《2020河北省邢臺(tái)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16社戲?qū)W(xué)案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020河北省邢臺(tái)市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16社戲?qū)W(xué)案 人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料 16 社戲 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、朗讀課文，積累詞語(yǔ)“憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、鳧水”等。 2、梳理情節(jié)，概括文章的主要事件。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 一、字詞梳理 不dàn（?）?????zhào（????? ）?????? 歸xǐng（????? ） chán chán（ ） cuān duo（??? ） duó（? ）步? yùn zǎo（??? ） háng（????? ）輩???? fú（????? ）水 烏桕（????? ） 撮（????? ） 楫（????? ）

2、 三、課文感知 1、大聲朗讀課文，用一句話概括文章的主要內(nèi)容。 2、“我”看社戲的時(shí)間在什么季節(jié)？你怎么知道的？ 3、“我”看社戲的地點(diǎn)是平橋村。平橋村是一個(gè)什么樣的地方？ 【合作探究】 一、文本探究（朗讀課文，完成以下內(nèi)容） 1、小說(shuō)的中心事件是“看戲”，圍繞看戲，作者主要寫(xiě)了哪些事？ 2、平橋村之所以是我的“樂(lè)土”，是因?yàn)椋ㄓ煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）： 【解難答疑】 閱讀4——9段（看戲前的波折），找出“我” 心情變化的詞語(yǔ)，并且思考，為什么要寫(xiě)這一段？ 【反饋拓展】 1、給

3、下列劃線的字注音。 歸?。? ） 行（ ）家 憚（ ） 絮（ ）叨（ ） ?。? ）慢 鳧（ ）水 潺（ ） 攛（ ）掇（ ） 2、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．西瓜、南瓜、蘋(píng)果、橘子都是營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。 B．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掛滿了五顏六色的彩色旗幟。 C．她不僅會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)，還會(huì)吹拉彈唱。 D．她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響。 【反思】 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、賞析重點(diǎn)情節(jié)，理解材料與主題的關(guān)系。 2、

4、體會(huì)景物描寫(xiě)在文章中的作用。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1、看戲前遇到了什么波折，后來(lái)是怎么解決的？本部分能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。 2、“我”去看戲時(shí)的心情怎樣？結(jié)合文章內(nèi)容具體說(shuō)說(shuō)。 【合作探究】 文本探究： 一、閱讀“夜航赴趙莊看戲途中”，解決以下問(wèn)題。 1、作者從什么角度描寫(xiě)“去看戲途中”的景物？表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？ 2、描寫(xiě)看戲途中的情景，起著什么樣的作用？ 二、閱讀“歸航”部分，解決以下問(wèn)題 1、“我們”在看戲中的心情怎樣？ 2、小說(shuō)描寫(xiě)了 “我們”偷豆、吃豆的經(jīng)過(guò)，從中你可以得到哪些信息？ 三、閱讀“六一公公”送豆情節(jié)，解決以下問(wèn)

5、題 1、六一公公不僅不責(zé)怪我們偷豆，還在第二天為我“送豆”，這一部分什么作用？ 【解難答疑】 “我”在航船去看戲途中產(chǎn)生過(guò)什么誤認(rèn)？”寫(xiě)這些具有什么作用？ 【反饋拓展】 1、“月夜行船”一節(jié)，作者調(diào)動(dòng)多種感官描寫(xiě)江南水鄉(xiāng)的景物，請(qǐng)按要求找出相應(yīng)句子歸類(lèi)。 視覺(jué) 嗅覺(jué) 觸覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 【反思】 第三課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、把握主旨 2、學(xué)會(huì)賞析人物，把握本文主要人物的性格特征。 3、賞析本文的語(yǔ)言 【自主預(yù)習(xí)】 1、小說(shuō)中主要描寫(xiě)了哪些人物？他們各有什么特點(diǎn)？ 【合作探究】 一、主旨?xì)w納 作者以第一人稱的寫(xiě)法，描寫(xiě)了

6、 的一段經(jīng)歷，生動(dòng)刻畫(huà)出一群 的農(nóng)村少年的形象，表現(xiàn)了作者 的感情。 二、語(yǔ)言賞析： 1、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去，但我卻還以為船慢。 2、回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。 【解難答疑】 那夜的戲其實(shí)并不好看，為什么結(jié)尾卻說(shuō)“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜

7、似的好戲了?！痹鯓永斫膺@句話？ 【反饋拓展】 1、給加線字注音。 鳧（??? ）水?????? 怠（??? ）慢??? 家眷（??? ） 皎（??? ）潔?????? 絮（??? ）叨??? 蘊(yùn)藻（??? ） 攛掇（??? ）?????? 縹緲（??? ）??? 旺相（??? ） 潺潺（??? ）?????? 惹（??? ）眼 2、你對(duì)課文了解嗎？ （1）本文作者以第一人稱的寫(xiě)法，描寫(xiě)了________的一段經(jīng)歷，生動(dòng)刻畫(huà)出一群________的農(nóng)家孩子形象，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚情誼。 （2）這篇小說(shuō)中最有詩(shī)意的地方，是 ________、________、 ________這些充滿江南水鄉(xiāng)生活氣息的畫(huà)面。作者以細(xì)膩生動(dòng)的語(yǔ)言，詳寫(xiě)了 ________、看戲和 ________。 【反思】