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1、寫作小專題 學(xué)習(xí)抒情
【文題展示】
我們愛親人,愛朋友,愛動(dòng)物,愛花草,也愛家鄉(xiāng),愛祖國……試以“愛”為話題,自擬題目,寫一篇作文,不少于500字。
【寫作導(dǎo)航】
1.審題擬題
以“愛”為話題,應(yīng)明確這個(gè)詞的內(nèi)涵。世界上各種各樣的愛,通常見于人與人、人與動(dòng)物之間。它既可以大到對(duì)國家、民族和世界的大愛,又可以小到對(duì)親人、朋友及老師的小愛。這里我們應(yīng)該明確我們所要寫的重點(diǎn),應(yīng)該是與我們生活更加貼近的小愛。
話題作文的擬題,可以給話題加上修飾語,把大題變小。
2.選材立意
可以只寫一件事,按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事;也可擷取若干事件,用片段組合的形式。
(1)選擇自己最熟悉的愛。在家庭中,
2、你感受到父母的愛;在學(xué)校,你感受到老師的關(guān)愛、同學(xué)間的友愛;陌生的人向你伸出援助的手,你感受到社會(huì)處處是美、處處有愛……
(2)可以寫對(duì)大自然的愛。描述人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中愉快晨練、散步、談心、工作等場面,敘述你的真實(shí)經(jīng)歷,抒寫你在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活的感受。
(3)從反面選材,描述被污染、被破壞的環(huán)境,或敘述虐待老人、家庭暴力等缺失“愛”的行徑,揭示社會(huì)問題,呼吁人們“讓愛常駐心田”。
3.巧妙抒情
抒情分為直接抒情和間接抒情。直接抒情就是在作者情之所至之時(shí)直抒胸臆。如《黃河頌》中的“我們是祖國的英雄兒女/將要學(xué)習(xí)你的榜樣/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)”直接抒發(fā)了作者對(duì)黃河的景仰、對(duì)祖國英雄兒女的
3、贊頌之情。間接抒情是借助文中的敘述、描寫和議論為媒介來抒發(fā)感情。如《土地的誓言》中,作者通過寫許多富有關(guān)東氣息的事物,讓讀者感受到作者對(duì)于故鄉(xiāng)的熾熱的愛戀。
要巧妙抒情,做到情感真摯,需要做好以下幾點(diǎn):(1)感情基調(diào)真善美;(2)素材選擇貼近生活;(3)情感表達(dá)多樣化;(4)細(xì)節(jié)描寫要?jiǎng)尤耍?5)善用修辭巧造勢(shì)。
【例文引路】
走失的父愛
親愛的爸爸:
你還記得我嗎?
我是你的女兒啊,曾經(jīng)還是你最愛的女兒??墒牵覀兌嗌倌隂]有見面了呢?你大概忘了吧?可我記得,八年了,整整八年!今天,我在考場上想起了你,我淚如雨下。
你還記得我小時(shí)候的模樣嗎?可我還記得對(duì)你的感覺,那是你暖暖的手掌
4、拂過我臉龐的溫暖,那是你身上淡淡的煙草味道,那是你高大如森林般的神秘,那是來自你寬闊胸膛的溫暖。
小時(shí)候,你是我最好的玩伴,你從不說忙,從不說累。你永遠(yuǎn)沒有時(shí)限地陪我,我們一起做過白日夢(mèng),一起在小區(qū)下面的草坪上打過滾,一起鉆在被窩里講過鬼故事……那個(gè)時(shí)候,每晚都是你唱著歌哄我入睡。無言的默契,我以為這種黏稠的愛會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。我從沒想過會(huì)失去。
突然有一天,你走了!母親哭著,卻沒留你!
命運(yùn)的鐘突然毫無聲響了,時(shí)針被悄悄折斷。
母親說,你不會(huì)回來了。我不信!你只是暫時(shí)出去走走,我猜。
空蕩蕩的屋里,我穿著你大大的拖鞋一跌一絆地走著。我從來沒有覺得走路有那樣困難過。眼淚在眼珠上把世界蒙得
5、糊糊的。我抬頭,挺著腰,邁著大步。我來到你床前,那兒有一點(diǎn)你身上的味道。我爬上你的床頭,我有些想爸爸了。我突然著了魔似的瘋狂大叫,扯著被子還扯枕頭,我不知道爸爸你在哪里。強(qiáng)烈的思念再加上委屈,我哭得泣不成聲。直到一下倒在了床上,讓你的味道伴著我迷迷糊糊地睡去。
世界很大很荒蕪,我卻很小很瘦弱。我該去哪兒尋找我的父親以及那一切熟悉的感覺?陽臺(tái)的花一日一日地憔悴著,那曾是你親手培育的。我恍惚間仿佛又看到了你打理花草的樣子,彎著腰,瞇著眼,偶爾還叼著一根煙,利群牌的,我曾經(jīng)幫你去樓下小店里買過幾次。樓道里一有男人的說話聲,我就拉開門縫偷偷地張望,我在尋找我的爸爸,但我不愿被別人發(fā)現(xiàn)。失望的感覺我已
6、經(jīng)習(xí)慣了。
日子久了,我在尋你的思念中長大了。那種被淡忘了的塵封了許久的溫暖被我藏在心里很深的一角。母親說的沒有錯(cuò),你不會(huì)回來了。而那夜夜翻滾的思念卻一刀一刀地劃在我的心頭。爸爸,你還會(huì)回來嗎?至少回來看看我,看看你的女兒,她已經(jīng)長大了,是個(gè)漂亮懂事的姑娘了,她成績很好,有很多朋友,媽媽也很愛她,可她就是缺少父愛。
爸爸,回來看看我吧!我不相信,你真的就這樣把我給忘了。
爸爸,我一直在曾經(jīng)的家里等著你。
您的女兒
2016年4月26日
【名師點(diǎn)評(píng)】
這是一篇考場作文,我每讀一次都被它所感動(dòng),甚至落淚。文中的作者是個(gè)懂事的女孩,來自一個(gè)父母離異的單親家庭,多年的情感積壓在她的心頭,于是,終于有一天,在她的文字中爆發(fā)出來了?!扒閯?dòng)而辭發(fā)”,“文附質(zhì)也”,這兩句話用來形容這篇文章是再好不過的了。濃濃的思念之情借助著記敘和描寫像鏡頭一般一個(gè)一個(gè)地呈現(xiàn)在讀者面前,每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人動(dòng)容。還有那從內(nèi)心深處發(fā)出來的一聲聲真情呼喚更是讓人肝腸寸斷。此外,書信體這一形式的采用,使得作者情感的表達(dá)更加流暢自然,感人肺腑。