《第六單元復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第六單元復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第六單元復(fù)習(xí) 碳和碳的氧化物 物理性質(zhì) 用途 單質(zhì) 金 剛 石 純凈的金剛石是 色透明 形狀固體 做 1、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 2、可燃性 ① ② 3、還原性 ① ② 硬度 做 石 墨 石墨是 色，有金屬

2、光澤，不透明 狀固體 質(zhì)軟 制 有 感 做潤滑劑 具有優(yōu)良的 性 做 能導(dǎo)熱、耐高溫、熔點(diǎn) 做石墨坩堝 氧化物 CO2 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式 色 味 密度 溶解度 1、不能燃燒、不支持燃燒、也不供給呼吸 2、能使澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式 3、 與水反應(yīng) 化學(xué)方程式 4、氧化性（和木炭反應(yīng)） 化學(xué)方程式 5、是植物實(shí)行光和作

3、用的原料 CO 色 味 密度 溶解性 1、可燃性 化學(xué)方程式 2、還原性（還原氧化銅） 化學(xué)方程式 3、毒性、易與 結(jié)合 其他化合物 碳酸 不穩(wěn)定 化學(xué)方程式為 碳酸鈣 化學(xué)式為 ，是大理石、石灰石、雞蛋殼的主要成分，能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為

4、 一、自主學(xué)習(xí)：【細(xì)心梳理,查漏補(bǔ)缺憶舊知!】 二、本節(jié)重點(diǎn)思維導(dǎo)圖及疑問 三、展示反饋 1、集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種①CO2 ，②CO，③空氣，④N2 ，將燃燒著的木條伸入瓶中火焰立即熄滅。則該氣體是（ ） A、①或② B、②或③ C、①或④ D、③或④ 2、將一定量的CO和CO2的混合氣體依次通過足量的Ca(OH)2溶液，灼熱的CuO，充分反應(yīng)（假設(shè)每次反應(yīng)均完全反應(yīng)

5、）最后得到的氣體是（ ） A、只有CO2 B、只有CO C、CO和CO2都有 D、最后沒有氣體 3、科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子C60，首次制成了“納米車”，每輛“納米車”是用一個(gè)有機(jī)分子和4個(gè)球形籠狀分子“組裝”而成?！凹{米車”能夠用來運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物成為“納米生產(chǎn)”中的有用工具。下列說法準(zhǔn)確的是（ ） A、C60是一種新型化合物 B、C60和金剛石的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同 C、“納米車”的誕生，說明人類操作分子的技術(shù)進(jìn)入一個(gè)新階段 D、我們能夠直接用肉眼清晰地看到這種“納米

6、車”的運(yùn)動(dòng) 4、相關(guān)CO和CO2的說法準(zhǔn)確的是（ ） A、都能夠由木炭燃燒生成 B、都能夠引起空氣污染 C、都能夠還原氧化銅 D、都能夠使澄清石灰水變渾濁 5、相關(guān)2CuO+C高溫2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法準(zhǔn)確的是（ ） A、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B、C發(fā)生了還原反應(yīng) C、 CuO具有氧化性 D、反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 6、（1）氮?dú)夂投趸迹唬?）氧氣和二氧化碳；（3）一氧化碳和二氧化碳；把每一組間的

7、氣體物質(zhì)區(qū)分開來的共用方法是（ ） A、用澄清的石灰水 B、用燃燒的木條 C、用氫氧化鈉溶液 D、聞氣味 7、生活中的下列做法既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ） A、用干冰實(shí)行人工降雨 B、用二氧化碳實(shí)行滅火 C、用金剛石刻劃玻璃 D、用活性碳使紅糖脫色 8、我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為

8、CO2，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ） A、可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 CO 四氧化三鈷 B、屬于化合反應(yīng) O2 納米棒 C、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D、反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化 9、 在國際上，很多國家為了使作為歷史資料的重要文件在長期保存后，簽署者的姓名仍然清晰、則簽署文件時(shí)一般用（ ） A、藍(lán)墨水 B、碳素墨水 C、藍(lán)黑墨水 D、墨汁 10、科學(xué)家利用精密的儀器把石

9、墨拆成一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”，碳片是世界上最薄的材料。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A、碳片是一種單質(zhì) B、碳片和C60是同一種物質(zhì) C、在一定條件下，碳片可還原氧化銅 D、碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2 11、點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過一會(huì)兒后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ） A、由于氧氣不足導(dǎo)致蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑 B、揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而形成炭黑 C、蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與 D、蠟燭本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì) 12

10、、用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。 （1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的 （2）剛開始預(yù)熱時(shí)，試管②中立即有氣泡產(chǎn)生， 但石灰水不變渾濁，是因?yàn)? ① ② （3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)寫出所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

11、 ， （4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從②中撤出后，再熄滅酒精燈，這樣操作的原因 。 四、課外拓展 13、請(qǐng)回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演示實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問題： Ⅰ組：向裝有2ml的稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液； Ⅱ組：向

12、裝有2ml的蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液; Ⅲ組：向裝有干燥的二氧化碳集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙； Ⅳ組：將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管。 （1）能使紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)，它們驗(yàn)證的是酸能使 的性質(zhì)； （2）實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）和實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）起到了對(duì)比作用，可以觀察到的現(xiàn)象是 ， 實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）說明 。 （3）將第組（Ⅳ）組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加熱，觀察到的現(xiàn)象是 。