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1、 第46練 基本不等式 訓練目標 (1)熟練掌握基本不等式及應用方法；(2)會用基本不等式解決最值問題；(3)能將基本不等式與函數、數列、三角函數等知識結合，解決綜合問題． 訓練題型 (1)比較兩數(式)的大??；(2)求最大(小)值；(3)求代數式、函數式值域；(4)求參數范圍；(5)與其他知識交匯綜合應用． 解題策略 (1)直接利用基本不等式(注意應用條件)；(2)將已知條件變形，以“和”或“積”為定值為目標，構造基本不等式“模型”(注意積累變形技巧，總結變形突破點). 一、選擇題 1．(20xx·青島模擬)設a，b∈R，已知命題p：a2＋b2≤2ab；命題q

2、：2≤，則p是q成立的(　　) A．必要不充分條件 B．充分不必要條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 2．若正實數x，y滿足x＋y＋＋＝5，則x＋y的最大值是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 3．(20xx·泰安模擬)若a，b∈R，且ab>0，則下列不等式中，恒成立的是(　　) A．a＋b≥2 B.＋> C.＋≥2 D．a2＋b2>2ab 4．當x>1時，不等式x＋≥a恒成立，則實數a的取值范圍是(　　) A．(－∞，2] B．[2，＋∞) C．[3，＋∞) D．(－∞，3] 5．若a>b>0，則a2＋的最小值為(　　) A．2

3、 B．3 C．4 D．5 6．已知正項等比數列{an}滿足a7＝a6＋2a5，若存在兩項am，an使得＝4a1，則＋的最小值為(　　) A. B. C. D．不存在 7．若直線ax＋by－1＝0(a>0，b>0)過曲線y＝1＋sin πx(00，y>0，且＋＝1，則x＋y的最小

4、值是________． 10．(20xx·長春調研)若兩個正實數x，y滿足＋＝1，且x＋2y>m2＋2m恒成立，則實數m的取值范圍是________． 11．函數y＝1－2x－(x<0)的最小值為________． 12．已知正實數x，y滿足等式x＋y＋8＝xy，若對任意滿足條件的x，y，不等式(x＋y)2－a(x＋y)＋1≥0恒成立，則實數a的取值范圍是________.  答案精析 1．B　[當p成立的時候，q一定成立，但當q成立的時候，p不一定成立，所以p是q的充分不必要條件．] 2．C　[因為xy≤，x>0，y>0，所以≥，≥， 所以x＋y＋≤5.設x＋y＝t，即

5、t＋≤5，得到t2－5t＋4≤0，解得1≤t≤4，所以x＋y的最大值是4.] 3．C　[因為ab>0，所以>0，>0，即＋≥2 ＝2(當且僅當a＝b時等號成立)，所以選C.] 4．D　[設f(x)＝x＋，因為x>1，所以x－1>0，則f(x)＝x－1＋＋1≥2＋1＝3，所以f(x)min＝3，因此要使不等式x＋≥a恒成立，則a≤3，所以實數a的取值范圍是(－∞，3]，故選D.] 5．C　[原式＝[(a－b)＋b]2＋ ≥[2]2＋ ＝4(a－b)b＋ ≥2＝4(當且僅當a＝，b＝時取等號)．] 6．A　[∵a7＝a6＋2a5，∴a5q2＝a5q＋2a5， 又∵{an}是正項等比

6、數列， ∴a5≠0，且q>0，∴q2－q－2＝0， ∴q＝2或q＝－1(舍去)． 又＝4a1， ∴am·an＝16a，aqm＋n－2＝16a， 又a≠0，∴m＋n－2＝4，∴m＋n＝6， ＋＝(＋)(m＋n) ＝(5＋＋) ≥(5＋2 )＝. 當且僅當＝， 即m＝2，n＝4時取等號．] 7．C　[畫出y＝1＋sin πx(00，b>0， 所以＋＝(＋)(a＋b) ＝1＋＋＋2≥3＋2， 當且僅當＝時取等號． 即(＋)min＝3＋2

7、.故選C.] 8．B　[∵a，b是互相垂直的單位向量， 設a＝(1,0)，b＝(0,1)，c＝(x，y)． 由a·c＝b·c＝1，得x＝y(tǒng)＝1， 即c＝(1,1)， ∴c＋ta＋b＝(1,1)＋(t,0)＋(0，) ＝(1＋t,1＋)， ∴|c＋ta＋b| ＝2 ＝， ∵t>0，∴t＋≥2，t2＋≥2， 當且僅當t＝1時取等號， ∴|c＋ta＋b|≥＝2， 故|c＋ta＋b|的最小值為2.] 9．3＋2 解析　(＋)(x＋y)＝1＋2＋＋≥3＋2. 10．(－4,2) 解析　x＋2y＝(x＋2y)＝2＋＋＋2≥8，當且僅當＝，即x＝2y＝4時等號成立． 由x

8、＋2y>m2＋2m恒成立，可知m2＋2m<8，m2＋2m－8<0，解得－4