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2019-2020年高三歷史 第一章 祖國歷史的開篇 先秦學案 人民版 一、教學目標： 1.夏. 商. 西周的更替和制度 2.夏. 商. 西周的社會經濟 3.春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合 4.春秋戰(zhàn)國時期的社會經濟和社會變革 5.先秦時期的文化 二、問題與例題 問題１ 怎樣正確認識商湯滅夏. 武王伐紂和國人暴動的性質？ （1）商湯滅夏. 武王伐紂，都是奴隸制國家奴隸主階級內部的斗爭，分別因夏桀和商紂的暴虐無道引起的。商湯滅夏. 武王伐紂的斗爭都是反抗奴隸制國家暴虐統(tǒng)治的正義斗爭。（2）國人暴動也是因周厲王的暴政引起的，“國人”是平民，舉行暴動的是平民和奴隸，所以國人暴動是平民和奴隸的反抗斗爭。 例題：商湯攻桀、武王伐紂、 國人暴動B Ａ.是社會經濟發(fā)展的結果 Ｂ. 因國王暴政而引起 Ｃ.推翻了原來王朝的統(tǒng)治 Ｄ.是統(tǒng)治階級內部爭權奪利的斗爭 解析：上述事件的出現(xiàn)分別是由夏桀. 商紂王和周厲王的暴政引起的，故選Ｂ。 【遷移2】夏、 商、 西周三代是我國奴隸社會的形成發(fā)展和強盛時期，其共同點包括﹙ C ﹚ ① 都以部落名稱命名 ②統(tǒng)治中心地區(qū) 在黃河中下游 ③都被自己屬國所滅④滅亡都與國王的暴政有關 Ａ.①②③ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①③④ 解析：①②④的表述是正確的，③都被自己屬國所滅表述不正確，因為西周是被西方犬戎族滅亡，故選Ｃ。 問題２ 怎樣看待西周的井田制和分封制？ 1.井田制 井田制是奴隸社會的土地國有制。在西周實質上是周王的土地私有制。（《詩》曰：“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣?！保┰谖髦埽芡醢淹恋剡B同土地上的人民（奴隸）分給諸候臣下，受田者只能世代享用，不得轉讓和自由買賣，交納貢賦。 2.分封制 （1）分封目的：鞏固奴隸主國家政權。 （2）分封對象：王族. 功臣和先代貴族。 （3）主要侯國：齊. 魯. 燕. 衛(wèi). 晉. 宋等。 （4）諸侯義務：服從王命，繳納貢賦，隨王作戰(zhàn)。 　 （5）分封作用：鞏固了統(tǒng)治，擴大了疆域 3.井田制與分封制的關系 （1）分封制是奴隸社會的政治制度，井田制是其經濟制度；分封制建立在井田制基礎之上，沒有井田制就沒有分封制。 （2）井田制是奴隸社會的經濟基礎，分封制是與之相適應的上層建筑。 （3）兩種制度都適應了當時生產力發(fā)展的水平，使西周走向強盛。 例題：《荀子儒效篇》記載：“﹙周公﹚兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！笨梢娡沼H族是西周分封的主體，這些同姓親族分封時，周王會給予他們﹙ C　﹚ Ａ.人口和耕?！。?土地和耕?！? Ｃ.土地和人口?。?人口和鐵犁 解析：“授土授民”是分封的主要內容，故選Ｃ。 例題：下列引文均出自中國古代典籍，其中反映井田制實質的是﹙ D　﹚ Ａ.“今大道既隱，天下為家”　 Ｂ.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地” Ｃ.相地而衰征　　 Ｄ.“溥天下之下，莫非王土” 解析：井田制實質上是周王的土地私有制，周王把土地和人民分給諸侯臣下，授田者只能世代享用，不得轉讓和買賣，故選Ｄ。 例題：西周與商朝政治上的主要不同之處是﹙ C　﹚ Ａ.實行王位世襲制　　Ｂ.強化國家機器　　 Ｃ.實行分封制　　 Ｄ.壓迫奴隸 解析：ＡＢＤ項處于奴隸社會的西周和商朝在這些方面是相同的，主要不同之處在于西周在政治上實行分封制，分封諸侯，鞏固周朝統(tǒng)治，故選Ｃ。 例題：西周分封制與井田制的紐帶是﹙B）　 Ａ.王位與權力　　Ｂ.土地與義務　　 Ｃ.貢賦與工具　?。?工具與奴隸 解析：分封制建立在井田制的基礎上，沒有井田制就沒有分封制，授封的諸侯獲得土地及土地上的人民，要向周王繳納貢賦. 盡忠。故選Ｂ。 問題３ 夏. 商. 西周經濟發(fā)展有哪些特點？　　　 1.農業(yè)是夏、 商、西周的主要經營部門。 2.以青銅制造業(yè)為代表的手工業(yè)高度發(fā)達，在世界上處于領先地位。 3.重視交通和城市的建設，以促進社會經濟發(fā)展和政治統(tǒng)一，使夏. 商. 西周成為古代世界上經濟繁榮的奴隸制大國。 4.夏、 商、 西周經營發(fā)展有明顯的繼承關系，這種沒有中斷的發(fā)展是世界其他文明古國不能比。 例題：下列對商朝青銅器的表述不正確的是﹙ A　﹚ Ａ.商朝青銅器已廣泛使用于農業(yè)和手工業(yè) Ｂ.商朝青銅業(yè)生產具有較高技術水平 Ｃ.商朝青銅器具有極高的藝術價值 Ｄ.商朝青銅制造是手工業(yè)生產的重要部門 解析：ＢＣＤ表述均正確，Ａ項錯誤，商周農具多為木石骨蚌所制，有極少銅農具。故選Ａ。 例題：下列說法正確的是﹙ D　﹚ 商朝開始“陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇”②商朝將經商的人稱為商人③商都繁榮，有“商邑翼翼，四方之極” 之稱④商朝已出現(xiàn)郵驛傳遞制度 　解析：①所表述的內容不是在商朝，而是夏朝，②后世將經商的人稱為商人，而不是在商朝，③④表述正確。故選Ｄ。 和井田制等?？傊鳛楫敃r世界上的文明大國，夏商西周三代社會政治經濟的繼承發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的影響深遠的三代文明。 問題4 春秋時期為什么齊桓公會稱霸中原？ (1)物質條件：齊國瀕臨大海，便漁鹽之利，國家富庶。(2)政治和軍事條件：管仲相齊，改革內政和軍事制度。全國設置常備軍，士兵按居住區(qū)域編制，經常在一起操練。管仲改革穩(wěn)定齊國的統(tǒng)治秩序，有利于生產發(fā)展，提高了軍隊戰(zhàn)斗力。(3)正確的策略：“尊王攘夷”，假尊周天子之名，以號令諸侯，目的是 跟隨齊國作戰(zhàn)。葵丘會盟，周王派代表參加，說明其霸主地位得到正式承認。 例題：齊桓公多次召集諸侯會盟的主要目的是（ A ） A提高齊國的政治地位 B加強各國之間的交流 C協(xié)調諸侯國間的爭端 D維護小國的經濟利益 解析：四個選項都可以成為目的，但BCD三項是為A項目的服A。務的，可以看出是從屬于A項的目的，因此A項是最終的主要目的。故選Ａ。 問題5 應該怎樣正確認識春秋爭霸戰(zhàn)爭的實質和影響? 【精講】(1)實質：奴隸主之間的爭奪土地. 人口的掠奪戰(zhàn)爭。(2)影響：春秋時期的大國爭霸，是中國奴隸制瓦解的反映。大國爭霸的結果更促進了奴隸制的衰亡，也為社會的發(fā)展. 階級關系的變化和新制度的產生創(chuàng)造了條件。在大國爭霸過程中，各大國兼并小國，開拓了疆土，實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一。華夏族和周邊各部落的聯(lián)系. 交往. 融合加強了，形成了以東方的齊國. 南方的楚國. 西方的秦國. 北方的燕國為主的民族融合中心，為華夏族的形成奠定了基礎。 例題：下列關于春秋爭霸性質的說法，正確的是 ( D ) A.打擊奴隸制，推廣封建制 B.“尊王攘夷”，維護周王室統(tǒng)治. C春秋無義戰(zhàn)，阻礙社會進步 D.爭奪土地. 人口的爭霸戰(zhàn)爭 解析：春秋時期各諸侯國為爭奪土地. 人口和對其他國家的支配 權而相互攻戰(zhàn)，故D項為正確答案。A/C項錯誤，B項為爭霸的方式。 問題6 春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭有什么相同和不同之處？ （1）相同：①春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭，都有擴大地 盤. 掠奪人口的目的。②春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并在影響上，都是大吞小. 強凌弱，減少了諸侯國數(shù)目，加速了奴隸制瓦解和促進了封建制形成。同時不可避免地給人民生活生產造成巨大破壞。（2）不同：①戰(zhàn)國兼并具有封建兼并戰(zhàn)爭性質，而春秋爭霸僅是奴隸主大國爭霸的戰(zhàn)爭。②春秋爭霸戰(zhàn)爭促進了民族融合，有利于封建因素的成長，而戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭在轉化為封建統(tǒng)一戰(zhàn)爭后，導致一個封建大帝國產生。 例題：春秋戰(zhàn)國時期，對促進民族融合起直接作用的因素是（ A ） A.兼并戰(zhàn)爭 B.鐵器使用 C.各國變法 D.商業(yè)興盛 解析：民族融合是民族之間通過遷徙和雜居相處以及經濟文化的長期交流而導致民族間的隔閡差異日益消失的過程。春秋戰(zhàn)國時期，由于爭霸兼并戰(zhàn)爭使華夏族與周邊少數(shù)民族遷居雜處，最終促進民族融合。選項A。 問題7春秋戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展如何？ （1）鐵農具的使用。西周晚期出現(xiàn)了鐵的使用；春秋時期，鐵農具開始出現(xiàn)；戰(zhàn)國時期，鐵農具使用范圍擴大。鐵器時代的到來，標志著我國社會生產力的顯著提高。（2）牛耕的運用。春秋戰(zhàn)國時期，牛犁耕開始使用并逐漸推廣。牛耕的運用，是我國農業(yè)技術史上農用運力的一次革命。（3）水利灌溉業(yè)的發(fā)展。①中原地區(qū)已普遍用桔槔灌溉農田。②淮河流域著名的芍陂灌溉工程。③成都平原的都江堰是岷江上的大型引水樞紐工程，也是現(xiàn)有世界的歷史最長的無壩引水工程。④古代關中地區(qū)的大型引涇灌區(qū)——鄭國渠。 例題：春秋戰(zhàn)國時期，我國社會生產力水平有很大提高，社會經濟得到較快發(fā)展。其中推動社會經濟發(fā)展的主要因素有（ A ） ①鐵農具的使用 ②牛耕的使用 ③水利灌溉事業(yè)的發(fā)展 ④封建制度的確立 A.①②③④　　B.①②④　　 C.①②③　　D.②③④ 解析：首先，通過依托列舉項再現(xiàn)基本史實確知①②③當選；其次，運用生產力與生產關系的辯證關系分析確定④必選。故選項為A項。 問題8 春秋戰(zhàn)國時期手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)？ 【精講】（1）冶鐵業(yè)：鑄鐵柔化處理技術，比歐洲早兩千年以上；（2）青銅鑄造業(yè)：春秋連鶴方壺；金銀錯新工藝技術；（3）漆工業(yè)：戰(zhàn)國精巧漆器采用夾纻技術。（4）紡織業(yè)：長沙楚墓出土的戰(zhàn)國纖維細密的麻布殘片。（5）煮鹽業(yè)：山西池鹽. 山東海鹽. 四川井鹽。（6）釀酒業(yè)：(商周已很發(fā)達)春秋戰(zhàn)國以曲造酒。 例題：春秋戰(zhàn)國時期的手工業(yè)發(fā)展的基礎上有了明顯的進步，戰(zhàn)國時期的手工業(yè)工藝專著《考工記》出現(xiàn)的最基本條件是（ A ） A.手工業(yè)技術的發(fā)展 B.農業(yè)生產的發(fā)展 C.政府對手工業(yè)技術的總結 D.勞動人民的辛勤勞動 解析：首先，明確《考工藝》主要記載的是戰(zhàn)國手工業(yè)技術；其次，確知它是戰(zhàn)國手工業(yè)技術發(fā)展的總結，故選A項。 問題9 春秋戰(zhàn)國時期商業(yè)和城市發(fā)展如何？ 解析：春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為：①各地土物產品互相交流。②形成中原市場，可以買到南方的象牙. 北方的馬. 東方的魚鹽和西方的皮革。③城市（商業(yè)中心）：齊國臨淄. 趙國邯鄲. 楚國郢等。④隨著商業(yè)的發(fā)展，城市人口增長。（2）城市特點：許多大城市特別是一些諸侯國的都城，既是政治中心，又是繁華的商業(yè)中心，它充分表明戰(zhàn)國商業(yè)主要為地主階級服務。 例題：戰(zhàn)國時期出現(xiàn)許多新興城市，其最主要的特征是（B ） A.人口集中 B.是封建地主階級政權的中心 C.商業(yè)繁榮 D.城里有貴族的宮室 解析：戰(zhàn)國時期的新興城市既是政治中心，又是商業(yè)中心，其商業(yè)主要為地主階級服務。故選B。 問題10 春秋時期的改革與戰(zhàn)國時期的變法有什么不同？ （1）背景：所處的社會歷史條件不同。（2）目的：春秋時期的改革目的是為增強國力，爭做霸主。戰(zhàn)國時期的變法目的是為確立封建制度，建立地主階級專政。（3）內容：春秋時期的改革注重發(fā)展生產，改革內政等。戰(zhàn)國時期的變法則重于廢除井田制，承認土地私有，廢除貴族特權制。（4）特點：春秋時期的改革維護舊的生產關系和舊的奴隸制。戰(zhàn)國時期的變法以新的封建代替舊的奴隸制。 例題：春秋與戰(zhàn)國時期改革的不同之處主要是（ C ） A．改革的內容不同 B．改革的方式不同 C．改革的性質不同 D．改革的結果不同 解析：解題時可以通過正確再現(xiàn)春秋時期改革和戰(zhàn)國時期變法的目的. 內容和特點并作比較分析確定其選項；也可以從主持變法者的階級屬性和目的分析，即春秋改革是奴隸主貴族主持，而戰(zhàn)國時期變法則體現(xiàn)新興地主階級的意志。故選C. 問題11 歸納老子和孔子的主要思想。 道家學派創(chuàng)始人老子的主要思想有：①含有樸素的辯證法思想。②認為世界萬物和人類社會是運動的，相互依存和不斷變化的。③在政治上主張“無為”，反對采用嚴刑峻法。儒家學派創(chuàng)始人孔子的主要思想有：①思想體系的核心是“仁”，主張以愛人之心調解與和諧社會人際關系。②維護周“禮”，主張貴賤有“序”。③主張以德治民，反對苛政和任意刑殺。④主張改良政治。⑤以“有教無類”的思想辦學，教育教學思想對當今教育產生深遠影響。 例題：“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣；故有無相生，難易相成?！背执擞^點的是 ( A ) A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 解析：通過閱讀可知，文中“美惡. 善不善. 有無. 難易”的觀點與老子樸素的辯證法思想一致。故選A 問題12 什么是“百家爭鳴”?“百家爭鳴”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么? (1)具體含義：戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的思想繁榮局面。“百家”指學派眾多，戰(zhàn)國時期的主要學派有儒、 道、 墨、 法、 名、 陰陽五行等諸家?！盃庿Q”是各家的政治主張和哲學看法不同而各陳己見。(2)原因：春秋戰(zhàn)國時期，我國經歷著從奴隸社會向封建社會的過渡，社會轉型伴隨著社會動蕩，原有的社會制度受到顛覆，新的社會制度正在形成，各國國君需要思想家們提供最適合本國統(tǒng)治的思想，這種社會需要是“百家爭鳴”出現(xiàn)的重要條件。過渡時期中出現(xiàn)的復雜社會現(xiàn)象和社會矛盾為思想家們提供了豐富的思想素材，思想家們的不同社會實踐，促使他們提出不同的學說理論，從而形成了“百家爭鳴”的局面。 例題：法家思想在戰(zhàn)國時期之所以備受推崇是因為 ( D ) ①適應了當時社會政治改革的需要②符合國家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢③有利于統(tǒng)治者加強對人民的控制 ④強調樹立君主個人權威以加強中央集權 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 解析：解答此題首先要清楚法家思想的含義：①主張加強中央集權；②認為社會是向前發(fā)展的，統(tǒng)治者要適時變法；③主張“法治”，應用嚴厲的法律加強對人民的管理。其次要明確當時的社會現(xiàn)狀是由奴隸社會向封建社會轉化的社會大變革時期，社會動蕩，人民渴望統(tǒng)一，適時進行社會改革. 加強中央集權是時代的需要。故選D 問題13 歸納諸子百家的思想主張及其評價。 墨家：①代表平民的利益。②主張“兼愛”——不分階級差別；“非攻”——反對一切戰(zhàn)爭，在當時主要是反對不義戰(zhàn)爭，反映了小生產者渴望安定生活的愿望；“尚賢”——主張任人唯賢，反對王公貴族任人唯親。③《墨子》一書記載了許多關于生產技術和科學的知識，反映了當時人對科學的認識水平。 儒家：孟子發(fā)展了孔子的學說：①政治上主張施行仁政，并提出“民貴君輕”思想。②主張“政在得民”，反對苛政。③主張給農民一定的土地，不侵犯農民勞動時間，寬刑薄稅。荀子：①具有唯物主義思想。②主張“制天命而用之”。 法家：①認為歷史是向前發(fā)展的，人們應該按照現(xiàn)實生活需要進行政治改革。②主張“以法治國”。③主張建立君主專制中央集權制度。 道家：莊子發(fā)展了老子唯心主義哲學，認為世界就是“我”的主觀產物；他鄙視富貴利祿，痛恨不公平的社會現(xiàn)象。 例題：“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝茲；絕巧棄利，盜賊無有?！边@一思想反映了春秋戰(zhàn)國時期 ( C ) A．儒家實行仁政的思想 B．墨家主張節(jié)約的思想 C．道家消極倒退的思想 D．法家實行法制的思想 解析：首先閱讀理解材料，明確材料反映的是“無為而治”的思想；其次依托備選項再現(xiàn)各家思想內容即可得知選C. 問題14 歸納春秋戰(zhàn)國時的科技成就及其評價。 天文歷法：①《春秋》中關于哈雷彗星的記錄：世界公認的首次記錄，比歐洲早六百多年。② 春秋形成固定的歷法體系，十九年七閏：比西方早一百六十年。 ③《甘石星經》：世界上最早的天文學著作。 物理：《墨經》中關于物理的內容：杠桿原理，浮力理論，聲學，“《墨經》光學八條”。 反映了春秋戰(zhàn)國時期我國物理學的重大成就。 醫(yī)藥：名醫(yī)扁鵲和“四診法”：扁鵲“脈學之宗”，“四診法”，中醫(yī)傳統(tǒng)診治方法，兩千多年來一直為中醫(yī)沿用。 例題：下列各項表述中，不正確的是 ( C ) A．我國古代有關小孔成像現(xiàn)象的最早的系統(tǒng)記載是在《墨子》中B．扁鵲被后代醫(yī)家奉為“脈學之宗” C．孟子發(fā)展了孔子的唯心哲學 D．韓非子君主專制的政治主張符合社會發(fā)展的潮流 解析：A項小孔成像現(xiàn)象屬物理學，出自《墨經》。B項“脈學”屬于醫(yī)學。D項韓非子屬法家，其政治主張在封建社會形成時期順應了歷史發(fā)展潮流，因此是正確的。C項自然可以判定為不正確。 三、配餐練習 A組 1.夏朝出現(xiàn)“家天下”局面的直接原因是 ( ) A.生產力的發(fā)展 B.啟破壞了民主選舉的慣例 C.啟的勢力強大 D.禪讓制被破壞 2.商朝前期社會動蕩的突出表現(xiàn)是 ( ) A.奴隸多次起義暴動 B.社會生產被破壞，人民流離失所 C.商朝屢次遷都 D.國家機器不健全 3.西周分封諸侯國，諸侯國實質上是 ( ) A.鞏固奴隸主國家政權的需要 B.西周的地方政權機構 C.由中央直轄的地方行政單位 D.拱衛(wèi)中央的藩屬國 4.商民善于經商，后世將經商的人稱為“商人”。商朝人 ( ) A.以貝作貨幣 B.以羊作貨幣 C.以銅作貨幣 D.以鐵作貨幣 5.古書上說“陸行乘車. 水行乘船. 泥行乘橇”。上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于哪一時代( ) A.傳說時代 B.夏朝 C.商朝 D.西周 6.我國歷史上俗稱的“五谷豐登”的“五谷”都已經種植最早可追溯到 ( ) A.夏朝 B.商周 C.春秋 D.戰(zhàn)國 B組題 1.城濮之戰(zhàn)的交成雙方是（ ） A．齊國與楚國 B．齊國與晉國 C．晉國與楚國 D．秦國與晉國 2．“圍魏救趙”的成語來源于（ ） A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn) 3．下列關于春秋爭霸性質的說法，正確的是( ) A.打擊奴隸制，推廣封建制度 B. “尊王攘夷”，維護周王編制 C.春秋無義戰(zhàn)，阻礙社會進步 D.爭奪土地. 人口的兼并戰(zhàn)爭 4.春秋戰(zhàn)國時期是我國古代史上的重要社會轉型期，下列觀點體現(xiàn)這一歷史特征的是 ( ) ①公作則遲，分地則速 ②公室將卑，大夫皆富 ③社稷無常奉，君臣無常位 ④天不變，道亦不變 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.管仲改革和商鞅變法（ ） A.內容相同，性質相反 B.都廢除奴隸制度而確立了封建制度 C.都壯大了本國的實力 D.都改變了所在國家的社會性質 6.春秋時期齊國實行的“相地而衰征”對社會發(fā)展的推動作用是（ ） A.促使土地國有轉向土地私有制 B.增加國家財政收入 C.減輕農民負擔 D.確立封建制度 7.先秦諸子散文，是我國古代文學史上的寶貴財富。其中，諸子中以文采見長的是（ ） A.老子 B.孟子 C.韓非 D.莊子 石星經》 ③. 四診法 ④《墨經》 A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④ C組題 1.韓非子指出，商鞅雖死，“秦法未亡也”。結合商鞅變法的具體措施，分析其歷史影響。 2.和諧社會是人類的美好愿望和追求目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，“和諧社會”是“社會穩(wěn)定”的更高階段。 請回答： （1）春秋時期，哪位思想家主張以愛人之心調解與和諧社會人際關系？其思想產生的社會背景是什么？ （2）周王室因為哪些做法破壞了社會的和諧穩(wěn)定？ （3）要建立“和諧社會”你認為應該怎樣 3.閱讀下列材料： 材料一：戰(zhàn)國時期自由買賣的土地私有制已經確立，大量農民因土地兼并失去本業(yè)或不勝地主商人的剝削，自愿放棄本業(yè)，群向工商業(yè)求生計，所謂“從貧求富，農不如工，工不如商”；所謂“田之利十倍，珠玉（經商）之利百倍”……周國人風俗，不愛做官吏，專心做工商……魯國人喜歡講儒學，后來風俗改變，經商謀利比周人更迫切……到戰(zhàn)國末年，大商人（指呂不韋）終于參加了秦國的政權。 ——范文瀾《中國通史簡編》 材料二：戰(zhàn)國時期富商大賈……成為社會上最活躍的一種人。孟子主張對工商業(yè)什一而稅，去關市之征。他的主張沒有一個國君采用……大商賈所使用的人，一種是伙計，如洛陽貧民到富商家學商業(yè)，替富商貿易，走遍天下各都市。更多的一種是大商賈憑借財勢，用高利貸、擄掠等方式，壓迫窮人做奴隸，從事商業(yè)、農業(yè)、手工業(yè)勞動……呂不韋為秦相國時，封河南洛陽十萬戶……并不滿足于十萬戶的封建性地租，他占有奴隸一萬人，驅使他們從事各種勞動，壟斷洛陽的工商業(yè)。 ——范文瀾《中國通史簡編》 請回答： （1）概括材料一中所反映的現(xiàn)象并分析其原因 。 （2）材料二中大商人采用的生產方式有什么特點？它反映了怎樣的時代特征？ （3）根據材料，結合所學知識說明戰(zhàn)國時期商業(yè)發(fā)展帶來的影響。 22.閱讀下列材料 材料1：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！熊姽φ?，各以率受上爵。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍?！∴l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。 ——《史記商君列傳》 材料2：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服。獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強 ——李斯《諫逐客書》 材料3：秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 ——《漢書食貨志》 回答： （1）材料1中主要作了哪些規(guī)定？試加以概括提煉，逐條列出。 （2）材料2、3對商鞅變法的評價有何共識？ （3）材料3中“王制遂滅，僭差亡度”反映了什么歷史事實？作者對此態(tài)度如何？你如何評價？