《人教新課標四上《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》PPT課件5.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標四上《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》PPT課件5.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 無聊偶然嶄新輕易鼓舞考證召開震動靜謐假說坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機浩如煙海 1910年的一天 年輕的魏格納因病住院 在 的病房里 他覺得實在太 了 魏格納性格豪放 天性好動 在靜謐舒適的病房里坐臥不安 就像軟禁在牢籠中的困獸一般 于是 魏格納天天面對著墻上的地圖出神 邊看邊畫 突然他有了一個 發(fā)現(xiàn) 突然 他的手指慢了下來 停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分 眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進的幾內(nèi)亞灣 瞧 這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合 突然 他的手指慢了下來停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分 眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進的幾內(nèi)亞灣 瞧 這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合 果然 巴西東海岸的每一個突出部分 都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣 同時 巴西的每個海灣 又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分 結(jié)果發(fā)現(xiàn) 從海岸線的相似情形看 地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起 魏格納經(jīng)過一系列比較 在腦海中形成了一個 的奇想 在太古時代 地球上所有的陸地都是連在一起的 后來因為不斷漂移 才分成今天的各個大陸 它們的海岸線才會驚人地吻合 為了證明自己的想法有道理 魏格納做了很多 工作 他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對比中進行考察 在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù) 終于 1912年 在法蘭克福 的地質(zhì)學(xué)會上 魏格納正式提出了大陸漂移假說 引起了地質(zhì)界的 大陸漂移說一提出 就在地質(zhì)學(xué)界引起軒然大波 年輕一代為此理論歡呼 認為開創(chuàng)了地質(zhì)學(xué)的新時代 但老一代均不承認這一新學(xué)說 魏格納在反對聲中繼續(xù)為他的理論搜集證據(jù) 為此他又兩次去格陵蘭考察 發(fā)現(xiàn)格陵蘭島相對于歐洲大陸依然有漂移運動 他測出的漂移速度是每年約1米 1930年11月2日 魏格納在第4次考察格陵蘭時遭到暴風(fēng)雪的襲擊 倒在茫茫雪原上 1930年4月 魏格納率領(lǐng)一支探險隊 迎著北極的暴風(fēng)雪 第4次登上格陵蘭島進行考察 在零下65 的酷寒下 大多數(shù)人失去了勇氣 只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進 終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地 11月1日 他在慶祝自己50歲的生日后冒險返回西海岸基地 在白茫茫的冰天雪地里 他失去了蹤跡 直至第二年4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體 他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了