《2020年魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第3課時(shí)word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第3課時(shí)word教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編魯教版英語(yǔ)資料 課時(shí)教案設(shè)計(jì) 年級(jí)_初一_ 學(xué)科_英語(yǔ) 課題 Unit 2 What’s this in English？Period 3 課型 New 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)] 1) Review the letters 2) Learn and maser the new words . 3) Maser the drills for identify things . 2、技能目標(biāo)： 用英語(yǔ)確認(rèn)周?chē)某Ｒ?jiàn)事物比較符合英語(yǔ)初學(xué)者的實(shí)際情況。使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型，去熟悉周?chē)挛锏拿Q(chēng)；教學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中如

2、何確認(rèn)事物。通過(guò)辨認(rèn)物體，學(xué)生學(xué)到一些生詞，并鞏固所學(xué)句型. ] 教學(xué)重 點(diǎn) The new words and expressions 教學(xué)難 點(diǎn) The drills for identify things . 學(xué)情分 析 1.萬(wàn)事開(kāi)頭難，首先利用這個(gè)單元培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。2教師要盡量用英語(yǔ)組織教學(xué) 教學(xué)準(zhǔn) 備 tape—recorder，multi—medium 教學(xué)過(guò)程： 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間預(yù)測(cè)，教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，問(wèn)題探究，單元組合作，同層競(jìng)爭(zhēng)，人人參與，精講足練，聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)撥升華 集

3、體備課 個(gè)人備課 Step 1??Self study Let the students read and learn the sentences and try to dictate them . -----What’s this/that in English? -----It’s an orange. ----Spell it，please. ---- O-R-A-N-G-E. Step 2?? Take your show ? The students come to the front class and take the show to practice t

4、he conversations. Step 3 Test and directions Ask four students come to the Bb to dictate the sentences. Then check together and correct the mistakes. Step 4 Groupwork? Get the Ss to practice the conversation according to the picture. Then make their own conversations like this: ???? 1. -----Wh

5、at’s this in English? -----It’s an orange. ----Spell it，please. ---- O-R-A-N-G-E. 2. -----What’s that in English? -----It’s a/an---. -------Spell it，please. ---- B-I-K-E.[ When they have any question,they can ask the students or the teacher,they may write the questions on the blackboard. T

6、he students in group A need help and check the students in group B. Step 5?? Summary and test Homework 1 Review and remember the new words . 2 Finish off the workbook exercises P 8 1. . 3. Finish off the workbook exercises P 8 Ⅱ,Ⅲ. P 9 V. （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做） 小結(jié)： 學(xué)科知識(shí)構(gòu)建與板書(shū)設(shè)計(jì)

7、 小結(jié)： 本節(jié)課學(xué)習(xí)了很多關(guān)于物品的單詞，非常重要，要反復(fù)練習(xí) 。 Words ; Spell，please, key , orange , jacket，map , ruler , pen , cup, dog，computer, bike, cake ,kite Drills: 1. -----What’s this in English? 2. -----What’s that in English? -----It’s an orange. -----It’s a bike. ----Spell it，please.

8、 ----Spell it，please[ ---- O-R-A-N-G-E. ---- B-I-K-E. 反思與重建 附： 一， 課前檢測(cè)題： Dictate: -----What’s this/that in English? -----It’s an orange. ----Spell it，please. ---- O-R-A-N-G-E. 二， 課堂檢測(cè)題： 將下列句子譯成英語(yǔ)。 1 那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ 它是一把尺子。 2. 請(qǐng)把它拼寫(xiě)一下。 3 這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？它是一件夾克。 三、作業(yè)設(shè)置： 1 Review and remember 1a . 2 Finish off the workbook exercises P 8 1. . 3. Finish off the workbook exercises P 8 Ⅱ,Ⅲ. P 9 V （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做）