《【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣—認(rèn)識(shí)大面值人民幣》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣—認(rèn)識(shí)大面值人民幣（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識(shí)人民幣導(dǎo)學(xué)案 學(xué)校 班級(jí) 一（ ）班 主備人 參 備 人 審核人 課 題 認(rèn)識(shí)人民幣—認(rèn)識(shí)大面值人民幣 課時(shí)—總課時(shí) 5-2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大面值的人民幣； 2、認(rèn)識(shí)單位是元的人民幣之間的關(guān)系； 3、體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用。 重 難 點(diǎn) 知道1元=10角，1角=10分，認(rèn)識(shí)單位是元的人民幣之間的關(guān)系。 課前預(yù)習(xí) 在爸爸媽媽的陪同下，觀察認(rèn)識(shí)爸爸媽媽皮夾里的人民幣，找找不同面值人民幣的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不同面值人民幣正、反面上的圖案，顏色，認(rèn)識(shí)人民幣上表

2、示面值的漢字和數(shù)字等。家長(zhǎng)還可以上網(wǎng)查找一些關(guān)于人民幣的設(shè)計(jì)、質(zhì)地和發(fā)行歷史等知識(shí)講給孩子聽(tīng)，豐富他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。 課 型 新授課 教學(xué)準(zhǔn)備 模擬錢(qián)幣、多媒體 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo) 1元=（ ）角 ；10角=（ ）元； 1角=（ ）分 ；20分=（ ）角 50分=（ ）角 這些都是我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的小面值的人民幣，今天我們將繼續(xù)認(rèn)識(shí)----大面值的人民幣。 2、學(xué) ?自學(xué)例3 1、 出示認(rèn)識(shí)大面值的人民幣； 2、 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣記住這么多中大面值的人民幣的。（如顏色、大小、圖案、數(shù)字） 3、 自學(xué)例4 教師

3、提問(wèn)，學(xué)生動(dòng)手操作，用學(xué)具表示出來(lái)，然后填在書(shū)上。 (1)l張5元可以換幾張1元? (2)1張l0元可以換幾張l元? (3)l張20元可以換幾張10元？ (4)1張50元可以換幾張l0元? (5)1張100元可以換幾張10元? (6)1張100元可以換幾張50元? 3、展 1：5元和10元的人民幣，用面值是1元的人民幣兌換，應(yīng)該怎么換？（把兌換的結(jié)果擺在桌面上，師指名讓學(xué)生上臺(tái)在投影儀上展示自己的結(jié)果，并說(shuō)出思考的過(guò)程）。 2:1張10元可以換（ ）張5元，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的思考過(guò)程并展示出來(lái)，教師在投影儀上同步展示。 4、講 20元是2個(gè)十元，一張20元可

4、以換（2）張十元。 50元是5個(gè)十元，一張50元可以換（5）張十元。 100元是10個(gè)十元，一張100元可以換（10）張十元，（2）張50元。 繼續(xù)想還可以想到什么？ 一張50元可以換2張20元和1張10元的。 5、練 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 1.、5角=（ ）分 30分=（ ）角 6角=( )分 20分=（ ）角 20角=（ ）元 3角=（ ）分 5元=（ ）角 50角=（ ）元 5角=（ ）分 1包餅干4角，1個(gè)扣子1角，1個(gè)練習(xí)本5角，1支雪糕1元，小靈通有1元錢(qián)能買(mǎi)什么？ 讓學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)，總結(jié)不同的買(mǎi)不法。 課堂小結(jié) 今天我們有什么收獲？你們還有什么問(wèn)題？還想學(xué)習(xí)什么知識(shí)？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)大面值人民幣 2元、5元、l0元、50元、100元 課后反思： 最新精品語(yǔ)文資料