《七年級政治上冊第2單元 認(rèn)識新自我 第4課 歡快的青節(jié)拍第1課時(shí) 走進(jìn)青導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊第2單元 認(rèn)識新自我 第4課 歡快的青節(jié)拍第1課時(shí) 走進(jìn)青導(dǎo)學(xué)案（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課 歡快的青春節(jié)拍 第一課時(shí) 走進(jìn)青春 學(xué)習(xí)目標(biāo) 有的放矢 理解青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，掌握青春期身體和心理變化的主要特征； 學(xué)會悅納自己的生理變化，正確對待青春期的心理變化； 以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。 【學(xué)習(xí)過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我 、預(yù)習(xí)一熱身 自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺）小組內(nèi)可互相交流 互相補(bǔ)充，并在一定時(shí)間做出明確答案】 青春悄悄來 1. 觀察上面四張照片，這表現(xiàn)出人從 向 過渡，跨入了 的大門。 2. 身高

2、是人體正常生長發(fā)育的指標(biāo)之一，從其過程來看，會出現(xiàn)兩次生長發(fā)育高峰，第一次高峰是在出生前至出生滿兩周歲；第二次高峰是在青春期。青春期是?人?一生中?的第二次也是?最后?一次生長發(fā)育高峰,可以說是?“定終身”?。由此可以看出 ( ) A.嬰兒期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期 B.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期 C.成年期身體也會發(fā)生很大的變化 D.哪個(gè)時(shí)期都重要 3.青春期的身體將發(fā)生一系列明顯的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在 （ ） ①性機(jī)能的成熟 ②身體內(nèi)部器官的完善 ③身體外形的變化 ④逆反心理的加重 A.①②④

3、 B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4. （1）這圖中四位同學(xué)的煩惱來自青春期 的變化。 （2）這些是否是青春期中的正常的生理現(xiàn)象？ （3）我們對此應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢？ 5.小明看到別的同學(xué)都出現(xiàn)了一些青春期的生理表現(xiàn)，而自己和小學(xué)一樣沒什么區(qū)別。他心理很著急，你應(yīng)該這樣去勸他 ( ) ①我們的身體的成長有不同的韻律和節(jié)拍 ②即使是同一個(gè)人，其不同的身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的 ③走自己的路，讓別人去說吧 ④是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結(jié)出成熟的果，我們要

4、有耐心去等待 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 成長不煩惱 6. （1）上圖反映了青春期的 特征。 （2）第一幅圖，反映了青春期 意識加強(qiáng)，渴望 ；第二幅圖，反映了在青春期實(shí)際上又不能擺脫 。 （3）可見，青春期心理充滿著 。而這些都是我們成長過程中的 （ ） A.正常的生理現(xiàn)象 B.正常的心理現(xiàn)象 C.不正常的現(xiàn)象 D.脆弱的表現(xiàn) 7.青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在 （

5、 ） ①智力逐步發(fā)展到高峰期 ②自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈 ③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性 ④性發(fā)育加速，性意識萌動 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.下列關(guān)于青春期的心理矛盾的敘述中，正確的是（ ） ①青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象 ②這些心理矛盾使我們感到煩惱 ③這些心理矛盾也能成為我們向前發(fā)展的動力 ④如果不能正確處理這些心理矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的障礙 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 9.個(gè)人在青春期的心理

6、發(fā)展歷程中，都有不同程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。下列消除煩惱的方式合適的有 （ ） ①向自己的父母、老師訴說，和知心的朋友交流 ②讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力 ③把煩惱發(fā)泄到父母身上④找專業(yè)人員進(jìn)行心理咨詢 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.青春期讓我們的心理充滿矛盾。要做到成長不煩惱，可以嘗試學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。下列做法中不可取的是 （ ） A.聽音樂，打球 B.給好朋友寫信，記成長日記 C.找

7、同學(xué)交流，共享成長的體驗(yàn) D.進(jìn)網(wǎng)吧，找網(wǎng)友聊天 拓展整合 平行訓(xùn)練 小組競賽 11.“吹著自在的口哨 開著自編的玩笑 一千次的重復(fù)瀟灑 把寂寞當(dāng)作調(diào)料 外面的天空好狹小 我的理想比天高 外面的世界很寬闊 我什么都想知道 在這多彩的季節(jié)里 編首歌唱給自己 尋個(gè)夢感受心情 其實(shí)一切都是朦朧 在這多彩的季節(jié)里 編首歌唱給自己 尋個(gè)夢感受心情 其實(shí)一切都是朦朧 擁抱那朝陽 讓希望飄揚(yáng)……”16歲的年齡被稱為“花季”，其實(shí)這個(gè)時(shí)期在生理上被稱為 （ ） A.青春期 B.成人期 C.童年期 D.兒童期

8、 12.湖南岳陽15歲少女曾依，因迷上了湖南衛(wèi)視的“超級女聲”節(jié)目，想?yún)⒓拥植粷M意自己的身體而瘋狂減肥，結(jié)果患上了厭食癥，饑餓過度導(dǎo)致身體各臟器衰竭，在北京世紀(jì)壇醫(yī)院里死去。此事對我們的啟示是 （ ） ①應(yīng)該悅納自己的生理變化 ②關(guān)注自己的形象是無可厚非的，別人無權(quán)干涉 ③以積極的心態(tài)接納自己的形象 ④應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 麗麗是個(gè)漂亮的女孩子，長得像動畫片中的小天使。可是升入中學(xué)時(shí)間不長，她的臉上就開始出現(xiàn)了一些“小痘痘”。為

9、此，她對別人的目光特別敏感，心情也變得越來越不好，看到媽媽精心培養(yǎng)的盆花也覺得來氣，想把它摔碎。據(jù)此回答13-14題 13.對麗麗的生理變化，下列認(rèn)識不正確的是（ ） A.這是一種皮膚疾病，永遠(yuǎn)好不了 B.這是一種正常的生理現(xiàn)象，不必?zé)? C.注意個(gè)人衛(wèi)生與飲食，很快就會過去 D.保持情緒穩(wěn)定，心情開朗，有利于消除青春痘 14. 麗麗因小小的“痘痘”而產(chǎn)生大大的煩惱，說明她（ ） A.小事夸張化，心理不正常 B.心里充滿青春期矛盾 C.缺乏遠(yuǎn)大理想和抱負(fù) D.對青春期的正常生理變化認(rèn)識不充分 15.“別煩我！”“煩著呢！”這是多數(shù)青少年的口頭禪。煩，

10、已經(jīng)成為青春期青少年一種主要的情緒。面對煩惱，我們 （ ） A.憋在心里，不應(yīng)與同學(xué)交流溝通 B.不能過于沖動，違反道德法律的要求 C.通過寫日記的方法就能排除煩惱 D.不能向任何人妥協(xié) 16.“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我自己變了……心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆。有幾次媽媽被我的神態(tài)嚇壞了。我也不知道自己為什么變得這么多愁善感……我總是把自己關(guān)在房間，靜靜地坐著，寫寫日記，望望藍(lán)天白云，任時(shí)間悄悄地過去，再也不想去找以前的好伙伴了，因?yàn)槲矣X得她們越來越不懂得我了；也不想和媽媽說話，她太嘮叨了，而且觀念太陳舊、落伍，和她

11、說不到一塊兒去。我常常感到一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！? 這位中學(xué)生在信中反映的矛盾，其實(shí)都是青春期惹的禍。那么，在你的心中你是如何對待成長中的煩惱的？ 探究創(chuàng)新 17.小小少年,很少煩惱, 眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱, 但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑, 小小少年在長高。小小少年,很少煩惱, 無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起, 憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑, 小小少年在長高。隨著歲月由小變大, 他的煩惱增加了。 （1）這首歌能否使你產(chǎn)生共鳴？為什么小小少年“隨著歲月由小變大, 他的煩惱增加了”？ （2）你是否也像歌中唱的那樣“但有一天,風(fēng)波突起

12、, 憂慮煩惱都到了”？在成長、學(xué)習(xí)、生活中你都遇到了哪些煩惱？ （3）歌中唱到“小小少年,很少煩惱,但愿這樣永遠(yuǎn)好”，是否說明我們遇到的煩惱都是不好的？有哪些切實(shí)有效的辦法或途徑可以讓我們青春期“無憂無慮樂陶陶”? 感悟思考 提升能力 小組代表輪流發(fā)言 18. 關(guān)于青春期，有人這樣描述：忽然/ 我的四周漲滿海水/ 我成了一只搖搖曳曳的船/ 躁動不安的情緒拍打著船舷/ 青春的海風(fēng)纏上我的桅桿/ 遠(yuǎn)方的岸蜿蜒出誘惑/ 鼓脹的帆呼啦著渴盼 /于是我鳴一聲汽笛向你致意 /我要駛進(jìn)你熱烈而寧靜的港灣…… 上述文字體現(xiàn)了什么深刻內(nèi)涵？ 我的收獲和質(zhì)疑

13、 第四課 歡快的青春節(jié)拍 第一課時(shí) 走進(jìn)青春 1.兒童 成年 青春期 2.B （解析：嬰兒期和青春期相比起來，青春期有著“定終身”的作用，所以是最關(guān)鍵的時(shí)期） 3.D （解析：此題選錯(cuò)的原因在于，沒有看到題干中強(qiáng)調(diào)的是身體的變化，而不是心理的變化。） 4.(1)生理（2）是（3）悅納 5.A 6.（1）心理（2）自我 獨(dú)立 對家長的依賴（3）矛盾 B 7.D（解析：此題選錯(cuò)的原因在于，沒有看到題干中強(qiáng)調(diào)的是心理的變化，而不是身體的變化。） 8.D 9.A 10.D 11.A 12.C 13.A (解析：此題重點(diǎn)在于“認(rèn)識不正確的是”，弄懂這一點(diǎn)

14、，就非常容易選擇) 14.D 15.B 16.（1）青春期心理充滿矛盾。這新內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。 （2）當(dāng)然處理不好，它們也會阻礙我們的發(fā)展。 （3）因此通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。因此，我們可以老師、家長、親友以及社會尋求幫助；自己也要會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。 17.(1)根據(jù)自身情況回答。因?yàn)檫M(jìn)入青春期后，身體發(fā)生顯著的變化，會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象；同時(shí)心理也會發(fā)生顯著的變化，充滿矛盾。 （2）根據(jù)自身情況回答。例：臉上長了很多小痘痘、聲音變粗了、別人都長高了，可是我還很矮等。 （3）不是的，這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力?？梢岳蠋?、家長、親友以及社會尋求幫助；自己也要會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。例如，在情緒不好的時(shí)候，聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信；等等。 18.在青春期生理和心理都會發(fā)生很大的變化。我們要悅納青春期的生理變化，積極調(diào)整心態(tài)，使青春期的心理變化成為前進(jìn)的動力。勇于面對青春帶給我們的煩惱和挫折，以積極樂觀的心態(tài)來迎接青春期的到來。 9 學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改