2019-2020年人教版高中政治必修四3.8.1《世界是永恒發(fā)展的》word教案.doc
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2019-2020年人教版高中政治必修四3.8.1《世界是永恒發(fā)展的》word教案 第一框題 世界是永恒發(fā)展的 教案 一、世界是永恒發(fā)展的 (一)、發(fā)展的普遍性 ◇課堂探究:(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn),經(jīng)歷了一個什么樣的過程?它說明了什么? (2)你認(rèn)為人類的體質(zhì)還會發(fā)展嗎? ◇探究提示:(1)從生命產(chǎn)生到人的出現(xiàn),經(jīng)歷了從化學(xué)進(jìn)化到生物進(jìn)化的上升過程,最后產(chǎn)生了人類。人類的出現(xiàn)是自然界的一次巨大飛躍。它說明了自然界是不斷變化發(fā)展的。 (2)會發(fā)展。因為人類社會也是一個不斷變化發(fā)展的過程。 怎樣理解唯物辯證法講的發(fā)展的普遍性? (1)唯物辯證法所說的發(fā)展的普遍性包括三個層次:自然界是發(fā)展的、人類社會是發(fā)展的、人的認(rèn)識是發(fā)展的。 (2)自然界是發(fā)展的。自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的運動過程中。自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的。正是由于事物之間的相互作用,才構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。 ◇課堂探究:(1)回顧20世紀(jì)中國的歷史,你能否體會到中國社會的巨大發(fā)展? (2)20世紀(jì)人類社會的巨大發(fā)展對你有什么啟示? ◇探究提示:(1)從課本中的兩幅圖片,以及現(xiàn)實生活中的許多實例,我們可以感覺到我們國家各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展和各方面的巨大變化。 (2)整個人類社會都是一個不斷發(fā)展的過程。 (3)人類社會是發(fā)展的。社會形態(tài)的更替表明,人類社會是一個不斷發(fā)展的過程。 ◇課堂探究:(1)“整個宇宙都要服從”牛頓力學(xué)的“永恒定律”的神話為什么被打破?它說明了什么哲學(xué)道理? (2)人們對自然科學(xué)的認(rèn)識是這樣,對某一具體事物的認(rèn)識也是如此,請就此談?wù)勀愕目捶ā? ◇探究提示:(1)說明了隨著實踐的發(fā)展,人的認(rèn)識也是不斷發(fā)展的。 (2)略。 (4)人的認(rèn)識是發(fā)展的。 每個人的認(rèn)識都會經(jīng)歷一個由不知到知,由知之不多到知之較多的過程,對事物的認(rèn)識也都有一個由淺入深的過程。本知識.最要求同學(xué)們維時要從自然界是發(fā)展的從知識整體性上理解把握唯物辯證法發(fā)展的普遍掛人類社會是發(fā)展的、人的認(rèn)識是發(fā)展的三個角度理 (二)、發(fā)展的實質(zhì) 1、發(fā)展的實質(zhì) 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。在把握這一知識點時,應(yīng)抓住“實質(zhì)”“前進(jìn)和上升”“新事物產(chǎn)生”“舊事物滅等關(guān)鍵詞去理解發(fā)展的實質(zhì)。 運動分前進(jìn)的、上升的及下降的、倒退的兩類,不可混淆。事物的運動只有進(jìn)的、上升的才是發(fā)展,下降的、倒退的運動不是發(fā)展。 2.發(fā)展的意義。 有了發(fā)展才有了繽紛秀麗的自然界,才有生生不息的人類社會,才有日新月異科技。結(jié)合自然科學(xué)、社會科學(xué)的有關(guān)知識,舉例說明發(fā)展的重要性。 ◇課堂探究:(1)計算機的更新?lián)Q代說明了什么哲學(xué)道理? (2)談?wù)勀銓Πl(fā)展概念的理解。 ◇探究提示:(1)說明事物在不斷發(fā)展,發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。隨著科技的進(jìn)步,發(fā)展的速度越來越快。 (2)略。 教材設(shè)專家點評講了事物的運動變化,事物的運動變化分前進(jìn)的、上升的和下的、倒退的運動兩類,只有那種前進(jìn)的、上升的運動才是發(fā)展。唯物辯證法的發(fā)展念揭示了萬事萬物的各種運動變化所包含的前進(jìn)和上升的趨向性。 ◇課堂練習(xí):簡要回答怎樣正確認(rèn)識唯物辯證法的發(fā)展觀? 答案:(1)唯物辯證法從事物的前進(jìn)性和方向性出發(fā)理解發(fā)展。 (2)發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 (3)并非任何運動變化都是發(fā)展。唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬事萬物的各種運動變化所包含的前進(jìn)和上升的趨向性。 解析:本題從知識的完整性上考查唯物辯證法的發(fā)展觀。在理解這一問題時抓住“實質(zhì)”“前進(jìn)性”“方向性”等關(guān)鍵詞,注意區(qū)分前進(jìn)的、上升的運動變化才是發(fā)展,那種倒退的、下降的運動變化則不是發(fā)展。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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