《江西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 What should I do Self check＆Reading導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 What should I do Self check＆Reading導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 Unit 2 What should I do Self check＆Reading 3.熟悉一些固定詞組的使用環(huán)境。 【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】 1.文章中長(zhǎng)難句比較多，理解起來(lái)比較困難。 2.精讀的技巧 【新知導(dǎo)學(xué)】 1.－What do you usually do after school? －I usually play soccer. 2.－What don’t you do after school? －I don’t play ping-pong. 【自主預(yù)習(xí)】 1.請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，

2、然后仔細(xì)研讀短文，做好讀前工作和讀后工作，看完后將自己認(rèn)為重要的和困難的內(nèi)容進(jìn)行歸納，畫出并用紅筆做好疑難標(biāo)記。 2.試著讀一讀單詞表中本課時(shí)的新單詞（或詞組），將不會(huì)的單詞圈出來(lái)，然后通過(guò)聽(tīng)磁帶 或求助于其他等方式將單詞讀準(zhǔn)、讀熟。 3.你能說(shuō)出這些詞組的英文嗎？ 一方面……另一方面_________________ 各種各樣的_______________________ 盡可能…… ________________________ 直到……才_(tái)______________________ 找到時(shí)間（做某事）_________________

3、 太大的壓力_______________________ 足夠忙_____________________________ 抱怨……_________________________ 把……和……比較___________________ 派人去請(qǐng)，派人去叫________________ 【合作探究】 任務(wù)1：閱讀課本上第15頁(yè)的課文,然后根據(jù)課文的內(nèi)容判斷正(T)誤(F): 1. The writer’s cousin is older than the writer .( ) 2. How do they get on with each

4、other ? ( ) 3. The writer was very angry because his cousin didn’t return his math book last week . ( ) 4. His cousin is his classmate . ( ) 任務(wù)2：七嘴八舌說(shuō)一說(shuō) 你的課后生活豐富多彩嗎？每天放學(xué)后，你們都會(huì)做些什么呢？每個(gè)周末，你們又會(huì)做些什么呢？哪些是你經(jīng)常做的，哪些又是你有時(shí)做的？你的父母對(duì)你的課后活動(dòng)有什么態(tài)度？把你的這些跟小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)吧，看看誰(shuí)的課余生活有滋有味。 任務(wù)3：比一比我的好句難

5、句 熟讀Maybe you should learn to relax這篇短文，從文中找出你認(rèn)為難的，重要的句子。比一比誰(shuí)找的句子難住了班上的同學(xué)，誰(shuí)找的句子，讓班上的同學(xué)認(rèn)為是最好的。 好的句子自己來(lái)講講，并模仿著說(shuō)說(shuō)自己的句子。難的句子我們大家一起來(lái)探究，說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。 任務(wù)4：試試我的筆桿子 讀了，探討了關(guān)于Cathy Taylor等西文國(guó)家小孩課余生活相關(guān)的短文，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的課余生活情況及你的想法吧。把你的課余生活和感受寫下來(lái)吧。 ______________________________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 考點(diǎn)聚焦 ◆They take their children from activity to activity, and try to fit as much as possible into their kids’ lives. 他們帶

7、著孩子們參加一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)，并盡力找到盡可能多的時(shí)間來(lái)豐富孩子們的生活。 as…as possible “盡可能……”，as后面接形容詞或副詞的原級(jí)。as…as possible還可以說(shuō)成as…as sb. can/could。所以這句話還可以表達(dá)為： They take their children from activity to activity, and try to fit as much as they can into their kids’ lives. ◆complain 抱怨，埋怨，常用以下結(jié)構(gòu)中： complain about / of sth 對(duì)某事不

8、滿 complain to sb about / of sth 向某人投訴某事 complain that + 句子 ◆compare 是動(dòng)詞，意為“比較”，其后面可直接接賓語(yǔ)。常見(jiàn)的詞組有： compare…to… 把……比作…… compare…with…將…… 與……作比較 注：在表示“把……與……相比”時(shí)，compare…with與compare…to…皆可用，尤其是用在過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的句子中。 練一練：你能把這些句子譯成英文嗎？ 1.如果你把他的工作和她的工作比較一下的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的工作好多了。 ___________________

9、____________________________________________________________ 2.詩(shī)人總喜歡把漂亮的女人比作玫瑰。 _______________________________________________________________________________ 3.游客抱怨這家旅館的房間太臟了。 _______________________________________________________________________________ 4.她想盡快離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方。 ___________________

10、____________________________________________________________ 【學(xué)案整理】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、______________________________________________________________________________________________________ Self Check ＆ Reading 練一練：1. If you compare his work with her work, you’ll find hers is much better. 2. Poets always like comparing the beautiful woman to a rose. 3. The tourist complained that the room was too dirty. 4. She wants to leave the dangerous place as soon as possible.