《年高二魯教版地理選修二海洋地理 3.3海洋環(huán)境保護(hù)原創(chuàng)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年高二魯教版地理選修二海洋地理 3.3海洋環(huán)境保護(hù)原創(chuàng)教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2020年精編地理學(xué)習(xí)資料 第三單元保護(hù)海洋環(huán)境 第二節(jié)海洋污染和生態(tài)破壞 【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】 標(biāo) 準(zhǔn) 活 動(dòng) 建 議 l 運(yùn)用資料，簡(jiǎn)述保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要對(duì)策。 l 沿海地區(qū)的學(xué)校，可調(diào)查本地海洋資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的現(xiàn)狀，并提出自己的看法和建議。 l 觀看介紹海洋的影像資料或參觀海洋科普?qǐng)鲳^，以“21世紀(jì)是海洋世紀(jì)”為主題，舉辦一次演講會(huì)。 【設(shè)計(jì)思路】 海洋環(huán)境問(wèn)題分為海洋環(huán)境污染與海洋生態(tài)破壞。分析其產(chǎn)生的原因從自然原因與人為原因去分析，主要還是人類不合理的活動(dòng)造成海洋環(huán)境問(wèn)題；通過(guò)案例分析實(shí)現(xiàn)。從教學(xué)方法看，本課可以靈活運(yùn)用案例分析法、合作討論法

2、、對(duì)比分析法等多種方法組織教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在充滿生機(jī)的探究性活動(dòng)中掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。 【知識(shí)構(gòu)建】 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)重點(diǎn)是分析石油污染與赤潮產(chǎn)生的成因，說(shuō)出其危害及應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)選取相關(guān)素材、案例，分析風(fēng)加以分析說(shuō)明與提出應(yīng)對(duì)的措施。以及保護(hù)海洋的途徑。其框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)如圖所示。 海洋環(huán)境問(wèn)題 海洋污染 海洋生態(tài)破壞 主要污染物、表現(xiàn)、危害 海洋環(huán)境保護(hù) 圖1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解主要海洋環(huán)境問(wèn)題有哪些。

3、 2. 了解保護(hù)海洋環(huán)境的主要對(duì)策和重要性。 【重難點(diǎn)分析】 1．教學(xué)重點(diǎn) 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，可將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為“海洋環(huán)境污染與生態(tài)的主要類型，說(shuō)出其危害、分析其原因及提出相對(duì)措施?！?。 2．教學(xué)難點(diǎn) 本課的難點(diǎn)是分析發(fā)生不同海區(qū)的的主要環(huán)境問(wèn)題各不相同，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)資料說(shuō)明海洋環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因與解決的措施。從而提高學(xué)生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，分析、表達(dá)能力要求學(xué)生不僅能從文字和圖像中提取有用信息，還要能將知識(shí)進(jìn)行有效的遷移和整合，并在此基礎(chǔ)上，盡量用書(shū)面語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、完整地作出表達(dá)，這需要長(zhǎng)期訓(xùn)練和培養(yǎng)。 【課前準(zhǔn)備】 提前布置學(xué)生海洋環(huán)境今昔對(duì)比相關(guān)照片、文字介紹、視頻

4、等材料，用于課前交流。 課前做好學(xué)習(xí)小組的組建與分工工作。建議每個(gè)小組以4－6人為宜，每個(gè)小組成員在教室中的座位鄰近，可以隨時(shí)集中起來(lái)圍坐在一起。每個(gè)小組確定1名小組長(zhǎng)，1名記錄員，1名發(fā)言人，1名紀(jì)檢員。提前為每個(gè)小組打印好“小組合作學(xué)習(xí)研討過(guò)程記錄表”（如表2所示），以便在討論過(guò)程中及時(shí)記錄學(xué)習(xí)情況。 表1　小組合作學(xué)習(xí)研討過(guò)程記錄 姓名 在小組中的職責(zé) 發(fā)言次數(shù) 個(gè)人觀點(diǎn) ××× 【課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)】 第一部分：新課導(dǎo)入設(shè)計(jì) 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)情 診斷 課前先整理好學(xué)生搜集的材料，組織好課堂5分鐘展示活動(dòng)。 展示搜集的

5、相關(guān)材料。 用事實(shí)引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生課堂探究的愿望，有助于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀念的形成。了解海洋環(huán)境的類型。 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 展示 投影學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求說(shuō)出關(guān)鍵詞。 朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)；迅速說(shuō)出關(guān)鍵詞 明確目標(biāo)，提高學(xué)生的有意注意。 第二部分：新授內(nèi)容設(shè)計(jì) 探究活動(dòng)1： 閱讀課本和提供材料，保護(hù)海洋環(huán)境。 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 海洋環(huán)境保護(hù) ①通過(guò)前面的學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生思考如何保護(hù)海洋環(huán)境？我們能為保護(hù)海洋環(huán)境做出什么樣的貢獻(xiàn)？閱讀表4我國(guó)在保護(hù)海洋方面制定一些政策。 ②傾聽(tīng)學(xué)生回答，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)回答者的觀點(diǎn)作出正確評(píng)判。 ①閱讀課本。 ②學(xué)生讀圖，作

6、出回答。 培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。樹(shù)立保護(hù)海洋的觀念。 表4 1.建立健全海洋法律體系與管理體制。自1978年以來(lái)，我國(guó)先后制定了《中華人民共和國(guó)領(lǐng)海及毗連區(qū)法》、《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》等一系列 海洋和涉海法規(guī)，國(guó)務(wù)院及國(guó)家有關(guān)部門(mén)也制定了一系列行政法規(guī)和部門(mén)規(guī)章。這些涉海法律法規(guī)的頒布和實(shí)施，對(duì)促進(jìn)我國(guó)海洋管理和環(huán)境保護(hù)起到了重要的作用。與此同時(shí)，我國(guó)逐步建立了海洋綜合管理制度，編制了《全國(guó)海洋功能區(qū)劃》、《全國(guó)海洋開(kāi)發(fā)規(guī)劃》，發(fā)布了《中國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展白皮書(shū)》，制定了《全國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)管理工作綱要》等。 2.防止和控制沿海工業(yè)污染物污染海域環(huán)境。一

7、是通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。二是加強(qiáng)重點(diǎn)工業(yè)污染源的治理，推行全過(guò)程清潔生產(chǎn)。三是按照“誰(shuí)污染，誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的原則，進(jìn)行專業(yè)處理和就地處理，禁止工業(yè)污染源中有毒有害物質(zhì)的排放。四是執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”制度。五是實(shí)行污染物排放總量控制和排污許可證制度。 3.防止、減輕和控制沿海城市污染物污染沿岸海域環(huán)境。包括調(diào)整不合理的城鎮(zhèn)規(guī)劃，加強(qiáng)城鎮(zhèn)綠化和城鎮(zhèn)沿岸海防林建設(shè)，保護(hù)濱海濕地，加快沿海城鎮(zhèn)污水收集管網(wǎng)和生活污水處理設(shè)施的建設(shè)，增加城鎮(zhèn)污水收集和處理能力，提高城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施脫氮和脫磷能力。 4.防止、減輕和控制船舶污染物污染海域環(huán)境。在渤海海域，啟動(dòng)船舶

8、油類物質(zhì)污染物“零排放”計(jì)劃，實(shí)施船舶排污設(shè)備鉛封制度。建立大型港口廢水、廢油、廢渣回收與 處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸和漁業(yè)船只排放的污染物集中回收，岸上處理，達(dá)標(biāo)排放。 5.防止、減少突發(fā)性污染事故發(fā)生。制定海上船舶溢油和有毒化學(xué)品泄漏應(yīng)急計(jì)劃，制定港口環(huán)境污染事故應(yīng)急計(jì)劃，建立應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)。目前，《中國(guó)船舶重大溢油事故應(yīng)急計(jì)劃》已經(jīng)完成。今后將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定《國(guó)家重大海上污染事故應(yīng)急計(jì)劃》。 6.防止和控制海上石油平臺(tái)產(chǎn)生石油類等污染物及生活垃圾對(duì)海洋環(huán)境的污染。做到油氣田及周邊區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量符合該類功能區(qū)環(huán)境質(zhì)量控制要求，不對(duì)鄰近其他海洋功能區(qū)產(chǎn)

9、生不利影響，開(kāi)發(fā)過(guò)程中無(wú)重大溢油事故發(fā)生。海洋石油勘探開(kāi)發(fā)應(yīng)制定溢油應(yīng)急方案。 閱讀課本與材料說(shuō)出海洋環(huán)境保護(hù)的原則、海洋環(huán)境保護(hù)的對(duì)策、海洋自然保護(hù)區(qū)建設(shè)成就。 ［內(nèi)容解析］ 海洋生態(tài)問(wèn)題的治理措施：建立海洋自然保護(hù)區(qū)；提高陸地資源和海洋資源的利用率，合理使用各種資源，減少污染排放和資源浪費(fèi)，實(shí)行清潔生產(chǎn)，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，以海洋資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)利用為目標(biāo)。控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；加強(qiáng)國(guó)際間的合作等。加強(qiáng)海洋環(huán)境的監(jiān)測(cè)、監(jiān)視；加強(qiáng)入海污染源的控制；強(qiáng)化海洋綜合

10、管理，全面開(kāi)展生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 第三部分：課堂總結(jié)設(shè)計(jì) 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課堂總結(jié) ①設(shè)問(wèn)：同學(xué)們回顧一下，今天我們學(xué)到了什么？有哪些收獲？ ②總結(jié)：海洋環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生的原因與解決的措施，樹(shù)立保護(hù)海洋環(huán)境的觀念。 兩位學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，師生點(diǎn)評(píng) 了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況，系統(tǒng)地梳理知識(shí)體系。 【典型例題】 1.右圖表示我國(guó)南方近海水域，讀圖回答下列問(wèn)題： （1）8月份，圖中A、B、C三處表層鹽度由大到小的順序是

11、 （2）圖示地區(qū)沿海多良港，簡(jiǎn)要分析其自然原因。 （3）圖中C水域赤潮現(xiàn)象嚴(yán)重，簡(jiǎn)要分析其原因。

12、 （4）簡(jiǎn)述防治赤潮現(xiàn)象發(fā)生的措施。 【參考答案】 （1）B>C>A（1分） （2）基質(zhì)海岸，水域深；海岸彎曲，多海灣，避風(fēng)浪（各1分，共2分） （3）珠三角地區(qū)工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口稠密，

13、污水排放量大；緯度低，水溫高，水生生物繁殖快；海岸彎曲，水流弱，稀釋作用小（各1分，共3分） （4）加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)入海污水源的控制；加強(qiáng)工業(yè)廢水和生活污水的綜合治理；加強(qiáng)對(duì)近海養(yǎng)殖的管理；加強(qiáng)宣傳教育，提高環(huán)保意識(shí)（任四點(diǎn)，給4分） 【重點(diǎn)圖像】 目前，世界上己建的海洋生物保護(hù)區(qū)有河口型（Estuaries)，珊瑚礁型(Coral?reefs)、海洋型(Marine)、島礁型(Islands?reefs)和海岸型(Littorals)等五種類型，保護(hù)的對(duì)象各不相同。目前，我國(guó)海洋管理部門(mén)和大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可的海洋自然保護(hù)區(qū)定義是：“是指以海洋自然環(huán)境和自然資源

14、保護(hù)為目的，依法把包括保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的海岸、河口、島嶼、濕地或海域劃出來(lái)，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域”。 【拓展知識(shí)】 目前，總的來(lái)看，中國(guó)的海洋環(huán)境，基本上還是處于良好狀態(tài)。但在某些沿岸的海灣、河口及局部海域，如大連灣、遼河口、錦州灣、渤海灣、萊州灣和膠州灣等環(huán)境污染比較嚴(yán)重；某些海洋水產(chǎn)資源衰落，漁獲量減少，少數(shù)珍貴海產(chǎn)品受損，一些海洋水產(chǎn)資源質(zhì)量受到影響；部分灘涂荒廢，濱海環(huán)境遭到損害。就海區(qū)而言，渤海沿岸污染較嚴(yán)重，東海和黃海次之，南海污染較輕，基本尚屬正常。 當(dāng)前，污染和損害中國(guó)海洋環(huán)境的因素主要有以下幾個(gè)方面： （1）陸源污染物。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)沿海地區(qū)每

15、年排放入海的工業(yè)污水和生活污水約60億噸。在生活污水中，以東海沿岸的排放量最大，其次為南海沿岸和渤海沿岸，黃海沿岸最小。在工業(yè)污水中，也以東海沿岸排放量最大，占總量的50％；渤海沿岸和南海沿岸其次，黃海沿岸最少。 （2）船舶排放的污染物。中國(guó)擁有各種機(jī)動(dòng)船只10多萬(wàn)艘，每年進(jìn)入中國(guó)港口和航經(jīng)我國(guó)管轄海域的外輪幾萬(wàn)艘次，有大量含油污水排放入海。如1979年巴西油輪在青島油碼頭作業(yè)，一次跑油380噸。 （3）海洋石油勘探開(kāi)發(fā)的污染。中國(guó)沿岸分布著幾個(gè)大油田和十幾個(gè)石油化工企業(yè)，跑、冒、滴、漏的石油數(shù)量很可觀，每年有10多萬(wàn)噸石油入海。 （4）人工傾倒廢物污染。過(guò)去把海洋當(dāng)作大“垃圾箱”，任意

16、傾倒廢物。如大連香爐礁海岸、葫蘆島、青島、溫州、湛江等地，把垃圾、礦渣、爐渣和其他廢物堆放在海邊或直接倒入海中。 （5）不合理的海洋工程的興建和海洋開(kāi)發(fā)，使一些深水港和航道淤積，局部海域生態(tài)平衡遭到破壞。 中國(guó)沿海各種類型的主要污染源有200多處，渤、黃海沿岸有100多處，東、南海沿岸100處左右。這些污染源排放入海的主要污染物有石油烴、重金屬污染物及有機(jī)物污染物。河流攜帶是污染物入海的主要途徑。 石油污染中國(guó)沿海油污染比較嚴(yán)重，石油是各種污染物中入海量最大的一種。石油污染對(duì)海洋生物資源危害極大，油在水面容易形成薄膜，阻止海氣交換，使海水中的溶解氧減少，故油污染能引起大面積的缺氧現(xiàn)象

17、。油膜、油塊能粘住大量魚(yú)卵和幼魚(yú)，使其窒息死亡；能使卵化的幼魚(yú)畸形，導(dǎo)致魚(yú)、貝蓄積某些致癌物質(zhì)。 中國(guó)沿海油污染面積約12萬(wàn)平方公里。相對(duì)而言，渤海和東海油污染比較嚴(yán)重，分別占石油排放入海量的34％和33％；南海占19％；黃海最少，占14％。 渤海油污染面積約4萬(wàn)平方公里，其中遼東灣為1.8萬(wàn)平方公里，油濃度（幾何均值）為0.049ppm；渤海灣為0.9萬(wàn)平方公里，油濃度為0.050ppm；萊州灣為0.6萬(wàn)平方公里，油濃度0.059ppm；渤海中部海域?yàn)?.7萬(wàn)平方公里，油濃度0.041ppm。可見(jiàn)，渤海灣和萊州灣的油污染比較嚴(yán)重，而遼東灣的污染面積最大。 【教學(xué)反思】略