河北省淶水縣高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展 4.2 人地關系思想的演變學案湘教版必修2.doc
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人地關系思想的演變 1、 課前預習單 學習目標 1. 了解人地關系思想的歷史演變及可持續(xù)發(fā)展思想提出的背景。 2. 組織本班全員參與、積極討論、踴躍展示、大膽質疑。 3. 激情投入,享受成功,學會具體問題具體分析。 預習指導 一、 古代人地關系思想的產生 1. 人類社會早期 生產力水平: ;人類活動: ;對環(huán)境的影響:極為有限, 地適應環(huán)境;對人地關系的認識: 。 2.農業(yè)社會時期 生產力有了 的發(fā)展;人類活動:以畜力和金屬工具進行 ;對環(huán)境影響:加大,要求 自然;對人地關系的認識:出現 的思想,進而出現 和 思想。 二、 現代人地關系思想的發(fā)展 1、工業(yè)社會時期 生產力水平:18世紀中葉始于英國的 ,極大地提高了生產力水平;人類活動:大規(guī)模地使用 和 ;對環(huán)境的影響:對自然資源的開發(fā)利用達到空前的 和 ;對人地關系的認識:進一步發(fā)展和深化,出現了 、 、 、 等理論。 2、二戰(zhàn)以后 環(huán)境問題: 、 、 問題日益嚴重;對人地關系的認識:謀求人地 ,出現了 ;20世紀80年代: ,強調社會經濟的發(fā)展與 、 、 相協(xié)調。 基礎訓練 1.隨著人類文明的演變,人地關系的認識水平也在變化。下列關于不同時期人地關系思想的敘述,正確的是 ( ) A.采獵文明時期——改造自然 B.工業(yè)文明時期——崇拜自然 C.農業(yè)文明時期——征服自然 D.現代文明時期——謀求人地協(xié)調 2.下列關于一定歷史時期人地關系的敘述,正確的是 ( ) A.采獵文明時期,人受地的制約比較小 B.農業(yè)文明時期,人地關系得到和諧發(fā)展 C.產業(yè)革命之后,人地關系開始出現矛盾,局部地區(qū)產生環(huán)境問題 D.到了近代,人們對人地關系的認識逐漸走向系統(tǒng)化和科學化 3.農業(yè)社會和工業(yè)社會時期,人類對地理環(huán)境影響的不同表現是(雙選) ( ) A.農業(yè)社會對地理環(huán)境的作用范圍小、強度小,出現的環(huán)境問題若干年后還能恢復 B.農業(yè)社會對地理環(huán)境的破壞范圍大、強度大,很難在短時間內恢復 C.工業(yè)社會對地理環(huán)境的作用范圍小、強度小,出現的環(huán)境問題若干年后還能恢復 D.工業(yè)社會對地理環(huán)境的破壞范圍大、強度大,很難在短時間內恢復 發(fā)現問題 1、 2、 二、課中探究單 材料一:人地關系思想的演變經歷了從人類社會早期、農業(yè)革命時期、工業(yè)文明時期、二戰(zhàn)以后四個發(fā)展時期,各時期人類的生產力水平、人類活動特點、產生的環(huán)境問題和人地關系思想都不同。 人類社會早期,生產力水平低下且發(fā)展緩慢,全世界僅0.1億人,環(huán)境對人類的制約作用強,人類對自然環(huán)境的依賴性很大,人類改造環(huán)境的作用微弱。 (1)結合材料探究:人類社會早期人地關系思想有何特點? 材料二:農業(yè)文明時期,全世界約6億人。農業(yè)文明時期,生產力有了較大發(fā)展,人類對資源和環(huán)境開發(fā)利用的強度和廣度都增大了。出現了各種各樣的環(huán)境問題。 (2)結合材料探究:①列舉農業(yè)文明時期的環(huán)境問題。②農業(yè)文明時期的人地關系思想有何特點? 材料三:工業(yè)文明時期,全世界約30億人,生產力極大發(fā)展,人類對資源的開發(fā)利用達到了空前的規(guī)模。 (3)結合材料探究:產業(yè)革命后,人地關系緊張的原因是什么? 材料四:二戰(zhàn)以后,生產力空間發(fā)展,人口、資源、環(huán)境問題日益嚴重,許多地方人地矛盾尖銳,改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式,走可持續(xù)發(fā)展道路成為人類共識。 (4)結合材料探究:新技術革命時期(二戰(zhàn)以后)人地關系思想的特點是什么? 課堂總結 1、 本節(jié)學到了那些知識? 2、 本節(jié)學到了那些方法和技能? 三、達標檢測單 1.下列符合因地制宜思想的是 ( ) A.地理環(huán)境是影響人類社會發(fā)展變化的決定性因素 B.人們只要團結起來,就一定能改造和戰(zhàn)勝自然 C.人類進行生產活動既不能違背自然規(guī)律,也不能完全聽命于自然環(huán)境的擺布 D.各地區(qū)人類活動的特征決定于所在的地理環(huán)境的性質 人類社會從采獵文明、農業(yè)文明發(fā)展到工業(yè)文明,人口增長越來越快,對環(huán)境的影響也越來越大。據此回答2—3題。 2.發(fā)展中國家較之發(fā)達國家更容易引發(fā)環(huán)境問題,尤其是生態(tài)環(huán)境破壞,主要是因為發(fā)展中國家 ( ) ①人口分布不均 ②人口數量大,增長快 ③經濟、技術水平低 ④環(huán)保法規(guī)不完善 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3.下列四種生產方式或有關生產的敘述,同人地關系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調)順序相對應的是 ( ) ①輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng) ②人口增加,生產以糧為綱 ③馴養(yǎng)野獸,種植禾谷 ④人有多大膽,地有多大產A.①②③④ B.①④③② C.③④②① D.③②④① 4.人類認識環(huán)境是一個漫長的歷史過程,主要圍繞著進行 ( ) A.生產力的發(fā)展 B.人類文明發(fā)展 C.知識的積累 D.工業(yè)的推進,科技進步 5.古希臘哲學家亞里士多德說:“歐洲氣候多寒,居民勇敢而欠技巧,能維持獨立而不能治人。亞洲氣候炎熱,居民多技巧而欠頭腦,所以淪為奴隸而受制于人。唯獨位于歐事業(yè)二洲間的希臘,得天獨厚,兼兩者之長?!彼恼f法體現了哪種人地關系思想 ( ) A.人定勝天論 B.可持續(xù)發(fā)展 C.地理環(huán)境決定論 D.可能論 6.下列有關人地關系思想發(fā)展的敘述,正確的是 ( ) A.狩獵文明時期,人類對環(huán)境的制約作用較強B農業(yè)文明時期,人類對自然界的依附性增強 C.工業(yè)文明時期,人類被動適應自然 D.農業(yè)文明時期,人類對人地關系有了科學的萌芽 9.讀圖4—2—1,回答下列問題。 (1) 四圖中正確反映了人類社會與環(huán)境關系的是 圖。 (2)在人類社會與環(huán)境的關系中,輸入、輸出方向錯誤的是 圖。 (3)四圖中強調了人類社會對環(huán)境的作用,未提及環(huán)境對人類社會反饋作用的是 圖。 (4)四圖中只強調了環(huán)境對人類社會的反饋作用的是 圖。 10.讀下圖,回答下列問題。 (1)垃圾分類回收的好處是: 。 (2)使用公共交通工具對生態(tài)環(huán)境的好處是: 。 (3)使用再生紙的好處是: 。 (4)為促進可持續(xù)發(fā)展,我們要提高全民族的 和 水平, 的意識和實施能力,促進 積極參與可持續(xù)發(fā)展的建設。- 配套講稿:
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