《魯教版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第五課時(shí)word教案精修版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第五課時(shí)word教案精修版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、魯教版英語精品資料（精修版） 課時(shí)教案設(shè)計(jì) 年級(jí)_初一 學(xué)科_英語 課題 Unit 2 What’s this in English？ Period 5: Self check Revision 課型 Revision 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)26個(gè)字母大小寫及發(fā)音。掌握復(fù)習(xí)五個(gè)元音字母在開音節(jié)和重讀閉音節(jié)的發(fā)音。學(xué)生們可以熟練的詢問物品名稱. 2、技能目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生通過各種形式的對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)以及一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，使學(xué)生逐步建立起成功感。 教學(xué)重 點(diǎn) 教學(xué)難 點(diǎn)

2、復(fù)習(xí)五個(gè)元音字母在開音節(jié)和重讀閉音節(jié)的發(fā)音 學(xué)情分 析 對(duì)于復(fù)習(xí)課，設(shè)計(jì)很關(guān)鍵。孩子們都期待著把新學(xué)期學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)好，所以，孩子們會(huì)全力以赴。 教學(xué)準(zhǔn) 備 tape—recorder，multi—medium 教學(xué)過程： 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間預(yù)測(cè)，教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，問題探究，單元組合作，同層競爭，人人參與，精講足練，聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)撥升華， 集體備課 個(gè)人備課 Step 1??Self study Let the students read and learn the sentences,and make conversa

3、tions by themselves. Step 2?? Test and directions Dictate the sentence on the blackboard. Then check together and correct the mistakes. Then read the words and let the students choose the words they hear and circle them. Step 3 Take your show The students come to the front class and take the sh

4、ow to read the words and practice the conversation. Step 4 Groupwork? Get the Ss to practice the conversation with this or that iaccording to the things around the students. Then read the words in 3c and circle the one with different vowel in each group. Step 5??Self check Step 6 Summary and

5、 test Homework 1. Continue to remember the words and strucures in the unit 2 Finish off the workbook exercises P 10 Ⅸ P11 Ⅹ. 3. Finish off the workbook exercises P 10 Ⅷ. （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做） 小結(jié)： 學(xué)科知識(shí)構(gòu)板. 21世紀(jì)教育網(wǎng) Blackboard design(板書設(shè)計(jì)): Drills: -----What’s this/that in E

6、nglish? -----It’s an orange. ----Spell it，please. ---- O-R-A-N-G-E. ----How are you? ---- I’m OK, thanks. 反思與重建 附： 1、 課前檢測(cè)題：翻譯下列句子 1. 這用英語怎么說？ 這是一個(gè)橘子。 2. 請(qǐng)把它拼寫一下。 3. 你身體好嗎？ 4. 我很好，謝謝。 2、 課堂檢測(cè)題： 1. A: -----What’s this in English? B: ---It’s a ______. A:----Spell______，please. B:

7、J-A-C-K-E-T. 2. A: -----What’s that in English? B: ---It’s a ______. A:---- ______ it，please. B:M-A-P 三、作業(yè)設(shè)置： 1. Continue to remember the words and strucures in the unit 2 Finish off the workbook exercises P 10 Ⅸ P11 Ⅹ. 3. Finish off the workbook exercises P 10 Ⅷ. （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做）