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2019-2020年新人教版政治必修3《文化在繼承中發(fā)展》word學案 學習目標 （一）知識目標 1、識記影響文化發(fā)展的因素 2、理解教育在文化發(fā)展中作用 （二）能力目標 培養(yǎng)用辯證的觀點分析、理解文化繼承與發(fā)展等問題的能力 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 幫助學生充分認識中華傳統文化在現實生活中的作用和意義，增強中華文化的自豪感。 學習重點、難點 影響文化發(fā)展的因素 知識梳理 一、同一過程的兩個方面 1、文化繼承與發(fā)展的關系 文化繼承不是原封不動地 ，而是要 ，從而使文化得到發(fā)展。 （1）繼承是發(fā)展的 ，發(fā)展是繼承的 。 繼承與發(fā)展是同一個過程的兩個方面。在這一過程中，不斷革除 的舊文化，推出體現 的新文化，這就是“ ”。 （2）在 的基礎上發(fā)展，在 的過程中繼承。 在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，這就是 。 2、正確處理繼承與發(fā)展的關系 （1）要批判地繼承 。 （2）要“ ， ”。 二、影響文化發(fā)展的重要因素 1、社會制度的更替對文化發(fā)展的影響 社會制度的更替是如何影響文化發(fā)展的呢？下面我們來看這個圖示： 社會制度的更替，是 的矛盾運動推動的。每當社會制度發(fā)生新舊更替時，文化也會經歷一個 的過程。代表新的政治、經濟力量的新文化，通過 的斗爭，有力地促進文化的進步。 2、科學技術的進步對文化發(fā)展的影響 就文化自身的傳承而言，科學技術和思想運動，都會對文化發(fā)展產生重要影響?？茖W技術的進步，是促進 的重要因素，也是推動 的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發(fā)現和發(fā)明都推動了 的發(fā)展。當代信息技術的運用，使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發(fā)生了 ，極大地促進了 、 。 如: 中國造紙術的發(fā)明，引起了書寫材料的一場革命，使之成為交流思想、傳播文化的強有力工具，改變了人類歷史的進程。 現代社會中芯片的發(fā)明，使得人類社會進入了數字時代。人們可以在家中，通過網絡這種現代化的手段來交流各種文化，從而促進了文化的發(fā)展。 3、思想運動對文化發(fā)展的影響 思想運動往往成為 的先導。不同思想文化在思想運動中相互激蕩。催生著 ，也促進 三、教育在文化傳承中的作用 1、教育是人類特有的 的 活動，具有 、 、 的特定功能，在人的 上始終扮演著重要的角色。 2、教育通過對受教育者的“ ”，把 傳遞給下一代。 教育能夠以濃縮的形式，重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。 3、隨著 的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。 跟蹤練習 （一）、選擇題 1. 下列對文化傳承說法正確的是（　　?。? 　 A、文化傳承即原封不動地承襲傳統　B、文化傳承即對文化精華的吸收 C、文化傳承是在繼承的基礎上的發(fā)展，在發(fā)展中的繼承 D、繼承是發(fā)展的必然要求，發(fā)展是繼承的必要前提 2．當前形勢下，我們既要進行文化繼承，又要實施文化創(chuàng)新。應如何看待繼承和發(fā)展的關系①繼承和發(fā)展是同一過程的兩個方面 ②繼承是發(fā)展的必要前提 ③發(fā)展是繼承的必然要求 ④對傳統文化應辯證地繼承（ ） A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④ 3．聯合國科教文組織在《學會生存》一書中指出：“人類要發(fā)展，一方面要面向未來；另一方面要回到人類的源頭，向我們的先輩汲取智慧?！边@表明人類文化發(fā)展的過程是（ ） A、不斷創(chuàng)新的過程 B、繼承傳統文化的過程 C、學習外域文化的過程 D、繼承與發(fā)展相統一的過程 4.中共十六屆四中全會鮮明地提出了構建社會主義和諧社會的社會理想，它具有社會主義新時期的新內涵同時又滲透著我國傳統文化中的“和為貴”的優(yōu)秀文化思想，這說明： A、文化的發(fā)展是繼承和發(fā)展的統一 B、文化要繼承不要發(fā)展 C、文化要發(fā)展不要繼承 D、文化的創(chuàng)新可以憑空想象 毛澤東在延安整風的報告《改造我們的學習》中，用“實事求是”四個大字高度概括了馬克思主義的思想路線?！皩嵤虑笫恰边@個詞匯源自漢代史學家班固所寫的《漢書》，本意是指對待儒家經典的一種嚴謹治學的態(tài)度和治學的方法。毛澤東推陳出新，加以馬克思列寧主義的改造，把它變成了一個意義重大的哲學命題，為人們打開了認識世界和改造世界的境界。據此回答：5---7題 5．實事求是一詞源自漢代史學家班固所寫的《漢書》說明（　　?。? 　A、文化繼承就是原封不地的繼承　　B、繼承是發(fā)展的前提　 C、繼承是發(fā)展的必然要求 D、在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承 6.毛澤東引用“漢書”上的實事求是一詞，并推陳出新，賦予新的時代內容，說明（　　?。? 　A、傳統文化已不適合現代生活　　B、我們在繼承傳統文化時應拋棄所有的東西　 C、對傳統文化要批判地繼承，并推陳出新，革故鼎新D、我們要成為文化傳承者和享用者 7.從材料中我們可以看出繼承與發(fā)展的關系是（　　?。? ?、倮^承是發(fā)展的基礎　　②發(fā)展是繼承的必要前提?、劾^承與發(fā)展是相互獨立的兩個方面　?、芾^承與發(fā)展是同一過程的兩個方面 ⑤繼承與發(fā)展是相互獨立的兩個方面 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④⑤ 8.封建社會的韓非子推行的‘法治“其思想的實質是使法律成為君主治理天下的工具，維護封建君主的統治?，F如今，我們黨和政府堅持依法治國的原則，其根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位，這一變化說明（　　?。? ①傳統文化具有民族性?、趯鹘y文化要“取其精華，去其糟粕”批判地繼承　 ③繼承是發(fā)展必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求 ④傳統文化會因時而變 A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9．影響文化發(fā)展的重要因素有（ ） ①社會制度的更替 ②科學技術的進步 ③思想運動 ④自然環(huán)境的變化 A、①②④ B、②③④ C、①②③D、①③④ 10.社會制度的更替是（　　　　） A、傳統文化的繼承推動的B、科學技術和科學思想推動的 C、生產關系和生產力的矛盾運動推動的D、上層建筑和經濟基礎推動的 11.在半殖民地半封建社會的舊中國，有帝國主義文化，這是反映當時帝國主義在政治上經濟上控制中國的殖民文化，又有封建文化，這是反映封建政治統治和經濟剝削的腐朽文化。那時，這兩種文化結成同盟，反對中國的新文化。新民主主義文化是與帝國主義封建主義文化性質根本不同的新文化，是無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化。隨著新民主義革命的勝利，中華文化獲得了新的發(fā)展。上述材料表明（　　　　 　 A、思想運動推動著文化的發(fā)展　　B、社會心理使文化產生的內驅力 C、代表新的政治　經濟力量的新文化，有力地促進文化的進步 12．經歷了工業(yè)革命之后，西歐各國普遍認識到科學技術的重要性，大力鼓勵科學理論研究，取得了一系列重大突破，19世紀因而被稱作是‘科學的世紀‘。1831年法拉弟發(fā)現電磁感應現象，確定了電磁感應的基本定律。上段文字主要說明（　　?。? 　 A、繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求 B、科學技術的進步是促進經濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素 C、思想運動往往成為社會變革的先導 D、社會生產力推動了文化進步 13．我國已將“數字圖書館”納入國家“863”計劃和國家“十五”重點項目，大量的文化遺產已經轉化成數字化形態(tài)。如古老的“北京人”已經有了宣傳網頁，“故宮文化遺產數字化應用研究”和“敦煌數字化虛擬洞窟”計劃已經啟動。這說明（ ） A、科學技術的進步，促進了經濟的發(fā)展 B、當代信息技術的運用，促進了文化傳播的繼承和發(fā)展 C、科學技術取得了重大突破D、當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定因素 14.在中國，春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，20世紀的新文化運動，在西歐，中世紀的文藝復興，18世紀的啟蒙運動，都是預示社會大變革的著名思想運動。不同思想文化在思想運動中相互激蕩，催生著社會變革。這段文字表明（　　　） 　 A、思想運動往往成為社會變革的先導B、科學技術往往對文化發(fā)展有重要影響 C、生產力推動了歷史文化的發(fā)展 D、社會實踐是文化變革的決定力量 15．文藝復興運動復興了古希臘和羅馬古典文化，擺脫了黑暗的中世紀對文化的摧殘和人性的束縛，解放了人對世界和宇宙的看法和了解。啟蒙運動解放了人對自己的看法。啟蒙運動 改變了人對自然的理解、對自身的理解，改變了西方的價值觀。人的心智的解放，也使科學從神學中解放了出來。歷史事實說明 A、社會要發(fā)展就必須復興古代文化 B、科學技術是影響文化發(fā)展的關鍵因素 C、思想運動是影響文化發(fā)展的重要因素 D、社會制度的變革能帶來文化的巨變 16.人類特有的傳承文化的能動性活動是： A、思想、 B、科技 C、教育 D、社會制度 17．關于教育在文化傳承中的作用，說法不正確的是（ ） A、 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 B、教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 C、教育能使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富 D、教育在人類文化傳承中的作用將越來越小 18．“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造表明（ ） A、科學技術推動著文化的進步 B、思想運動推動著文化的進步 C、教育推動著文化的進步 D、以社會實踐為根本途徑 19．2005年5月10日，親民黨主席宋楚瑜一行來到千年學府岳麓書院參觀，岳麓書院是我國古代四大書院之一，歷史上著名的高等學府及學術文化中心，創(chuàng)立于北宋開寶九年（976年），歷時千年，弦歌不絕，故世稱“千年學府”。岳麓書院的學術與教育，對湖湘文化傳統的形成和發(fā)展產生了深刻影響。岳麓書院的影響說明（ ） ①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 ②教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響 ③思想運動催生著社會變革，也促進文化的發(fā)展 ④科技的進步，促進經濟的發(fā)展，也推動文化發(fā)展 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ （二）非選擇題 20．文化繼承，就是要原封不動地繼承傳統文化。請評析上述觀點。 21．溫家寶總理說，當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新提一個國家崛起的關鍵，我們要引進和學習世界上的先進的科技成果?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新的，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培養(yǎng)在教育，我們還要繼續(xù)實施科教興國的戰(zhàn)略。 上述材料體現了文化生活的哪些道理？ 4.2文化在繼承中發(fā)展 1-10CADAB CCBCC 11-19 CBBAC CDCA 20．文化繼承，就是要原封不動地繼承傳統文化。請評析上述觀點。 （1）這種觀點是片面的。 （2）繼承是發(fā)展的前提，沒有繼承就沒有發(fā)展，所以文化繼承必然要繼承傳統文化。 （3）但這種繼承，不是原封不動地繼承，而是有所淘汰，有所發(fā)揚。在繼承的過程中，要不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化，從而使文化得到發(fā)展。 21．溫家寶總理說，當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新提一個國家崛起的關鍵，我們要引進和學習世界上的先進的科技成果?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新的，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培養(yǎng)在教育，我們還要繼續(xù)實施科教興國的戰(zhàn)略。 上述材料體現了文化生活的哪些道理？ 第一，科學技術進步，是促進經濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大發(fā)現和發(fā)明都推動了人類社會經濟、文化的發(fā)展。 第二，教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的老化與培育上始終扮演著重要角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。