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長豐縣實驗高中xx~xx學年第二學期高二年級歷史學科 2019-2020年人教版高中歷史必修一教案：第21課 民主政治建設的曲折發(fā)展 備課教師：李為愛 項目 內容 課題 第21課 民主政治建設的曲折發(fā)展 修改與創(chuàng)新 教學 目標 1、 通過劉少奇案認識民主法制被踐踏； 2、 引導學生樹立自覺維護民主法制，遵守法律，運用法律維護自身權益的意識，促進學生公民的養(yǎng)成與提高。 教學重、 難點 復習重點：“文革”后我國民主法制建設的全面發(fā)展。 復習難點：“文革”期間民主法制遭到嚴重踐踏的原因。 教學 準備 綱要、教材等。 教學 過程 第21課 民主政治建設的曲折發(fā)展 一：曲折——“文革”對民主法制踐踏（P98） 黨和國家領導人遭到人身迫害，國家主席劉少奇被迫害致死，造成黨的歷史上最大冤案； 教訓：加強民主法治建設 二：發(fā)展——十一屆三中全會以來我國民主與法制建設主要成就（P98～100） 1． 法律制度不斷健全： ⑴1978年中共十一屆三中全會，提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的法制建設方針； ⑵1982年通過修訂的《中華人民共和國憲法》，這是對建國三十多年來歷史經驗教訓的總結； 2． 民主制度的建設與完善： ⑴1998年，第九屆全國人大常務委員會通過《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大基層民主，在農村逐步建立了以民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督為核心內容的村民民主自治制度。 ⑵堅持和加強中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。1982年中共十二大，確立了中共與民主黨派“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針。 3．1999年，九屆人大把依法治國，建設社會主義法治國家寫進憲法，成為中國法制建設的里程碑。 板書 設計 第21課 民主政治建設的曲折發(fā)展 一：曲折——“文革”對民主法制踐踏（P98） 二：發(fā)展——十一屆三中全會以來我國民主與法制建設主要成就（P98～100） 1、法律制度不斷健全： 2、民主制度的建設與完善 3．1999年，九屆人大把依法治國，建設社會主義法治國家寫進憲法，成為中國法制建設的里程碑。 教學 反思 反思：只有反思，才有進步。沒有反思，就是沒有靈魂的教學。