②把8平均分成幾份?(2份)把“2”寫(xiě)在除號(hào)的后面(板書(shū):2)
③每份是幾?(是4),教師把“4’’寫(xiě)在等號(hào)后面(板書(shū):4)
教師讓學(xué)生對(duì)照算式8÷2=4說(shuō)一下,這道除法算式是怎么列的?可以讓學(xué)生同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
(3)教師指著“8÷2=4”向?qū)W生說(shuō)明:這個(gè)算式叫除法算式,它表示把8平均分成2份,每份是4個(gè),這個(gè)算式讀
4、作:8除以2等于4〔板書(shū))。
(4)同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)算式表示的意思并讀出算式。
二、分蘿卜
1、教師出示例2,讓學(xué)生用學(xué)具實(shí)際分一分,在把結(jié)果填在書(shū)上。
2、讀算式,說(shuō)算式表示的意思,使學(xué)生知道:這個(gè)算式讀作“12除以4等于3”,表示把12平均分成4份,每份是3。
3、引導(dǎo)學(xué)生歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。
三、全課小結(jié)。
今天,我們學(xué)習(xí)了把一些物品平均分成幾份,求一份是多少用除法計(jì)算的方法,還學(xué)習(xí)了除法算式的讀法、寫(xiě)法。希望同學(xué)們課下認(rèn)真復(fù)習(xí),理解掌握本節(jié)所學(xué)知識(shí)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的知識(shí)打基礎(chǔ)。
四、練一練。
完成1、2、 3題。
1、第一題學(xué)生動(dòng)手分一分,寫(xiě)出除法算式。第2、 3題指導(dǎo)學(xué)生明白題意,再寫(xiě)出除法算式。
教學(xué)反思
這節(jié)課學(xué)生們第一次接觸除法這種運(yùn)算。知道了平均分的時(shí)候。求一份是多少要用除法去計(jì)算。知道了除法算式怎么讀、寫(xiě)。注意強(qiáng)調(diào)讀法當(dāng)中是“除以”。
精品數(shù)學(xué)資料整理
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