《2020年人教版 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元測(cè)試2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年人教版 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元測(cè)試2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料·2019年編 上學(xué)期小學(xué)單元學(xué)習(xí)水平評(píng)價(jià) 四年級(jí)數(shù)學(xué)（2） 學(xué)校 四年 班 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 內(nèi)容：角的度量 全卷100分 答卷時(shí)間：60分鐘 一、填空（共29分） 1．把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，可以得到一條（ ），它只有一個(gè)（ ）。（2分） 2．由一點(diǎn)引出兩條（ ）線所組成的圖形叫做（ ）。這一點(diǎn)是角的（ ），這兩條射線是角的（ ）。（4分） 3．角的大小要看兩邊叉開(kāi)的（ ），叉開(kāi)得（ ），角

2、越大。角的大小與兩邊的長(zhǎng)短（ ）關(guān)系。（3分） 4．1個(gè)平角=（ ）個(gè)直角；一個(gè)周角可以分成（ ）個(gè)60°的角。（2分） 5．小于90°的角叫做（ ）；大于90°而小于180°的角叫（ ），等于90°的角叫做（ ）。（3分） 6．將一張圓形紙片對(duì)折3次后，折成的角是（ ）度。（2分） 7．3時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角；6時(shí)整時(shí)針與分針成（ ）角。（2分） 8．把下面角的度數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。（8分） 30° 125° 65° 89° 100° 127° 1° 179° 銳角（

3、 ） 鈍角（ ） 9．一副三角板有2塊。其中一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ），另一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ）。（3分） 二、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打“T”，錯(cuò)的打“F”）（5分） 1．直線比射線長(zhǎng)。 （ ） 2．角的兩邊畫得越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。 （ ） 3．鈍角都大于90°。

4、 （ ） 4．1分鐘，分針好轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)周角。 （ ） 5．用一副三角板可以拼出105°的角。 （ ） 三、選擇正確答案的字母編號(hào)填在括號(hào)里（5分） 1．過(guò)一點(diǎn)能畫（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫（ ）條直線。 A．1 B．2 C．無(wú)數(shù) 2．一條（ ）長(zhǎng)10厘米。 A．線段 B．直線 C．射線 3．周角的二分之一是（ ）。 A．60°

5、B．90° C．180° 4．右圖中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（ ） A．銳角 B．直角 C．鈍角 5．把平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)角是銳角，那么另一個(gè)角一定是（ ）。 A．鈍角 B．直角 C．銳角 四、以下度數(shù)的角可以由一副三角板的哪些角的度數(shù)拼出，請(qǐng)?zhí)顚懙仁剑?分） 75°= 150°= 180°=

6、 15°= 五、辯一辯，下面的角是哪一種角？（10分） （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 六、量出圖中各角的度數(shù)（8分） ∠1= ∠2= ∠3= ∠4= 七、用量角器分別畫出50°，160°和115°的角（9分） 八、數(shù)一數(shù)（共12分） 1．下圖中各有幾個(gè)角？（6分） （ ）個(gè)角

7、 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 2．下圖中有幾條線段。（6分） （ ）條 （ ）條 九、看圖計(jì)算（共14分） 1．已知∠1 = 20° （3分） 那么∠2 = 2．已知∠1 = 30°，∠3 = 60° （5分） 那么∠2 = ∠2 是一個(gè)（ ）角。 3．已知∠1 =140° （6分） 那么∠2 = ∠3 = ∠4 =