《2019-2020年高一歷史 第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高一歷史 第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》學案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一歷史 第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》學案 【學習目標】 1．知道“始皇帝”的來歷、皇帝制度的特征，能說出秦朝中央官制的主要內(nèi)容，知道全面推行郡縣制的基本史實及其影響。 2．理解“專制主義”、“中央集權(quán)”等概念。 3．能以表格形式對比歸納郡縣制與分封制的異同。 4．能簡述秦朝建立中央集權(quán)制度的歷史影響。 統(tǒng)一的背景：王室衰微，諸侯__________ 【知識框架】 一．從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一 （________） ________戰(zhàn)爭，實現(xiàn)局部統(tǒng)一 統(tǒng)一的條件 _________渴望統(tǒng)一 __________________，國富兵強 統(tǒng)一的影響：建立起中國第一個______________________________王朝 名稱的由來 秦朝中央集權(quán)制度的形成 皇帝制度 皇權(quán)的內(nèi)容 至高無上的皇權(quán)和中央官制 （_______） 特點：____________、_____________、_____________ 二．基 本 內(nèi) 容 三公九卿制 中央官制 朝議制度 秦初，全國共分為_______個郡，由中央政府_________管轄 內(nèi)容 郡縣制的全面推行 （_______） 地方官僚機構(gòu)的建立：郡縣長官由皇帝__________任命 影響：實現(xiàn)了中央對地方政權(quán)_______________的控制，有利于_______________的加強和國家的___________ 加強了_______________，有利于維護_______________ 促進封建經(jīng)濟的發(fā)展 促進各民族文化交流，為中華民族的形成奠定基礎 對______ ______ 奠定了中國兩千多年政治制度的______________，為歷代王朝所__________，且不斷加強和完善 對______： 三．歷史 影響 ______：易形成暴政，激化階級矛盾 【自主學習，合作探究】 任務一：繪制秦朝中央到地方的行政機構(gòu)示意圖 任務二：設計分封制與郡縣制對比表格（要求：寫出對比項即可，建議使用鉛筆 ） 對比項 西周分封制 秦朝郡縣制