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【人教版】七年級上冊英語:Starter Unit 2 教案Starter Unit 2What’s this in English

上傳人:仙*** 文檔編號:62021136 上傳時間:2022-03-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:66KB
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1、 精品資料 Starter Unit 2 What’s this in English Period 1 班級_________姓名__________組_________號 一、 認(rèn)定目標(biāo) 1、 知識與技能 (1) 四會字母Ii---Rr (2) 掌握運(yùn)用句型 What is this in English ? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler. 2、情感態(tài)度與學(xué)習(xí)策略 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樂于參與活動,在活動中掌握知識。 二、 預(yù)習(xí)檢測 1、 你能

2、寫出字母Hh后的幾個字母嗎? 2、 隨機(jī)記憶,看誰寫的物品多 三、 共同探究 1、導(dǎo)入新課 老師舉起一把鑰匙說: What’s this in English ? It’s a key . 重復(fù)并讓學(xué)生跟讀,再用 a pen,a ruler 等反復(fù)操作,讓學(xué)生觀察拼寫,掌握發(fā)音,接下來學(xué)生問,老師答。 ※: 區(qū)分a和an. 2、練習(xí) (1)聽 1b 錄音,指出聽到的物品 (2)雙人自由問答 (3)表演What’s this in English? It’s a /an...... (4)做3a 3、字母 (1)做1a 同時寫出每個字母相對應(yīng)的大、小寫形式

3、(2)聽 2a并跟讀(老師板書并強(qiáng)調(diào)格式和筆順、筆劃)再模仿 (3)字母過關(guān),組內(nèi)檢查,看誰的字母錯誤多。 (4)做 2b 2c 2d 2e 3b 3c ※做2e時可讓學(xué)生再舉些日常生活中常見的例子,說出意思。 四、歸納整理 字母: 單詞: 句子: 五、拓展練習(xí) 1、字母結(jié)對r__J__Q__i__k__l__P__o__N__m__ 2、按順序從 Aa 背寫大小寫字母 3、寫出有相同發(fā)音的字母 Aa Bb Ff 4、補(bǔ)全單詞 pe_ k_y t_is E_glish m_p oran_e qui_t r_ler jac_et

4、 5、改錯(在句中用適當(dāng)?shù)姆枠?biāo)出,在句后改正)看誰找的又塊又全。 這是什么? Whats this english? 是一個桔子 it's a orange. Starter Unit 2 What’s this in English Period 2 班級________姓名__________組________號__________ 一、 認(rèn)定目標(biāo) 1、知識與技能 (1)四會大、小寫字母 Aa---Rr (2)熟記單詞 spell, please (3)靈活運(yùn)用 What's this in English ? It's a/an...... 運(yùn)用Spel

5、l it, please. M-A-P. 2、情感態(tài)度與學(xué)習(xí)策略 建立成功感,增強(qiáng)自信心,反復(fù)練習(xí),熟中生巧。 二、 預(yù)習(xí)檢測 1、按順序?qū)懗鏊鶎W(xué)大、小寫字母 2、寫出上節(jié)課學(xué)的問句,并給出一適當(dāng)答案 3、猜句意 Spell it, please. 三、共同探究 1、學(xué)生聽并跟讀,同時老師板書Spell it,please. M-A-P. 2、學(xué)習(xí)單詞 spell, please 3、練習(xí):用所學(xué)物品兩人一組,練習(xí)3e對話 4、聽3d,小組檢查、核對 5、表演3e(用老師所示物品問答) ※請注意標(biāo)點(diǎn)、大寫及連詞符號 6、比一比:每組參加1人,按物品的某

6、種順序,看誰寫得又快又準(zhǔn)。 7、做4a 4b 4c 和 4d ※做4d時,提示語法輔、元音字母,讓學(xué)生總結(jié)前4個元音字母的主要發(fā)音,老師適當(dāng)提示。 四、歸納整理 1、元音字母大、小寫 2、輔音字母大、小寫 3、單詞 4、句子 五、拓展練習(xí) 1、寫出元音字母發(fā)字母表中讀音的單詞(同一詞可重復(fù)出現(xiàn)) Aa Ee Ii Oo 2、讀句子,連線配對 A Good morning! a O-R-A-N-G-E B How are you?

7、 b Good morning! C Spell it, please. c It's an orange. D What's this? d I'm OK. E Hllo,Cindy! e Hi! 3、整理單詞的字母順序 qulit rulre eky lpsle pleesa arknF kcajte naoger 4、按順序?qū)懗鏊鶎W(xué)字母大、小寫 5、根據(jù)提示完成句子,每空一詞. C: 上午好,艾麗斯 Good______ ,Alice. A: 你好,辛蒂. ______ , Cindy. C: 你身體好嗎? ______ are you? A: 我很好,謝謝.你好嗎? I’m______ ,______ .How are you ? C: 我很好,這是什么? ______OK , ______ this in English? A: 是一個橘子 It’s ______ orange. C: 請拼讀一下 Spell______ ,please. A: _____

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