《新編高中語(yǔ)文 第17課 宋詞四首導(dǎo)學(xué)與探究 粵教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新編高中語(yǔ)文 第17課 宋詞四首導(dǎo)學(xué)與探究 粵教版必修3（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新編語(yǔ)文精品資料 第17課　宋詞四首 第1課時(shí)　導(dǎo)學(xué)與探究 1．給下列加點(diǎn)的字注音 (1)單音字 ①驟雨(　　)　　　②凝噎(　　)　　?、勰红\(　　) ④公瑾(　　) ⑤還酹江月(　　) ⑥尋覓(　　) ⑦憔悴(　　) ⑧舞榭歌臺(tái)(　　) (2)多音字 ①　　　?、? 2．辨形組詞 ①　　?、? ③ ④ 3．詞語(yǔ)釋義 ①對(duì)長(zhǎng)亭晚：________________________________________________________________ ②蘭舟催發(fā)：_____________________________

2、___________________________________ ③竟無(wú)語(yǔ)凝噎：______________________________________________________________ ④此去經(jīng)年：________________________________________________________________ ⑤故壘西邊：________________________________________________________________ ⑥凄凄慘慘戚戚：________________________________

3、____________________________ ⑦最難將息：________________________________________________________________ ⑧封狼居胥：_________________________________________________________________ 4．名句填空 (1)多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。______________？______________。 (2)亂石穿空，____________，________________。 (3)____________，_____

4、_____。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ (4)舞榭歌臺(tái)，__________，__________。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，__________，____________。 一、初步感知 1．實(shí)詞 (1)通假字 一尊還酹江月：________同________，________ (2)古今異義 ①都門(mén)帳飲無(wú)緒 古義：_______________________________________________________________________ 今義：_____________________________________________

5、__________________________ ②大江東去 古義：_______________________________________________________________________ 今義：_______________________________________________________________________ ③風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去 古義：_______________________________________________________________________ 今義：_________________

6、______________________________________________________ ④這次第，怎一個(gè)愁字了得 古義：_______________________________________________________________________ 今義：_______________________________________________________________________ 2．詞類(lèi)活用 (1)名詞的活用 ①名詞作狀語(yǔ) a．大江東去：___________________________________________

7、______________________ b．強(qiáng)虜灰飛煙滅：_____________________________________________________________ c．贏得倉(cāng)皇北顧：_____________________________________________________________ ②名詞作動(dòng)詞 a．都門(mén)帳飲無(wú)緒：_____________________________________________________________ b．尚能飯否：_______________________________________

8、_________________________ (2)形容詞的活用 ①形容詞作動(dòng)詞 寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚：__________________________________________________________ ②形容詞作名詞 多情自古傷離別：_____________________________________________________________ 3．文言句式 指出下列文言句式類(lèi)型并翻譯 (1)英雄無(wú)覓，孫仲謀處。 (2)多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 二、深層探究 4．閱讀《雨霖鈴》，回答問(wèn)題。 (1)如何理

9、解《雨霖鈴》中上、下兩闋之間的巧妙過(guò)渡？ (2)作者在《雨霖鈴》一詞中是怎樣運(yùn)用虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)手法的？ 5．閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》，回答問(wèn)題。 (1)“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”在全詞中起什么作用？ (2)有人說(shuō)，詞的最后一句含有消極成分，與上述豪壯情調(diào)不合。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？ 6．閱讀《聲聲慢》，回答問(wèn)題。 (1)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這句話在全詞中有什么妙用？ (2)《聲聲慢》是如何運(yùn)用鋪敘手法營(yíng)造氣氛、烘托人物心情的？

10、 7．閱讀《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，回答問(wèn)題。 (1)詞中運(yùn)用了很多典故，請(qǐng)找出一處，說(shuō)說(shuō)其作用。 (2)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》的主旨蘊(yùn)涵在結(jié)句：“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否。”根據(jù)上下闋內(nèi)容談?wù)劥司涮N(yùn)涵詞人怎樣的思想感情。 三、技法遷移 虛實(shí)結(jié)合　意蘊(yùn)無(wú)窮 [文本回顧]　《雨霖鈴》作者巧妙地借助虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，把眼前的送別的難舍難分之景和別后凄寂苦楚的情景融為一體，表達(dá)厚重的離情別緒。 [技法點(diǎn)撥]　虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。虛與實(shí)是相對(duì)的，有者為

11、實(shí)，無(wú)者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，隱者為虛；有行為實(shí)，徒言為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來(lái)為虛；已知為實(shí)，未知為虛等等。 清朝唐彪在《讀書(shū)作文譜》中說(shuō)得很精辟：“文章非實(shí)不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實(shí)常宜相濟(jì)也?！辫b于詩(shī)詞篇幅十分短小，容量有限，詩(shī)人謀求虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，趣味詩(shī)韻俱存，使其內(nèi)涵豐富，外延無(wú)邊。 [遷移運(yùn)用]　閱讀下面的詩(shī)歌，分析詩(shī)中是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合手法的。 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。 答案 第17課　宋詞四首 第1課時(shí)　導(dǎo)學(xué)與探究 基礎(chǔ)梳理

12、1．(1)①zhòu　②yē?、郇?、躩ǐn?、輑èi　⑥mì ⑦qiáo　cuì?、鄕iè (2)①xiànɡ/hànɡ　②ɡuān/lún 2．①霧靄　和藹?、谠≡葡觥、弁ら俊「兄x　④難堪　勘探 3．①古時(shí)路旁亭舍，供人歇息，亦是送別的地方。②船的美稱(chēng)。③形容氣塞，說(shuō)不出話。④經(jīng)過(guò)一年或多年。⑤過(guò)去遺留下來(lái)的營(yíng)壘。⑥憂愁苦惱的樣子。⑦休養(yǎng)，調(diào)理。⑧表示要北伐立功。 4．(1)今宵酒醒何處　楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?2)驚濤拍岸 卷起千堆雪　(3)梧桐更兼細(xì)雨　到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴　(4)風(fēng)流總被　雨打風(fēng)吹去　金戈鐵馬　氣吞萬(wàn)里如虎 文本互動(dòng) 1．(1)尊　樽(罇)　酒杯 (2)①

13、古義：沒(méi)有好的情緒。今義：沒(méi)有頭緒。②古義：長(zhǎng)江。今義：泛指大河。③古義：英雄的流風(fēng)余韻。今義：有功績(jī)而又有文采的，英俊杰出的；有才學(xué)而不拘禮法；跟男女間情愛(ài)有關(guān)的；輕浮放蕩。④古義：情形，光景。今義：次序，一個(gè)挨一個(gè)地。 2．(1)①a.向東。b.像灰一樣，像煙一樣。c.向北。 ②a.設(shè)帳幕。b.吃飯。 (2)①凄涼急切地鳴叫。②多情的人。 3．(1)賓語(yǔ)前置，“英雄無(wú)覓”應(yīng)為“無(wú)覓英雄”。譯文：無(wú)法尋覓到英雄孫仲謀的住處。 (2)主謂倒裝，“多情應(yīng)笑我”應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”。譯文：應(yīng)該笑我多情善感，過(guò)早地生出白發(fā)。 4．(1)這首詞上闋的歇拍句“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，

14、用的是半虛半實(shí)的寫(xiě)法，由此過(guò)渡到下闋的虛寫(xiě)，真是既不“全脫”又不“明粘”。下闋的開(kāi)頭“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”(詞家稱(chēng)這類(lèi)句子為“換頭”，意思是跟上闋的起拍句字?jǐn)?shù)不一樣)，也承接得巧妙：先宕開(kāi)一筆，說(shuō)離別使人傷心，自古皆然，是由于多情的緣故，似乎有些自慰的意思；忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，說(shuō)在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受，更深地開(kāi)拓了詞的境界，下面再說(shuō)別后生活的設(shè)想就顯得順理成章了。 (2)“寒蟬”、“雨歇”，寫(xiě)郊外送別，實(shí)寫(xiě)，不僅捕捉了晚秋景物特色，寫(xiě)出所聞、所見(jiàn)、所感，而且醞釀出足以觸動(dòng)人離情別緒的氣氛和情調(diào)。 “煙波”、“暮靄”，寫(xiě)船開(kāi)時(shí)的情景。遙望南天，暮靄沉沉空嗟怨。結(jié)

15、句望空凝想，情意綿綿。 “曉風(fēng)殘?jiān)隆?，設(shè)想酒醒后岸邊景色?！皸盍薄ⅰ帮L(fēng)”、“月”，本是自然景物，不少文人曾賦予它們特殊的意義。 “良辰美景”、“千種風(fēng)情”，虛寫(xiě)，著意描繪詞人孤寂的心境，連“良辰美景”都不能排遣痛苦，可見(jiàn)痛苦之深。聯(lián)系上闋，可加深理解情人分手時(shí)“帳飲無(wú)緒”、“無(wú)語(yǔ)凝噎”的內(nèi)涵。這是虛實(shí)相濟(jì)的寫(xiě)法。 5．(1)此詞開(kāi)篇從滾滾東流的長(zhǎng)江著筆，隨即用“浪淘盡”把大江與千古人物聯(lián)系起來(lái)，布置了一個(gè)極為廣闊而悠久的時(shí)空背景。它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想見(jiàn)風(fēng)流人物的非凡氣概，體味到作者兀立長(zhǎng)江岸邊對(duì)景抒情的壯懷，氣魄極大。 (2)“人生如夢(mèng)”是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之

16、詞，但他并未想到及時(shí)行樂(lè)，他的“一尊還酹江月”不過(guò)是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說(shuō)豪放中略見(jiàn)蒼涼，而蒼涼只是豪放的補(bǔ)充，二者并不矛盾。 6．(1)本詞開(kāi)篇三句用疊字將作者的清愁表達(dá)得淋漓盡致，又將這種凄慘愁怨的氛圍籠罩全詞，使讀者不禁為之動(dòng)容?！皩ひ捯挕?，寫(xiě)她內(nèi)心空虛，如有所失；“冷冷清清”，寫(xiě)其處境的孤獨(dú)，形單影只，無(wú)人相伴；“凄凄慘慘戚戚”則極言其心情之悲愴。其創(chuàng)意之奇巧，在宋代的詞作中實(shí)屬罕見(jiàn)。 (2)這首詞巧妙地運(yùn)用了鋪敘手法，選取了一連串具有典型意義的景物，如颯颯的秋風(fēng)、南飛的征雁、憔悴的黃花及飄零的桐葉、瀝瀝的細(xì)雨。描寫(xiě)這些的目的是極力渲染一個(gè)“愁”字。(而

17、此時(shí)正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫又病死在任上，南渡避難的過(guò)程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國(guó)破家亡、顛沛流離的苦痛，一種愁慘而凄涼的氛圍籠罩全篇。) 7．(1)①英雄無(wú)覓，孫仲謀處：懷念英雄，表現(xiàn)收復(fù)失地的理想。②人道寄奴曾?。簯涯罟湃耍憩F(xiàn)北伐決心。③烽火揚(yáng)州路，佛貍祠下：今昔對(duì)照，不堪回首。④元嘉草草，封狼居胥：借古諷今，批評(píng)草率出兵。⑤憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣：自發(fā)感慨，不忘為國(guó)效力。 (2)上闋通過(guò)追慕古代英雄，感慨昏亂不振的南宋現(xiàn)狀；下闋則從嘲諷古人著筆，提取歷史的借鑒。南宋的不抵抗主義，帶來(lái)慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)，投降派沒(méi)有絲毫的敵情觀念，更無(wú)收復(fù)國(guó)土的雄才大略，誰(shuí)可改變這令人痛心的現(xiàn)狀呢？詞人想起了在歷史上曾與自己處境相似的廉頗(廉頗當(dāng)著趙王派來(lái)的人的面一頓飯吃了一斗米，十斤肉，披甲上馬，以顯示自己尚能領(lǐng)兵作戰(zhàn))，以廉頗自喻，表達(dá)了希望自己被朝廷任用，繼續(xù)為國(guó)殺敵立功的悲壯蒼涼的心情。 [遷移運(yùn)用]　這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。此詩(shī)前兩句寫(xiě)眼前實(shí)景，寓情于景，情景交融；后兩句詩(shī)人以“憶”為魏二虛構(gòu)了一個(gè)旅夜孤寂的場(chǎng)景：身處瀟湘，夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)猿啼哀鳴，難以入眠。表達(dá)了詩(shī)人與朋友之間深厚的友情。