《【魯教版】英語六年級上冊：Unit 9Do you like bananas全單元備課教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【魯教版】英語六年級上冊：Unit 9Do you like bananas全單元備課教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 單元備課 年級_初一 學(xué)科_英語 單元或章節(jié)名稱 Unit 9 Do you like bananas? 教 材 分 析 本單元主要圍繞個人及他人的好惡這一主題展開各種教學(xué)活動。本單元旨在創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行分類的能力及對同一事物要有不同的看法，并讓學(xué)生能在做中學(xué)，通過課堂實(shí)踐活動，準(zhǔn)確地運(yùn)用英語來表達(dá)。 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 單詞：學(xué)習(xí)掌握詞匯food, b

2、anana, hamburger, tomato, French, orange, ice cream, salad, strawberry, egg, apple, fruit, vegetable, chicken, carrot, breakfast, lunch, dinner, healthy, list, eat 語言結(jié)構(gòu)：a. Do you like…?及其回答。 b. Do they like …?及其回答。 c. Does he like …?及其回答 d. What do you like for breakfast / lunch / dinner? 句型

3、 A:--Do you like salad? --Yes, I do. / No, I don't. --Does he like salad?　--Yes, he does. / No, he doesn't. --Does she like salad? --Yes, she does. / No, she doesn't. 2、技能目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對同一事物要有不同的看法及對所學(xué)知識進(jìn)行分類的能力 3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 通過對人們好惡的描述，學(xué)會制作購物單，制作調(diào)查表；通過對話練習(xí)，掌握談?wù)摵脨簳r常用的習(xí)慣用語。 教 學(xué) 重 點(diǎn) Present tense

4、 to like Yes/No questions and short answers Affirmative and negative statements 教學(xué)難點(diǎn) 動詞like的肯定、否定句的用法[ 動詞like的一般疑問句的肯定、否定回答 教學(xué)方法 1．本單元的話題與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，基于此，創(chuàng)設(shè)生活化的真實(shí)情景，引導(dǎo)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)語言，然后再創(chuàng)造性地使用。 2．開展多種活動，給學(xué)生充分的交流空間，加強(qiáng)學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。 學(xué)生情況分析 本單元的主題是談?wù)撓矚g和不喜歡的食物，學(xué)生可以采用Personalizing和

5、Classifying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)句型，同時能比較好地解決類似問題，既能鞏固所學(xué)知識，又能提高解決問題的能力以及綜合運(yùn)用語言能力。 單元學(xué)科知識體系構(gòu)建 2 課時分配 The First Period: Section A 1a - 2c The Second Period: Section A 2d – 3c The Third Period : Section B 1a – 1e The Fourth Period: Section B 2a-2c The Fifth Period: 3a- selfcheck The Sixth Period: Revision 最新精品英語資料