2018年秋高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第2課時 指數(shù)冪及運算學(xué)案 新人教A版必修1.doc
《2018年秋高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第2課時 指數(shù)冪及運算學(xué)案 新人教A版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第2課時 指數(shù)冪及運算學(xué)案 新人教A版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時 指數(shù)冪及運算 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的含義,掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化.(重點、難點)2.掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),并能對代數(shù)式進(jìn)行化簡或求值.(重點) [自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知] 1.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 規(guī)定:a=(a>0,m,n∈N*,且n>1) 負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 規(guī)定:a== (a>0,m,n∈N*,且n>1) 0的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪 0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0, 0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義. 思考:(1)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪a能否理解為個a相乘? (2)在分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式的互化公式a=中,為什么必須規(guī)定a>0? [提示] (1)不能.a(chǎn)不可以理解為個a相乘,事實上,它是根式的一種新寫法. (2)①若a=0,0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪恒等于0,即=a=0,無研究價值. ②若a<0,a=不一定成立,如(-2)=無意義,故為了避免上述情況規(guī)定了a>0. 2.有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì) (1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q). (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q). (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q). 3.無理數(shù)指數(shù)冪 一般地,無理數(shù)指數(shù)冪aα(a>0,α是無理數(shù))是一個確定的實數(shù).有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)同樣適用于無理數(shù)指數(shù)冪. [基礎(chǔ)自測] 1.思考辨析 (1)0的任何指數(shù)冪都等于0.( ) (2)5=.( ) (3)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式可以相互轉(zhuǎn)化,如=a.( ) [答案] (1) (2) (3) 2.4等于( ) A.25 B. C. D. B [4==,故選B.] 3.已知a>0,則a等于( ) 【導(dǎo)學(xué)號:37102215】 A. B. C. D.- B [a==.] 4.(m)4+(-1)0=________. m2+1 [(m)4+(-1)0=m2+1.] 根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化 [合 作 探 究攻 重 難] 將下列根式化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式: (1)(a>0);(2);(3)(b>0). 【導(dǎo)學(xué)號:37102216】 [規(guī)律方法] 根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪互化的規(guī)律 (1)根指數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)的分母, 被開方數(shù)(式)的指數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)的分子. (2)在具體計算時,通常會把根式轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,然后利用有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)解題. [跟蹤訓(xùn)練] 1.將下列根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進(jìn)行互化. (1)a3;(2)(a>0,b>0). 利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)化簡求解 [規(guī)律方法] 指數(shù)冪運算的常用技巧 (1)有括號先算括號里的,無括號先進(jìn)行指數(shù)運算. (2)負(fù)指數(shù)冪化為正指數(shù)冪的倒數(shù). (3)底數(shù)是小數(shù),先要化成分?jǐn)?shù);底數(shù)是帶分?jǐn)?shù),要先化成假分?jǐn)?shù),然后要盡可能用冪的形式表示,便于用指數(shù)冪的運算性質(zhì). 提醒:化簡的結(jié)果不能同時含有根式和分?jǐn)?shù)指數(shù),也不能既含有分母又含有負(fù)指數(shù). [跟蹤訓(xùn)練] 2.(1)計算:0.064-0+[(-2)3]+16-0.75+|-0.01|; (2)化簡:(a>0). 指數(shù)冪運算中的條件求值 [探究問題] 1.2和2存在怎樣的等量關(guān)系? 提示:2=2+4. 2.已知+的值,如何求a+的值?反之呢? 提示:設(shè)+=m,則兩邊平方得a+=m2-2;反之若設(shè)a+=n,則n=m2-2,∴m=.即+=. 已知a+a-=4,求下列各式的值: (1)a+a-1;(2)a2+a-2. [解] (1)將a+a-=4兩邊平方,得a+a-1+2=16,故a+a-1=14. (2)將a+a-1=14兩邊平方,得a2+a-2+2=196,故a2+a-2=194. 母題探究:1.在本例條件不變的條件下,求a-a-1的值. [解] 令a-a-1=t,則兩邊平方得a2+a-2=t2+2, ∴t2+2=194,即t2=192,∴t=8,即a-a-1=8. 2.在本例條件不變的條件下,求a2-a-2的值. [解] 由上題可知,a2-a-2=(a-a-1)(a+a-1)=814=112. [規(guī)律方法] 解決條件求值的思路 1.在利用條件等式求值時,往往先將所求式子進(jìn)行有目的的變形,或先對條件式加以變形、溝通所求式子與條件等式的聯(lián)系,以便用整體代入法求值. 2.在利用整體代入的方法求值時,要注意完全平方公式的應(yīng)用. [當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基] 1.下列運算結(jié)果中,正確的是( ) A.a(chǎn)2a3=a5 B.(-a2)3=(-a3)2 C.(-1)0=1 D.(-a2)3=a6 A [a2a3=a2+3=a5;(-a2)3=-a6≠(-a3)2=a6;(-1)0=1,若成立,需要滿足a≠1,故選A.] 2.把根式a化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪是( ) A.(-a) B.-(-a) C.-a D.a(chǎn) D [由題意可知a≥0,故排除A、B、C選項,選D.] 4.若10m=2,10n=3,則103m-n=________. [∵10m=2,∴103m=23=8,又10n=3, 所以103m-n==.]- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年秋高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運算 第2課時 指數(shù)冪及運算學(xué)案 新人教A版必修1 2018 高中數(shù)學(xué) 第二 基本 初等 函數(shù) 2.1 指數(shù)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6222783.html