2019-2020年中考物理第一輪復習 聲現(xiàn)象學案.doc
《2019-2020年中考物理第一輪復習 聲現(xiàn)象學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考物理第一輪復習 聲現(xiàn)象學案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考物理第一輪復習 聲現(xiàn)象學案 一、考點要求: 1、知道聲音的發(fā)生及傳播條件;知道聲音在空氣中的傳播速度。 2、認識聲音的三要素:響度、音調(diào)、音色。知道響度、音調(diào)的影響因素。 3、了解噪聲,知道噪聲的危害與控制方法。超聲波和次聲波的應用。 4、能設計實驗驗證響度與振幅、音調(diào)與頻率的關系。 二、預習:知識梳理 1、聲音是由于物體的_____________________而產(chǎn)生的。 2、聲音的傳播需要__________。真空 (能或不能)傳聲,聲音在空氣中的傳播速度約是_________米/秒。 3、聲音的三要素是指:______ 、______和_______。____________跟聲源的振動的頻率有關,振動頻率越快, 越高;_______跟聲源的振動幅度有關,聲源的振動幅度越大, 越大。 4、在我們的生活中,噪聲的影響越來越嚴重,為此,我們要減小噪聲對我們的危害。我們控制噪聲的三條途徑是 、 、 。 5、低于 Hz的聲音稱為次聲,高于 Hz的聲音能夠為超聲。超聲和次聲的性質(zhì)有很大的差異,生活中的應用也各不相同,利用超聲波 的特點,我們制成了聲吶;醫(yī)院用的B超是利用超聲波 的特點。 6、通常我們生活中說的“男高音”和“高歌一曲”中的“高”意義不同,“男高音”的高是指 ,“高歌一曲”里的高是指 。 7、“未見其人,先聞其聲”是說,聽聲音就知道這個人是誰,這是因為每個人說話 的 不同。 三、知識點釋疑 1、聲音的產(chǎn)生和傳播 (1)聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止,但不表示聲音就消失。因為當振動停止時,原來的聲音還會繼續(xù)傳播下去。 (2)固體、液體、氣體都能發(fā)聲,也都能傳播聲音,但真空不能傳聲,物理學里把能傳播聲音的物質(zhì)稱為介質(zhì)。(固、液、氣體既是聲源,又是傳聲介質(zhì)) (3)聲速:聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。在固體中最快,液體其次,氣體中最慢。 2、聲音的特征(聲音的三要素) (1)響度:聲音的強弱。由聲源振動的幅度決定,振動幅度越大,響度越大。 (如:響鼓還需重錘敲) 同時要注意,響度還與聲源的距離有關系。 (2)音調(diào);聲音的高低。由聲源振動的頻率決定,振動頻率越快,音調(diào)越高。 (如:用硬紙片劃梳子) (音樂舞臺上,樂手們對弦樂器的定弦,實際就是在調(diào)節(jié)音調(diào)) (3)音色:聲音的品質(zhì)。由聲源的材料、結(jié)構(gòu)決定。 3、噪聲:從環(huán)保的角度看,凡是某些場合不需要的聲音,都稱為噪聲。 (如:上課時,外面有人大聲的聽音樂,這時的音樂就是噪聲) 控制噪聲的三條途徑: (1)控制噪聲源。(改變、減少或停止聲源的振動) (2)阻斷噪聲傳播。(主要是隔聲、吸聲和消聲) (3)在人耳處減弱。(戴護耳器等) 4、超聲波與次聲波 (1)超聲波:頻率高于20000Hz的聲音。 主要的特征有:定向性好、穿透能力強(聲吶);能成像(B超)等。 (2)次聲波:頻率低于20Hz的聲音。(預測海嘯、臺風)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年中考物理第一輪復習 聲現(xiàn)象學案 2019 2020 年中 物理 第一輪 復習 現(xiàn)象學
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6193910.html