2018版高中生物 第2章 細(xì)胞工程 2.2 動物細(xì)胞工程 2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)學(xué)案 新人教版選修3.doc
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2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) 1.簡述動物的細(xì)胞培養(yǎng)及條件。(重點) 2.舉例論證動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用及意義。 3.簡述動物核移植的過程及意義。(重、難點) 動 物 細(xì) 胞 培 養(yǎng) (一)動物細(xì)胞工程 1.常用的技術(shù)手段:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。 2.基礎(chǔ):動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。 (二)動物細(xì)胞培養(yǎng) 1.概念:從動物機體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個細(xì)胞,然后,放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。 2.過程 取動物組織塊 分散組織細(xì)胞:剪碎,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一 段時間 制成細(xì)胞懸液 原代培養(yǎng):具有貼壁生長和接觸抑制的特點 傳代培養(yǎng) 3.相關(guān)概念 (1)細(xì)胞貼壁:細(xì)胞懸液中分散的細(xì)胞貼附在瓶壁上。 (2)細(xì)胞的接觸抑制:當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時,細(xì)胞停止分裂增殖的現(xiàn)象。 (3)原代培養(yǎng):指動物組織消化后的初次培養(yǎng)。 (4)傳代培養(yǎng):貼滿瓶壁的細(xì)胞,出現(xiàn)接觸抑制后,需要重新用胰蛋白酶等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖的培養(yǎng)過程。 4.培養(yǎng)條件 (2)營養(yǎng) (3)溫度和pH (4)氣體環(huán)境 5.應(yīng)用 連線表示動物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用及實例 ①生產(chǎn)生物制品 a.篩選抗癌藥物 ②用于基因工程 b.干擾素、單克隆抗體 ③檢測有毒物質(zhì) c.培養(yǎng)受體細(xì)胞 d.判斷物質(zhì)毒性 提示:①—b?、凇猚?、邸猟?、堋猘 探討:為什么切取動物組織塊進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時,常選擇胚胎或幼齡動物的器官或組織? 提示:因為這些細(xì)胞增殖能力強,分化程度低,更容易培養(yǎng)。 探討:在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為什么需用胰蛋白酶處理動物組織? 提示:因組織中細(xì)胞間基質(zhì)成分為蛋白質(zhì),利用胰蛋白酶可以分解細(xì)胞間的蛋白質(zhì)。 探討:探究動物細(xì)胞培養(yǎng)時,為什么要在培養(yǎng)基中加入血清、血漿等天然成分? 提示:因血清和血漿中含有多種維持細(xì)胞正常代謝和生長的物質(zhì),如蛋白質(zhì)、氨基酸、未知的促生長因子等。因此細(xì)胞培養(yǎng)時,為保證細(xì)胞能順利生長和繁殖,一般需添加血清、血漿等天然成分。 探討:動物細(xì)胞培養(yǎng)需要控制的氣體環(huán)境是怎么樣的?各自起什么作用? 提示:95%的空氣和5%的CO2混合氣體;O2維持細(xì)胞代謝,CO2維持培養(yǎng)液的pH。 1.動物細(xì)胞培養(yǎng)的操作流程 2.過程解讀 (1)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足的條件 ①充足的營養(yǎng)供給——微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、促生長因子、血清等。 ②適宜的溫度:哺乳動物多以36.50.5 ℃為宜。 ③適宜的pH:多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4。 ④氣體環(huán)境 (2)原理:細(xì)胞增殖。 (3)要把動物細(xì)胞分散成單個細(xì)胞培養(yǎng)的原因 分散成單個細(xì)胞后容易培養(yǎng),細(xì)胞所需的營養(yǎng)容易供應(yīng),其代謝廢物容易排出。而用大塊組織培養(yǎng)時,內(nèi)部細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)和代謝廢物的排出都較困難,因此,這些細(xì)胞在體外長時間的生存和生長就較困難。同時,分散成單個細(xì)胞培養(yǎng),可使得在細(xì)胞水平操作的其他技術(shù)得以實現(xiàn)。 (4)選取幼齡動物的組織、器官作為材料的原因 動物細(xì)胞培養(yǎng)時,一般選取幼齡動物的組織、器官,其細(xì)胞的分化程度較低,增殖能力強,有絲分裂旺盛,容易培養(yǎng)。 (5)原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的辨析 原代培養(yǎng) 傳代培養(yǎng) 可有兩種表述:a.細(xì)胞懸液第一次在瓶中培養(yǎng),沒有分瓶培養(yǎng)之前的細(xì)胞培養(yǎng);b.第1代細(xì)胞的培養(yǎng)與傳10代以內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。兩種表述沒有本質(zhì)區(qū)別。 同樣有兩種表述:a.細(xì)胞懸液培養(yǎng)一段時間后,分瓶再進(jìn)行的細(xì)胞培養(yǎng);b.傳10代以后的細(xì)胞培養(yǎng),統(tǒng)稱為傳代培養(yǎng)。 (6)細(xì)胞貼壁(貼壁生長)和接觸抑制 ①細(xì)胞貼壁:培養(yǎng)液中分散的動物細(xì)胞,置于適宜的條件下,能夠分裂,這些細(xì)胞貼附在培養(yǎng)瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁,或貼壁生長。 ②接觸抑制:當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖的現(xiàn)象。 (7)胰蛋白酶在培養(yǎng)過程中的作用及與原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的聯(lián)系 原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)一般均需對細(xì)胞進(jìn)行胰蛋白酶細(xì)胞分散處理,區(qū)分兩種“培養(yǎng)”的關(guān)鍵是看用胰蛋白酶處理的對象。 ①第一次:用胰蛋白酶對剪碎的動物組織進(jìn)行處理,使其分散成單個細(xì)胞后進(jìn)行培養(yǎng),即為原代培養(yǎng)。 ②第二次:細(xì)胞培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制,用胰蛋白酶使其從瓶壁上脫離下來,然后,將其分散到多個培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng),即為傳代培養(yǎng)。 1.一般來說,動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( ) 【導(dǎo)學(xué)號:72240023】 ①無毒的環(huán)境?、跓o菌的環(huán)境?、酆铣膳囵B(yǎng)基需加血漿?、軠囟扰c動物體溫相近?、菪枰狾2,不需要CO2 ⑥CO2調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 【解析】 動物細(xì)胞體外培養(yǎng)要求環(huán)境無菌、無毒,培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,合成培養(yǎng)基中需加血清、血漿等一些天然成分,適宜的溫度、pH分別為36.50.5 ℃、7.2~7.4。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2可維持培養(yǎng)液的pH。 【答案】 D 2.某研究小組進(jìn)行藥物試驗時,以動物肝細(xì)胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。 (1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其他培養(yǎng)條件均相同。一段時間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量________。 (2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是____________________________________________________________________ ________。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是__________________________________________________________________。 (3)在兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時,其生長________。藥物試驗需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更________。若用動物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需要_______________處理。 (4)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的______。 【解析】 癌細(xì)胞具有無限增殖的特點,故相同培養(yǎng)條件下,肝腫瘤細(xì)胞數(shù)量多于正常肝細(xì)胞數(shù)量。動物細(xì)胞培養(yǎng)需提供無菌環(huán)境,如向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素可防止細(xì)菌的污染;需提供一定的營養(yǎng),如向培養(yǎng)基中加入適量血清,以便補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì);需提供一定的氣體環(huán)境,如向恒溫培養(yǎng)箱中加入5%的CO2,目的是維持培養(yǎng)液的pH。 【答案】 (1)多 (2)血清可以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì) 維持培養(yǎng)液的pH (3)停止 多 胰蛋白酶 (4)抗生素 動 物 體 細(xì) 胞 核 移 植 技 術(shù) 和 克 隆 動 物 1.概念 (1)供體:動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核。 (2)受體:去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞。 (3)結(jié)果:形成重組胚胎,最終發(fā)育成動物個體。 2.種類:胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植。 3.體細(xì)胞核移植的過程 4.體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景 (1)畜牧生產(chǎn)中:加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。 (2)保護(hù)瀕危物種方面:增加動物的存活數(shù)量。 (3)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域:轉(zhuǎn)基因克隆動物作為生物反應(yīng)器,生產(chǎn)醫(yī)用蛋白。 (4)治療人類疾?。恨D(zhuǎn)基因克隆動物細(xì)胞、組織和器官作為異種移植的供體等。 5.存在問題 (1)體細(xì)胞核移植技術(shù)的成功率非常低。 (2)克隆動物存在健康問題,表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等。 (3)克隆動物食品的安全性問題存在爭議。 探討:為什么核移植技術(shù)獲得的動物與供核動物性狀不完全相同? 提示:(1)克隆動物絕大部分DNA來自于供體細(xì)胞核,但其核外線粒體中的DNA是來自于受體卵母細(xì)胞。 (2)性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。供核動物生活的環(huán)境與克隆動物所生活的環(huán)境不會完全相同,其性狀也不可能和供核動物完全相同。 (3)在個體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變,產(chǎn)生供核動物沒有的性狀。 探討:結(jié)合動物細(xì)胞核移植的過程,分析為什么體細(xì)胞核移植較胚胎細(xì)胞核移植更困難。 提示:由于動物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對容易;而動物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難。因此動物體細(xì)胞核移植的難度就明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。 1.動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的原理:動物細(xì)胞核的全能性。 2.動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過程 3.體細(xì)胞核移植技術(shù)的條件及原因 (1)卵母細(xì)胞的選擇時期及原因 選擇處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,其原因是: ①卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)內(nèi)存在激發(fā)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì); ②卵母細(xì)胞體積大,便于操作; ③卵母細(xì)胞內(nèi)卵黃多,營養(yǎng)物質(zhì)豐富。 (2)供體細(xì)胞:取供體動物的體細(xì)胞培養(yǎng),一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,因為10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型,保證了供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。 (3)動物體細(xì)胞不能經(jīng)培養(yǎng)直接發(fā)育成完整個體的原因是動物體細(xì)胞的全能性受到限制。用體細(xì)胞核移植技術(shù)能夠得到克隆動物,說明動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。 (4)該過程用到的技術(shù)手段:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。 4.核移植產(chǎn)生的克隆動物與提供細(xì)胞核的親本不同的原因 (1)克隆動物細(xì)胞質(zhì)基因來源于另一個親本。所以與植物組織培養(yǎng)不同(只來自于一個親本),克隆動物的遺傳物質(zhì)來自2個親本。 (2)在發(fā)育過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異導(dǎo)致性狀改變。 (3)外界環(huán)境條件的影響引起不可遺傳的變異。 1.下列對哺乳動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的描述不正確的是( ) A.該技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植 B.通常采用減數(shù)第二次分裂期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞 C.可通過顯微操作法除去卵母細(xì)胞核 D.克隆動物是對提供體細(xì)胞核的動物進(jìn)行了完全復(fù)制 【解析】 克隆動物的性狀與核供體生物的性狀基本相同,但不是完全相同。 【答案】 D 2.“治療性克隆”是將人胚胎干細(xì)胞(簡稱ES細(xì)胞)造福人類的一種非常重要的途徑。應(yīng)用人胚胎干細(xì)胞進(jìn)行 “治療性克隆”研究的技術(shù)途徑包括以下幾個步驟:首先取病人的體細(xì)胞核,移植到去核的成熟受體卵母細(xì)胞中;在早期胚胎形成后,從中分離獲得ES細(xì)胞;對ES細(xì)胞進(jìn)行基因修飾和定向分化研究,將定向分化后的細(xì)胞移植給病人。進(jìn)行核移植的目的并不是用于克隆人,而是希望通過對ES細(xì)胞進(jìn)行分離培養(yǎng)、定向分化等處理后,進(jìn)一步獲得再造的人體組織或器官。請根據(jù)材料回答下列問題。 (1)人類“治療性克隆”屬于動物細(xì)胞工程的________________技術(shù)。 (2)科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中,而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)?__________________________________________________ _______________________________________________________________。 (3)相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是胰島細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是心肌細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是基因____________的結(jié)果。 (4)克隆的器官在給自身移植方面的主要優(yōu)點是______________________。 【解析】 (1)依據(jù)“治療性克隆”的步驟分析,可知此技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程的細(xì)胞核移植技術(shù)。 (2)動物體細(xì)胞全能性隨著分化程度的提高而受到限制,而卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促使其全能性表達(dá)的物質(zhì)。 (3)“治療性克隆”可利用基因選擇性表達(dá)這一特點分化出各種組織或器官。 (4)自身移植的最大優(yōu)點是沒有免疫排斥反應(yīng)。 【答案】 (1)動物細(xì)胞核移植 (2)體細(xì)胞核在體細(xì)胞中不能表達(dá)全能性,而卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以為其提供表達(dá)全能性的環(huán)境 (3)選擇性表達(dá) (4)沒有免疫排斥反應(yīng) 1.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( ) A.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞 B.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中 C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 D.動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱 【解析】 由原代培養(yǎng)換瓶進(jìn)行傳代培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞,A項正確;細(xì)胞的癌變一般發(fā)生于50代后的細(xì)胞培養(yǎng)過程中,B項錯誤;癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞黏著性降低,失去了接觸抑制,容易分散和轉(zhuǎn)移,C項正確;動物細(xì)胞培養(yǎng)的場所是CO2培養(yǎng)箱,培養(yǎng)箱內(nèi)含有95%的空氣和5%的CO2的混合氣體,為動物細(xì)胞提供適宜的氣體環(huán)境,D項正確。 【答案】 B 2.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( ) A.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基成分不同,但能源物質(zhì)相同,都是葡萄糖 B.植物組織培養(yǎng)無需添加抗生素,動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中必須添加抗生素 C.通過煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,可獲得單倍體煙草植株 D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可獲得植物脫毒苗 【解析】 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中的能源物質(zhì)不同,前者是葡萄糖,后者是蔗糖,A項錯誤;兩種培養(yǎng)方式都需要無菌條件,培養(yǎng)基中都需要加入抗生素防止微生物生長,B項錯誤;煙草的葉片細(xì)胞是體細(xì)胞而非生殖細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)得到的不會是單倍體植株,C項錯誤;動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用之一是用于檢測有毒物質(zhì)以判斷某種物質(zhì)的毒性,新生的莖尖細(xì)胞極少受到病毒感染,經(jīng)組織培養(yǎng)可以得到脫毒苗,D項正確。 【答案】 D 3.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,移植入母羊乙的去核卵母細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),下列有關(guān)說法正確的是( ) A.生出小羊的性狀與甲羊完全相同 B.一般來說生出小羊的核基因型與甲羊完全相同 C.生出小羊的遺傳物質(zhì)由甲、乙雙親共同決定,所以該過程為有性生殖 D.生出小羊的性狀由甲、乙、丙3個親本的基因型與環(huán)境共同決定 【解析】 核移植獲得克隆動物的生殖方式是無性生殖,遺傳物質(zhì)中甲羊的和乙羊的都有,因此認(rèn)為生出的小羊性狀完全同甲羊是不正確的,應(yīng)是主要性狀與甲羊相同,核基因型一般與甲羊完全相同,因此B項正確。 【答案】 B 4.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度,可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖所示)。 (1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前,要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離,形成單個細(xì)胞,這一過程中需要利用________酶處理,不能用纖維素酶與果膠酶的原因是________________。 (2)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說明動物細(xì)胞的________具有全能性。 (3)將進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的供體細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中,去掉卵母細(xì)胞核的目的是____________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (4)重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會生出與供體奶牛遺傳性狀相同的犢牛,但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,原因可能是____ _______________________________________________________________。 (5)體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的克隆牛從生殖方式上看屬于________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。 【解析】 (1)對動物組織進(jìn)行分離,用胰蛋白酶處理,才能形成單個細(xì)胞。因為酶具有專一性,所以不能用纖維素酶和果膠酶將動物細(xì)胞分散開。 (2)克隆動物的成功證明了動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。 (3)去掉卵母細(xì)胞核后,重組細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來自供體細(xì)胞核,其性狀主要由供體細(xì)胞核決定。 (4)重組細(xì)胞發(fā)育而來的犢牛與供體奶牛不完全相同,因為重組細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來自供體細(xì)胞核,少量來自卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),性狀還受環(huán)境的影響。 (5)體細(xì)胞核移植沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以從生殖方式上看屬于無性生殖。 【答案】 (1)胰蛋白 酶具有專一性 (2)細(xì)胞核 (3)使?fàn)倥5男誀钪饕晒w細(xì)胞核決定 (4)①生物的性狀受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制;②生物的性狀還受環(huán)境因素的影響 (5)無性生殖 課堂小結(jié): 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 核心回扣 1.動物細(xì)胞工程的常用技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等,其中動物細(xì)胞培養(yǎng)是基礎(chǔ)。 2.原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)均需用胰蛋白酶對細(xì)胞進(jìn)行分散處理。 3.動物細(xì)胞要分散成單個細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中通常要添加血清。 4.動物體細(xì)胞核移植的難度高于胚胎細(xì)胞核移植,因為動物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難。 5.動物細(xì)胞培養(yǎng)中的兩個顯著特點是貼壁生長、接觸抑制。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2018版高中生物 第2章 細(xì)胞工程 2.2 動物細(xì)胞工程 2.2.1 動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)學(xué)案 新人教版選修3 2018 高中生物 細(xì)胞 工程 動物 細(xì)胞培養(yǎng) 移植 技術(shù) 新人 選修
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