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1、
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校
班級
一年級
主備人
參備人
審核人
課題
數(shù)數(shù)
課時—總課時
1-9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 我能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù)。
2、 我知道10個十是一百。
重難點
使學(xué)生知道10個一是十,10個十是一百。
課前預(yù)習(xí)
課型
新授
教學(xué)準(zhǔn)備
小棒
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))
1、我們已經(jīng)認(rèn)識了0~20這些數(shù),你能從1數(shù)到20嗎?
2、請小朋友們觀察課本第33頁主題圖:春天來了,草原上有許多羊在玩耍,估一估,一共有多
2、少只?和20只相比?誰更大?下面我們就一起來認(rèn)識比20多得多的數(shù)。
2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))
1、 誰估的準(zhǔn)呢?我們來數(shù)數(shù)看吧!
(1)一只一只地數(shù)的
(2)五只五只地數(shù)的:五、十、( )、二十、( )、三十、三十五、( ) 、四十、四十五、( )、( )、六十、( )、( )、七十五、八十、( )、( )、九十五、( )。
(3)十只十只地數(shù)的:十、二十、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)
1
3、、請同學(xué)分別起來說說自己的方法。
2、說說我最喜歡第( )種方法。
4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)
今天我們一起學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù),知道數(shù)物體的個數(shù)可以( )個( )個地數(shù),還可以( )個( )個地數(shù)。10個十就是( )。
5、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))
過關(guān)檢測:
1、 課本“做一做”第1、2題。
2、 課本“練習(xí)八”的第2、3題。
課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))
我們來選一種方法數(shù)數(shù)我們今天所學(xué)的數(shù)吧。
板書設(shè)計:
課后反思:
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