《【新教材】中考語文 閱讀理解訓練22 忠言順耳更利于行》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【新教材】中考語文 閱讀理解訓練22 忠言順耳更利于行（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料 二十二、忠言順耳更利于行 　　古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行、”忠誠規(guī)勸的話聽起來雖不順耳，可對我們立身處世卻是有好處的、從犯錯誤者來看，逆耳的忠言固然利于行，但是若從勸戒者來說，順耳的忠言豈不更利于行嗎？ 　　鄒忌和伍子胥進諫，目的都是希望君主納諫除弊，修明政治，富國強兵、他們二人進諫的都是忠言，按理說都利于行、但效果卻迥然不同，原因何在？在我看來，主要在于忠言順耳與否、鄒忌用類比、暗示的方法，委婉規(guī)勸，鋒芒含而不露、齊威王聽起來順耳、舒服，采納了鄒忌的意見、而剛愎自用的吳王正陶醉于勝利，沉迷于酒色，聽伍子骨的逆耳忠言便覺刺耳，反感；加上

2、奸佞進讒，伍子胥不丟命才怪！同是忠臣進忠言，卻有兩種不同的結局、這就證明，忠言順耳更利于行、 　　有時順耳的忠言，所起的作用是逆耳忠言所不能相比的、大家知道，對那些“二進宮”“三進宮”的人來說，法律尚且不怕，逆耳的忠言恐怕是起不了什么作用的，相反還可能觸發(fā)惡性事件、對于這些人，我們若能用順耳之言去誘導他們，讓他們感受到更多的溫暖和愛，使他們明白社會并未拋棄他們，也許效果會更好些、晉人周處在陸云勸導下“遂改勵，終為忠臣”，不就是證明嗎？不要因為他們是犯過錯誤的人，便惡言相譏，甚至責罵、你雖然用心良苦，想用逆耳之言使他們改正錯誤，踏上新路，但要知道他們也是人，同樣需要別人的_________、_

3、_______和________、_____________、你若責罵，就好比在他們受傷的心上再加把鹽又捅上一刀，他們會更加瞧不起自己，自暴自棄，破罐子破摔、 對于成績不太好的孩子來說，老師、父母也不應責怪他們、誠然，誰不希望自己的學生、孩子取得好成績？恨鐵不成鋼，這種心情是可以理解的、但責罵只會使他們由害怕到厭棄，成績會進一步下降、此時，他們需要的是安慰鼓勵，逆耳之言對他們來說無異于砒霜了、 我們的領導干部，用順耳的忠言去教育犯錯誤的同志，尤為重要、不要因為你是領導，就居高臨下，架起機關槍，橫加掃射，以惡語傷人、每個人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解、若是你犯了錯誤，你還愿聽到逆耳、傷心

4、的話嗎？ 　　1．按順序在橫線上填詞正確的是（　　） 　　A．原諒安慰尊重理解　　B．尊重理解安慰原諒 　　C．理解尊重原諒安慰　　D．尊重理解原諒安慰 　　2．最后一段的畫線語句在這里比喻什么？ ______________________________________________ 　　3．鄒忌和伍子胥進諫的不同點是什么？ ______________________________________________ 　　4．本文的中心論點是_____________________________________ 參考答案 1．D。四個詞的意思層層遞進，在尊重別人的基礎上，才有真正的理解；理解他們的苦衷，才能原諒他們，并安慰他們。2．領導站在群眾之上，指手畫腳，嚴厲指責，以惡語傷人，讓人抬不起頭來。3．鄒忌用類比、暗示的方法，委婉規(guī)勸，鋒芒含而不露，齊威王聽起來順耳、舒服。伍子胥的忠言逆耳，剛愎自用的吳王便覺刺耳、反感。4．忠言順耳更利于行。 最新精品資料最新精品資料最新精品資料