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1、 精品資料
時間:25分鐘 滿分:60分
一、選擇題(本大題共8個小題,每小題5分,共40分)
[固基題組]
1.[2016·祁縣月考]在分析劉邦與項羽勝負的原因時,劉邦的重要將領(lǐng)都武侯高起、安國侯王陵認為,“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”;項羽“戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。這反映出( )
A.分封制符合秦漢歷史發(fā)展趨勢
B.分封制平衡了中央與地方關(guān)系
C.分封仍是當(dāng)時重要的政治觀念
D.穩(wěn)固統(tǒng)治須依靠滿足部將利益
答案 C
解析 材料反映出當(dāng)時劉邦的將領(lǐng)認為劉邦之所以成功是因為實行
2、了分封,而項羽失敗是因為沒有實行分封。故C項正確。
2.[2016·棗強中學(xué)模擬]秦漢開始,縣有等第之分,當(dāng)時以該縣戶口多寡來劃分。唐代開始,縣的分等標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定為地位、戶口與地理條件的綜合。明代以繳納錢糧的數(shù)額來分等。清代則將“沖繁疲難”作為政區(qū)分等的正式依據(jù)(交通頻繁曰沖,行政業(yè)務(wù)多曰繁,稅糧滯納過多曰疲,風(fēng)俗不純,犯罪事件多曰難)。從縣的等第劃分演變中,我們可以得出的主要結(jié)論是( )
A.中央管理地方的程度逐漸加強
B.國家政治體制發(fā)生了重大變革
C.古代經(jīng)濟的發(fā)展水平不斷提升
D.劃分依據(jù)從重經(jīng)濟轉(zhuǎn)到重政治
答案 A
解析 材料反映中央對地方的掌握情況和管理越來越細致
3、,這是對地方管理加強的具體表現(xiàn)。故選A。
3.[2016·臨清模擬]唐初以三省長官為宰相,三省長官在中書門下舉行聯(lián)席會議確定軍國大事。高宗時,允許三省中四品以下文官以“同中書門下平章事”名義進入中書門下,參預(yù)朝政。其目的是( )
A.重用人才,推行科舉取士
B.削弱相權(quán),加強君主專制
C.分工協(xié)作,提高行政效率
D.緩和矛盾,抑制朋黨之爭
答案 B
解析 三省長官增加,實則是分散了相權(quán),加強了君主專制。故B項為正確答案。
4.[2016·陜西安康高三月考]某學(xué)者文采飛揚,他把科舉制的發(fā)展演變歷程喻為航船,“這艘自漢代開始建造的航船,從###起錨揚帆后,……經(jīng)過500余年平衡
4、航行之后,整艘船的復(fù)雜精細的結(jié)構(gòu)和部件已經(jīng)變得老化失靈,行駛至清末,船破恰遇頂頭風(fēng),在強勁的歐風(fēng)美雨和堅船利炮的沖擊之下,已是搖搖欲墜?!本渲小?##”指代( )
A.魏晉南北朝 B.隋代
C.唐代 D.宋代
答案 B
解析 根據(jù)史實可知,科舉制始于隋代。故B為正確答案。
[提能題組]
5.[2016·江西臨川一中月考]范鎮(zhèn)奏章:“……宰相制國用,從古然也。今中書主民,樞密院主兵,三司主財,各不相知,故財已匱而樞密院益兵不已,民已困而三司取財不已。中書視民之困,而不知使樞密減兵……而欲陰陽和,風(fēng)雨時,家給人足,天下安治,不可得也?!狈舵?zhèn)揭示了( )
A.秦朝丞相制度的弊端
5、
B.唐朝三省六部制分權(quán)的優(yōu)點
C.北宋中央分權(quán)制度的弊端
D.明朝廢除丞相制度的作用
答案 C
解析 由“今中書主民,樞密院主兵,三司主財,各不相知”可知是宋代三司分權(quán),由“欲陰陽和,風(fēng)雨時,家給人足,天下安治,不可得也”可知不能使家給人足,天下安治,實則指出了北宋中央分權(quán)制度的弊端。故C正確。
6.[2016·北京臨川月考]元人葉子奇在《草木子》一書中寫道,元世祖忽必烈有一個說法:管行政的中書省是我的左手,管軍事的樞密院是我的右手,管監(jiān)察的御史官是我用來醫(yī)治這兩只手的。由此判斷,監(jiān)察制度的實質(zhì)是( )
A.中央集權(quán)加強的必然產(chǎn)物
B.監(jiān)察百官
C.君主專制不斷強化
6、的工具
D.代天子巡守
答案 C
解析 材料反映了監(jiān)察制度是君主用來加強君主專制統(tǒng)治的工具。故C項正確。
7.[2016·北京臨川月考]先秦宗法家族貴族君主制的失敗,證明了那種建立在完全自然的血緣關(guān)系之上的政治關(guān)系是難以長久維系的,純粹依賴“自己家里的人”來統(tǒng)治國家的辦法是不行的,只有依賴“用自己選拔的和忠于自己的人”,來統(tǒng)治家族化的國家才是可靠的。對這種可靠的“辦法”的實踐有 ( )
①秦朝推行郡縣制?、跐h初實行封國制 ③漢代實施察舉制?、芴扑瓮晟瓶婆e制
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
答案 C
解析 本題中“可
7、靠的辦法”是不依靠血緣的辦法,這樣可以排除②,故C為正確答案。
8.[2016·永年月考]有文獻記載:九品中正制之設(shè)“蓋以論官吏優(yōu)劣,非為士族高卑”“其始造也,鄉(xiāng)邑清議,不拘爵位,褒貶所加,足為勸勵,尤有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。這表明九品中正制( )
A.以官吏實績對官吏進行優(yōu)劣評定
B.曾經(jīng)被世族門閥所控制
C.遭到了當(dāng)時很多人的反對
D.一度以德才為主要依據(jù),不注重家世門第
答案 D
解析 正確理解了材料可知D為正確答案。
二、非選擇題(20分)
9.閱讀下列材料:
材料一'中國農(nóng)村原本是一個自治的社會,“皇權(quán)不下縣,縣下是宗族,宗族皆自治,自治出于倫理”,幾千年來都是如此。廣大
8、農(nóng)民“交了糧,自由王”,強制他們的力量也并不多,相反,小農(nóng)們對封建國家有很強的約束力,直接決定著社會的治亂、經(jīng)濟的衰榮,是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量。
——李成貴《國家、利益集團與“三農(nóng)”困境》
材料二'莊襄王死,政代立為秦王。當(dāng)是之時,秦地已并巴、蜀、漢中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以東,有河?xùn)|、太原、上黨郡;東至滎陽,滅二周,置三川郡……五年(公元前242)……初置東郡……十七年(公元前230)內(nèi)史騰攻韓,得韓王安,盡納其地,以其地為郡,命曰潁川。
——司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》
材料三'世祖即位,登用老成,大新制作……在外者,則有行省……其牧民者,則曰路,曰
9、府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員,其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉。
——《元史》
請回答:
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的特點。(4分)
(2)根據(jù)材料二概括秦國郡縣制度推行的基本情況。(6分)
(3)依據(jù)材料三,指出元朝地方官任命的特點。結(jié)合所學(xué)知識,指出元朝的行省制度設(shè)置的意義。(10分)
答案'(1)特點:注重血緣關(guān)系。
(2)基本情況:秦國在新征服的領(lǐng)土上設(shè)郡縣實行管理;秦始皇即位以前,郡縣制在秦國的地方行政制度中已占主導(dǎo)地位。
(3)特點:地方官正職由蒙古人擔(dān)任,副職由其他民族人員擔(dān)任。
意義:加強了中央集權(quán);便利了中央
10、對地方的管理;是中國省制的開端。
解析'本題考查古代地方行政制度的演變。第(1)問,解題關(guān)鍵是依據(jù)材料一中“皇權(quán)不下縣,縣下是宗族,宗族皆自治,自治出于倫理”的信息來歸納。第(2)問,首先要準(zhǔn)確把握材料信息,在此基礎(chǔ)上再聯(lián)系所學(xué)知識概括作答,可以從材料二中“當(dāng)是之時,秦地已并巴、蜀、漢中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以東,有河?xùn)|、太原、上黨郡;東至滎陽,滅二周,置三川郡”等信息來概括答案。第(3)問,第一小問可以從材料三中“其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員,其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉”的相關(guān)信息來概括;第二小問依據(jù)所學(xué)知識從加強了中央集權(quán)、便利了中央對地方的管理的角度思考作答。