《新版新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10篇 第6節(jié) 離散型隨機(jī)變量的分布列及均值與方差課時(shí)訓(xùn)練 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10篇 第6節(jié) 離散型隨機(jī)變量的分布列及均值與方差課時(shí)訓(xùn)練 理（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、 1 【導(dǎo)與練】（新課標(biāo)）20xx屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第10篇 第6節(jié) 離散型隨機(jī)變量的分布列及均值與方差課時(shí)訓(xùn)練 理 【選題明細(xì)表】 知識點(diǎn)、方法 題號 離散型隨機(jī)變量及分布列 1、2、4、7、14 離散型隨機(jī)變量的期望與方差 6、8、10、11、12、13 超幾何分布 3、5、9、15、16 概率、統(tǒng)計(jì)綜合問題 15、16 基礎(chǔ)過關(guān) 一、選擇題

3、1.(20xx鄭州質(zhì)檢)已知隨機(jī)變量X的分布列為P(X=i)=i2a(i=1,2,3,4),則P(2

4、=2)=mn·m-1n-1·n-mn-2=(n-m)Am2An3. 3.(20xx福州模擬)一盒中有12個(gè)乒乓球,其中9個(gè)新的,3個(gè)舊的,從盒中任取3個(gè)球來用,用完后裝回盒中,此時(shí)盒中舊球個(gè)數(shù)X是一個(gè)隨機(jī)變量,其分布列為P(X),則P(X=4)的值為(　C　) (A)1220 (B)2755 (C)27220 (D)2125 解析:由題意取出的3個(gè)球必為2個(gè)舊球1個(gè)新球, 故P(X=4)=C32C91C123=27220. 4.設(shè)隨機(jī)變量ξ的分布列為P（ξ=k5）=ak(k=1,2,3,4,5),則P（110<ξ<710）等于(　C　) (A)35 (B)45 (C)25 (D)1

5、5 解析:由已知,分布列為 ξ 1 2 3 4 5 P a 2a 3a 4a 5a 由分布列的性質(zhì)可得a+2a+3a+4a+5a=1, 解得a=115. ∴P（110<ξ<710）=P（ξ=15）+P（ξ=25）+P（ξ=35） =115+215+315 =25. 故選C. 5.有10件產(chǎn)品,其中3件是次品,從這10件產(chǎn)品中任取兩件,用ξ表示取到次品的件數(shù),則E(ξ)等于(　A　) (A)35 (B)815 (C)1415 (D)1 解析:ξ服從超幾何分布P(X=ξ)=C3xC72-xC102(x=0,1,2), ∴P(ξ=0)=C72C102=2

6、145=715, P(ξ=1)=C71C31C102=2145=715, P(ξ=2)=C32C102=345=115. ∴E(ξ)=0×715+1×715+2×115 =915 =35. 故選A. 6.(20xx高考湖北卷)如圖,將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體,切割為125個(gè)同樣大小的小正方體.經(jīng)過攪拌后,從中隨機(jī)取一個(gè)小正方體,記它的涂漆面數(shù)為X,則X的均值E(X)等于(　B　) (A)126125 (B)65 (C)168125 (D)75 解析:由題意知X可取0,1,2,3,且P(X=0)=33125=27125,P(X=1)=9×6125=54125,P(X=2)

7、=3×12125=36125,P(X=3)=8125.故E(X)=54125+2×36125+3×8125=65.故選B. 二、填空題 7.設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取1,2,3,…,n,若P(ξ<4)=0.3,則n=　　　　.? 解析:因?yàn)?,2,3,…,n每個(gè)值被取到的概率為1n, 故P(ξ<4)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3) =1n+1n+1n =3n =0.3, 所以n=10. 答案:10 8.已知某籃球運(yùn)動(dòng)員比賽中罰球的命中率為0.8,每次罰球命中得1分,罰不中得0分,則他罰球一次得分ξ的期望為　　　　.? 解析:由題意,他得分的分布列為 ξ 1 0

8、 P 0.8 0.2 , ∴E(ξ)=1×0.8+0×0.2=0.8. 答案:0.8 9.從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,則所選3人中女生人數(shù)不超過1人的概率是　　　　.? 解析:P=C43+C42C21C63=1620=45. 答案:45 10.已知離散型隨機(jī)變量X的分布列如表所示.若E(X)=0,D(X)=1,則a=　　　　,b=　　　　.? X -1 0 1 2 P a b c 112 解析:由分布列的性質(zhì)得a+b+c+112=1,由E(X)=0得-a+c+16=0,由D(X)=1得(-1-0)2×a+(0-0)2×b+(1-0)2×c

9、+(2-0)2×112=1, 即a+b+c=1112,a-c=16,a+c=23,解得a=512,b=14,c=14. 答案:512　14 11.某畢業(yè)生參加人才招聘會(huì),分別向甲、乙、丙三個(gè)公司投遞了個(gè)人簡歷.假定該畢業(yè)生得到甲公司面試的概率為23,得到乙、丙兩公司面試的概率均為p,且三個(gè)公司是否讓其面試是相互獨(dú)立的,記X為該畢業(yè)生得到面試的公司個(gè)數(shù).若P(X=0)=112,則隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X)=　　　　.? 解析:由題意知P(X=0)=13(1-p)2=112,∴p=12. 隨機(jī)變量X的分布列為 X 0 1 2 3 P 112 13 512 16 E

10、(X)=0×112+1×13+2×512+3×16=53. 答案:53 三、解答題 12.在一次購物抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,假設(shè)某10張獎(jiǎng)券中有一等獎(jiǎng)券1張,可獲價(jià)值50元的獎(jiǎng)品;有二等獎(jiǎng)券3張,每張可獲價(jià)值10元的獎(jiǎng)品;其余6張沒有獎(jiǎng).某顧客從此10張獎(jiǎng)券中任抽2張,求: (1)該顧客中獎(jiǎng)的概率; (2)該顧客獲得的獎(jiǎng)品總價(jià)值ξ(元)的概率分布列及期望E(ξ)和方差D(ξ). 解:(1)P=1-C62C102=1-13=23, 即該顧客中獎(jiǎng)的概率為23. (2)ξ的所有可能取值為0,10,20,50,60元. P(ξ=0)=C62C102=13, P(ξ=10)=C31C61C102

11、=25, P(ξ=20)=C32C102=115, P(ξ=50)=C11C61C102=215, P(ξ=60)=C11C31C102=115. 故ξ的分布列為 ξ 0 10 20 50 60 P 13 25 115 215 115 從而期望E(ξ)=0×13+10×25+20×115+50×215+60×115=16. D(ξ)=(0-16)2×13+(10-16)2×25+(20-16)2×115+(50-16)2×215+(60-16)2×115=384. 能力提升 13.已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸在y軸的左側(cè),其中a,b,

12、c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在這些拋物線中,記隨機(jī)變量ξ=|a-b|,則E(ξ)為(　A　) (A)89 (B)35 (C)25 (D)13 解析:∵拋物線的對稱軸在y軸的左側(cè), ∴-b2a<0, 即ba>0, 即a,b同號. ∴隨機(jī)變量ξ的分布列為 ξ 0 1 2 P 618 818 418 ∴E(ξ)=0×618+1×818+2×418=89. 故選A. 14.馬老師從課本上抄錄一個(gè)隨機(jī)變量ξ的分布列如下表: ξ 1 2 3 P ? ! ? 請小牛同學(xué)計(jì)算ξ的數(shù)學(xué)期望.盡管“!”處完全無法看清,且兩個(gè)“?”處字跡模糊,但能斷

13、定這兩個(gè)“?”處的數(shù)值相同.據(jù)此,小牛給出了正確答案E(ξ)=　　　　.? 解析:設(shè)“?”處的數(shù)值為x,則“!”處的數(shù)值為1-2x,則 E(ξ)=1·x+2×(1-2x)+3x=x+2-4x+3x=2. 答案:2 15.(20xx保定模擬)某班同學(xué)利用寒假在三個(gè)小區(qū)進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這兩種人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例如下: A小區(qū) 低碳族 非低碳族 比例 12 12 B小區(qū) 低碳族 非低碳族 比例 45 15 C小區(qū) 低碳族 非低碳族 比例 23 13

14、(1)從A,B,C三個(gè)小區(qū)中各選一人,求恰好有2人是低碳族的概率. (2)在B小區(qū)中隨機(jī)選擇20戶,從中抽取的3戶中“非低碳族”數(shù)量為X,求X的分布列和期望E(X). 解:(1)記這3人中恰好有2人是低碳族為事件A, P(A)=12×45×13+12×15×23+12×45×23=715. (2)在B小區(qū)隨機(jī)選擇的20戶中,“非低碳族”有4戶, P(X=k)=C4kC163-kC203(k=0,1,2,3), X的分布列為 X 0 1 2 3 P 2857 819 895 1285 E(X)=0×2857+1×819+2×895+3×1285=0.6. 探究

15、創(chuàng)新 16.(20xx四川雅安中學(xué)檢測)某食品廠為了檢查一條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)抽取該流水線上的40件產(chǎn)品作為樣本稱出它們的質(zhì)量(單位:克),質(zhì)量的分組區(qū)間為(490,495],(495,500],(500,505],(505,510],(510,515],由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示. (1)根據(jù)頻率分布直方圖,求質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量; (2)在上述抽取的40件產(chǎn)品中任取2件,設(shè)Y為質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量,求Y的分布列; (3)從該流水線上任取5件產(chǎn)品,求恰有2件產(chǎn)品的質(zhì)量超過505克的概率. 解:(1)質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量是40×(0.05×5+0.01×5)=12(件); (2)Y的所有可能取值為0,1,2, P(Y=0)=C282C402=63130, P(Y=1)=C121C281C402=2865, P(Y=2)=C122C402=11130, Y的分布列為 Y 0 1 2 P 63130 2865 11130 (3)從流水線上任取5件產(chǎn)品,恰有2件產(chǎn)品的質(zhì)量超過505克的概率為 C122C283C405=12×112×1×28×27×263×2×140×39×38×37×365×4×3×2×1=21×1137×19=231703.