2019屆高三政治二輪復(fù)習(xí) 第一篇 專題攻關(guān) 熱考題型專攻練之主觀題型練(10)實踐 探究類主觀題.doc
《2019屆高三政治二輪復(fù)習(xí) 第一篇 專題攻關(guān) 熱考題型專攻練之主觀題型練(10)實踐 探究類主觀題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高三政治二輪復(fù)習(xí) 第一篇 專題攻關(guān) 熱考題型專攻練之主觀題型練(10)實踐 探究類主觀題.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
熱考題型專攻練(10)實踐探究類主觀題 1.黨中央、國務(wù)院積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、助力實體企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,采取了“降成本”的重要舉措。某班同學(xué)對此進行探究與交流。 第一小組 2014~2016年全國樣本企業(yè)研發(fā)支出占營業(yè)收入的比重 年份 2014 2015 2016 比重 1.71% 1.82% 1.89% 注:調(diào)研行業(yè)涉及有色金屬冶煉、機械制造、化工、電子科技等多產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,相當(dāng)于人們通常所稱的“實體經(jīng)濟”。 我們查到了這樣一些信息:第一,上表是企業(yè)研發(fā)支出占營業(yè)收入的比重,通過它可以衡量企業(yè)的創(chuàng)新意愿;第二,另有資料顯示,上述樣本企業(yè)的原材料、用能用地、人工、物流、融資等成本,在同期全都是上升的。 (1)分析第一小組的資料所反映的問題,并說明在這個發(fā)現(xiàn)問題的過程中,可以指導(dǎo)你有效思考的哲學(xué)觀點。(列舉一項即可) 第二小組 以下是我們找到的中央文件規(guī)定,還有政策落實的結(jié)果。 2015年黨的十八屆五中全會提出,開展降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本行動,限制政府對企業(yè)經(jīng)營決策的干預(yù),減少行政審批事項;等等。 2016年國務(wù)院針對“降成本”這項任務(wù),提出經(jīng)過1~2年努力,降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本工作取得初步成效,3年左右使實體經(jīng)濟企業(yè)綜合成本合理下降。 樣本企業(yè)對于2016年降低制度性交易成本取得成效的評價 注:降低制度性交易成本,包括政府的政策透明、辦事程序簡化等。 (2)結(jié)合第二小組的資料,運用政治生活知識說明“降成本”任務(wù)的提出和實現(xiàn)。 第三小組 2018年政府提出進一步為企業(yè)“減稅降費”。除此之外,我們還搜集到社會上其他一些“降成本”的意見。請根據(jù)下表提示,說說你的想法。 (3)在下表中填寫相應(yīng)的內(nèi)容。 降低企業(yè)成本的辦法 是否同意 經(jīng)濟學(xué)理由 ① 通過降職工工資的辦法,降低企業(yè)用工成本 ② 通過降物質(zhì)投入的辦法,如減少使用環(huán)保設(shè)備,降低企業(yè)的環(huán)境保護成本 ③ 通過打破行業(yè)壟斷的辦法,降低企業(yè)能源使用、融資、物流等成本 【解析】第(1)問首先需要指出上述資料反映的問題,企業(yè)的研發(fā)支出在上升,但企業(yè)成本全面上升又制約著創(chuàng)新活動。其次要指出綜合思維方法、矛盾的兩方面等指導(dǎo)我們進行有效思考;第(2)問是分析說明型試題,根據(jù)材料提到的主體黨、政府、企業(yè)分別進行分析。黨提出開展降低實體經(jīng)濟企業(yè)成本行動,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位;政府貫徹落實黨中央的決策部署,堅持對人民負責(zé)的原則,轉(zhuǎn)變職能,簡政放權(quán);企業(yè)參與“降成本”,取得良好效果;第(3)問需要結(jié)合降低企業(yè)成本的辦法,在指出是否同意的同時,分析說明“否”或“是”的依據(jù)或理由。 答案:(1)①2014~2016年樣本企業(yè)研發(fā)支出占營業(yè)收入的比重呈上升趨勢,表明企業(yè)創(chuàng)新意愿在上升,但企業(yè)成本全面上升成為創(chuàng)新活動的制約,所以企業(yè)有降低成本的客觀需要。 ②略。 (2)為助力實體企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想,集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作,提出“降成本”任務(wù)。政府貫徹落實黨中央的決策部署,堅持對人民負責(zé)的原則,進一步轉(zhuǎn)變職能,簡政放權(quán),不斷優(yōu)化營商環(huán)境。多數(shù)企業(yè)對“降成本”表示認可,“降成本”舉措取得階段性成效。 (3)①否 理由示例:提高人民生活水平是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)之一,這就要不斷提高居民收入水平。通過降工資來降成本,總體來看不可行。 ②否 理由示例:生態(tài)文明建設(shè)是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,必須堅持環(huán)境保護,推進綠色發(fā)展。不能為解決企業(yè)眼前困難,隨意破壞環(huán)境。 ③是 理由示例:打破壟斷,有利于保護市場公平競爭,提高經(jīng)濟運行效率,維護社會公共利益,促進社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展。 2.閱讀圖文材料,完成下列要求。 “買買買”伴隨著的是“扔扔扔”。每年國人扔掉的舊衣服有2 600萬噸,絕大多數(shù)是按普通垃圾處理,填埋或焚燒了事,極少部分是捐到貧困地區(qū),但消毒運輸成本高,衣服也并不一定適用。某校學(xué)生以“舊衣物的二次利用”為探究課題,提出了以下方案,準(zhǔn)備提交給政府相關(guān)部門。 方案內(nèi)容:建議政府與社會企業(yè)、公益組織合作,在寫字樓、小區(qū)、大學(xué)校園等地區(qū)設(shè)置“舊衣回收箱”,募集的舊衣由專人進行整理、分類,在打工者群體集中的地區(qū)設(shè)立公益商店,低價銷售,如牛仔褲6元,夾克8元,羽絨服30元左右,人工成本由銷售所得承擔(dān),剩余所得用于支持打工者群體的文化教育、公益事業(yè)。 為提交該方案,同學(xué)們確定了如下行動步驟: 運用政治生活知識,分別說明第一步和第三步的合理性,幫助他們提煉出該“舊衣物的二次利用”方案的亮點。 【解析】本題是分析說明型試題。第1小問某校學(xué)生以“舊衣物的二次利用”為探究課題,提出的方案,要提交給政府相關(guān)部門。第一步:看方案的內(nèi)容是否與現(xiàn)行法律相適應(yīng),是公民依法參與政治的體現(xiàn);第三步:讓本區(qū)人大代表代為提交給政府相關(guān)部門,這是公民通過人大代表聯(lián)系群眾制度,參與民主決策;第2小問需要結(jié)合方案內(nèi)容,從政府與社會的關(guān)系、創(chuàng)新社會管理、保護環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明、降低打工者的生活成本等進行分析說明。 答案:(1)第一步,公民應(yīng)樹立法治意識,依法參與政治生活。 第三步,人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員,應(yīng)密切聯(lián)系群眾,公民將自己的意見建議反映給人大代表,有利于推動方案的實施。 (2)方案的亮點: ①政府與社會協(xié)同,發(fā)揮合力,利用市場激勵機制,推動舊衣物的二次利用; ②創(chuàng)新社會管理,可以節(jié)約資源,保護環(huán)境,符合綠色發(fā)展的理念,建設(shè)生態(tài)文明; ③降低了打工者的生活成本,支持保障打工者群體的文化權(quán)益,有利于社會和諧。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高三政治二輪復(fù)習(xí) 第一篇 專題攻關(guān) 熱考題型專攻練之主觀題型練10實踐 探究類主觀題 2019 屆高三 政治 二輪 復(fù)習(xí) 一篇 專題 攻關(guān) 題型 專攻 主觀 10 實踐 探究 主觀題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6185141.html