《2020年人教版 小學三年級數(shù)學上冊 第2單元 第4課時三位數(shù)加減法的估算 導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年人教版 小學三年級數(shù)學上冊 第2單元 第4課時三位數(shù)加減法的估算 導學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、人教版小學數(shù)學教學資料·2019年編 《三位數(shù)加減法的估算》導學案 學習目標： 1、理解估算的意義，掌握三位數(shù)加減法的估算。 2、能利用所學知識解決簡單問題，培養(yǎng)估算意識。 學習重點：理解估算的意義，掌握三位數(shù)加減法的估算。 一、自主學習 自學第15頁例4 1、一到三年級來了（ ）人，四到六年級來了（ ）人。巨幕影院有（ ）個座位。 2、要求六個年級的學生能否同時坐得下，就是把（ ）與（ ）進行比較。如果大于441，就（ ）；如果小于441，就（ ）。 3、因為只問能否坐得下，所以不

2、需要求出具體總人數(shù)，（ ）即可。 4、自己嘗試估算一下，能不能坐下？ 二、合作探究、歸納展示 （一）、小組討論 1、221看作（ ），239看作（ ），221+239一定大于（ ），但（ ）（能或不能）確定是否大于441。 2、將221看成220，239看成230，這樣就與實際結果非常接近。221＞220，239＞230，220+230=450，所以221+239一定大于450，而座位數(shù)是441，441＜450，所以肯定（ ）。 3、規(guī)范解答 4、如果兩個旅行團分別有196名和226名團員，這兩個旅行團同

3、時看巨幕電影坐得下嗎？ （二）、匯報交流 三位數(shù)加（減）三位數(shù)的估算方法：把每個三位數(shù)看作與它接近的（ ）或（ ），再進行計算，?。? ）數(shù)還是（ ）數(shù)，要視情況而定。 三、達標檢測： 1、一臺電扇145元，一口電飯鍋287元，媽媽有400元錢，買這兩樣商品夠嗎？ 2、幼兒園有男生286人，女生193人。一共有500個蘋果，如果每個人吃一個蘋果，這些蘋果夠吃嗎？ 四、反思總結 五、課后作業(yè) 1、完成練習三第七、6、7、8題 2、拓展提高 媽媽用500元買了幾件物品，猜一猜她買的可能是下面的哪幾件？ 故事叢書 裙子 電扇 電飯鍋 118元孫 134元 230元 248元