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2019-2020年新課標(biāo)魯科版3-2 選修三4.2《變壓器》 WORD教案4 ［課時(shí)安排］1課時(shí) ［教學(xué)目標(biāo)］： （一）知識(shí)與技能 1、知道變壓器的構(gòu)造．知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置． 2、理解互感現(xiàn)象，理解變壓器的工作原理． 3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運(yùn)用解決實(shí)際問題． 4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系，能應(yīng)用它分析解決基本問題． 5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率．能用變壓器的功率關(guān)系解決簡(jiǎn)單的變壓器的電流關(guān)系問題． 6、理解在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，利用變壓器可以大大降低傳輸線路的電能消耗的原因． 7、知道課本中介紹的幾種常見的變壓器． （二）過程與方法 1、通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習(xí)慣． 　　2、從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力． 3、從理想變壓器概念引入使學(xué)生了解物理模型建立的基礎(chǔ)和建立的意義。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過原副線圈的匝數(shù)與繞線線徑關(guān)系中體會(huì)物理學(xué)中的和諧、統(tǒng)一美。 2、讓學(xué)生充分體會(huì)能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想． 3、培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度． ［教學(xué)重點(diǎn)］變壓器工作原理及工作規(guī)律． ［教學(xué)難點(diǎn)］（l）理解副線圈兩端的電壓為交變電壓． 　　 （2）推導(dǎo)變壓器原副線圈電流與匝數(shù)關(guān)系． 　　 （3）掌握公式中各物理量所表示對(duì)象的含義． （4）變壓器鐵心是否帶電即如何將電能從原線圈傳輸出到副線圈． ［教學(xué)器材］：變壓器、電源、小電炮、開關(guān)、導(dǎo)線等 ［教學(xué)方法］：講授、討論，類比、歸納法 ［教學(xué)過程］ （一）引入新課 簡(jiǎn)述法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容，寫出其數(shù)學(xué)表達(dá)式． 要求回答：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，跟穿過這一電路的磁通量的 （二）進(jìn)行新課 能夠改變交流電壓的設(shè)備叫變壓器． 一、變壓器 （一）變壓器構(gòu)造 教師在黑板上畫單相變壓器示意圖及其在電路圖中的符號(hào)（見圖1），要求學(xué)生搞清圖中所用字母和符號(hào)的意義． 閉合鐵心 原線圈（初級(jí)線圈，一次線圈）n1匝 副線圈（次級(jí)線圈，二次線圈）n2匝 U1：輸入電壓 U2：輸出電壓 說明：使用閉合鐵心，使原線圈產(chǎn)生的交變磁場(chǎng)幾乎全部集中在鐵心中，因而變壓器工作時(shí)能量損失很?。貏e是大型變壓器，能量傳輸效率可達(dá)97～99.5％，為了研究問題的方便，人們常常不考慮其損失，這種變壓器叫做理想變壓器． 提問：變壓器的副線圈與原線圈電路不通，試問副線圈兩端的交變電壓是怎樣產(chǎn)生的？討論并把討論結(jié)果歸納為以下內(nèi)容 （二）工作原理 電磁感應(yīng)原理 電能→磁場(chǎng)能→電能 轉(zhuǎn)入定量研究． （三）理想變壓器的變壓規(guī)律 變壓比公式： 并聯(lián)系法拉第電磁感應(yīng)定律體會(huì)之． 由（1）知：升壓變壓器n2＞n1；降壓變壓器n2＜n1；n2=n1叫隔離變壓器，有其特殊用途．總之，高壓線圈的圈數(shù)比低壓線圈的圈數(shù)多． 提問：讓學(xué)生觀察一實(shí)際變壓器，要求不作任何測(cè)量，找出區(qū)分高壓線圈和低壓線圈的方法． 討論：數(shù)線圈的圈數(shù)不可行．啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)：理想變壓器工作不損失能量，即傳輸功率是不變的，則： 變壓器在變壓的同時(shí)，電流強(qiáng)度一定發(fā)生改變，故制造變壓器時(shí)，通過電流較少的線圈就可以用較細(xì)的導(dǎo)線纏繞． （四）理想變壓器的變流規(guī)律（理論推導(dǎo)） 變壓器工作時(shí)，原、副線圈中的電流強(qiáng)度與匝數(shù)成反比，因而用細(xì)導(dǎo)線繞的是高壓線圈． （五）幾種常用的變壓器 1．自耦變壓器．看課本圖4-23，啟發(fā)學(xué)生畫出相應(yīng)的電路圖（見圖3）． 提問：自耦變壓器能否作升壓變壓器使用？（回答：能．取線圈的一部分作為原線圈即可．） 2．三相變壓器． 看課本圖4-24和4-25，討論電路的工作原理； 三、小結(jié) 1．變壓器的結(jié)構(gòu)、原理及變壓器工作時(shí)的能轉(zhuǎn)化情況． 2．理想變壓器的變壓規(guī)律． 3．理想變壓器的功率傳輸規(guī)律及由此規(guī)律得出的變流規(guī)律． 隨堂鞏固練習(xí)P72：練習(xí)三（1）—（5） 四、布置作業(yè) 練習(xí)冊(cè) ［教學(xué)反思］：