2019年三年級語文下冊《我不能忘記祖國》學(xué)案語文S版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握13個(gè)會寫字，10個(gè)會認(rèn)字。 2、分角色有感情地朗讀課文，體會人物的思想感情。 3、結(jié)合課文內(nèi)容體會句子含義。 學(xué)習(xí)過程： 一、疑： 1、課文的主要人物是誰？你找到了她的肖像照片了嗎？你還找到了她的哪些資料？你知道她是我國婦女的杰出代表嗎？ 2、課文主要寫了宋慶齡的什么事？ 3、這篇課文主要表現(xiàn)了宋慶齡什么樣的品質(zhì)。 二、探: 1、自讀課文，初步感知課文內(nèi)容，知道課文的主要人物，寫了她的什么事情。 2、從課文中畫出生子在文中帶出的詞語，借助拼音讀準(zhǔn)生子。 自學(xué)生子，記住字形。 3、引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，圍繞下面幾個(gè)問題討論交流： （1）在討論歷史問題的時(shí)候，一位美國學(xué)生說了什么？宋慶齡站起來是怎樣說的？ （2）有一位美國學(xué)生問宋慶齡:“你為什么總是祖國啊、大眾??？你不覺得這是自尋煩惱嗎？”宋慶齡是怎樣回答的？ （３）從宋慶齡的兩段話里你體會到了她的什么品質(zhì)？ 三、展： １、學(xué)生誦讀課文。學(xué)生可分角色誦讀，可分組誦讀。 ２、檢查學(xué)生字詞掌握情況。 ３、學(xué)生分角色朗讀。 ４、課文主要表現(xiàn)了宋慶齡的什么品質(zhì)？ ５、課文中的神情描寫，表現(xiàn)了宋慶齡的什么特點(diǎn)？ 四、練： １、根據(jù)拼音寫詞語 qng zh guǎng zhōu tǎo ln gū j y zhōu l shǐ jn suǒ shuāng mi y wn rn rn zh sh zhn xīng yōu jǐu yōu lǜ 2、根據(jù)提示寫詞語： （1）不認(rèn)為別人的話或做法對。（ ） （2）態(tài)度溫和，舉止文雅。 （ ） （3）形容斗爭十分艱苦，超乎尋常。（ ） 五、評：學(xué)習(xí)了本課你有什么收獲： 課后反思：