《通史版高考?xì)v史： 板塊七 第1講 1894～1900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿骶毩?xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《通史版高考?xì)v史： 板塊七 第1講 1894～1900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿骶毩?xí)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第1講　1894～1900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿? 編者選題表 考點 角度 題號 甲午中日戰(zhàn)爭 《馬關(guān)條約》的影響 1 甲午戰(zhàn)爭對中國近代化進(jìn)程的影響 2 八國聯(lián)軍侵華 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的影響 3 清政府外交的近代化 4 義和團(tuán)運(yùn)動 對義和團(tuán)運(yùn)動的評價 5 義和團(tuán)對清廷的警惕 6 綜合 7 一、選擇題 1.(2017·江蘇南京、鹽城一模)清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道,“新約規(guī)定,天旋地轉(zhuǎn)”“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”“敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨

2、,奪我生產(chǎn)”。信中的“新約”(　　) A.結(jié)束了清廷的閉關(guān)鎖國政策 B.開始了中國半殖民地化進(jìn)程 C.拓展了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式 D.使清政府成為“洋人的朝廷” 解析:C　“新約”是指《馬關(guān)條約》,“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”指的是割讓澎湖列島、臺灣全島及所有附屬各島嶼給日本,“輸此巨款”指賠款兩億兩白銀,“設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”指允許日本在通商口岸建設(shè)工廠,方便了其對華資本輸出。結(jié)束清廷的閉關(guān)鎖國政策的是《南京條約》,故A項錯誤;開始了中國半殖民地化進(jìn)程的是《南京條約》,故B項錯誤;《馬關(guān)條約》中允許日本在華開設(shè)工廠,拓展了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式,故C項正確;使清政府成為“洋

3、人的朝廷”的是《辛丑條約》,故D項錯誤。 2.(2018·湖南長沙摸底)“甲午一役的失利并非洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn),也并未打斷中國近代化的進(jìn)程,相反,它具有積極意義:它使舊政府的秘密暴露無遺,中國近代化進(jìn)程得以延續(xù)至政治層面?！辈牧现荚谡f明甲午中日戰(zhàn)爭的失敗(　　) A.并未表明洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn) B.充分體現(xiàn)清政府腐朽落后 C.促使近代化進(jìn)程首次轉(zhuǎn)移 D.促進(jìn)洋務(wù)運(yùn)動的深入發(fā)展 解析:C　材料中“中國近代化進(jìn)程得以延續(xù)至政治層面”表明由學(xué)習(xí)西方的技術(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)西方的制度,也就是近代化進(jìn)程的首次轉(zhuǎn)移,C項正確。 3.(2017·湖北四地七校聯(lián)盟聯(lián)考)著名的歷史學(xué)家陳旭麓先生在《近代中國社會的新陳代

4、謝》中寫道:“清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭。這是一個轉(zhuǎn)折點……民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！辈牧现械摹稗D(zhuǎn)折點”是指(　　) A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.中法戰(zhàn)爭 C.甲午戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 解析:D　從材料中的“清王朝”“民族抵抗意識的全部喪失”等信息可知,這次戰(zhàn)爭后清政府成為帝國主義在華代理人,鎮(zhèn)壓反帝運(yùn)動,清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,民族抵抗意識全部喪失,這個轉(zhuǎn)折點是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。D項正確。 4.近代史上清政府被迫簽訂一系列不平等條約,最初清政府總希望找機(jī)會更改條約,有時甚至就沒打算真心遵守條約;后來清政府卻要求“如約者即為應(yīng)允”

5、“違約者概行駁斥”,即一是自己守約,二是要求對方也守約。這種變化在一定程度上說明(　　) A.清政府對列強(qiáng)條約要求曾全面回絕 B.清政府最終由保衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向賣國立場 C.清政府的外交逐步與國際社會接軌 D.清政府始終利用國際外交規(guī)則維護(hù)主權(quán) 解析:C　根據(jù)材料“最初清政府總希望找機(jī)會更改條約,有時甚至就沒打算真心遵守條約”,體現(xiàn)不出清政府對列強(qiáng)條約的全面回絕,只是體現(xiàn)出了其對待條約的態(tài)度,A項錯誤;清政府遵守條約并不能說明其賣國立場,B項錯誤;由對條約的不遵守到最終恪守條約,體現(xiàn)出了清政府的外交逐步與國際社會接軌,C項正確;D項與史實不符。 5.有學(xué)者認(rèn)為:“義和團(tuán)事件對外使中國在被

6、奴役的附屬國的道路上繼續(xù)沉淪,對內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景。把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章,簡直匪夷所思!”該學(xué)者的觀點(　　) A.揭露了八國聯(lián)軍的侵略性 B.抹殺了義和團(tuán)運(yùn)動的愚昧性 C.強(qiáng)調(diào)了清朝政府的反動性 D.忽略了義和團(tuán)運(yùn)動的愛國性 解析:D　材料中只評價“義和團(tuán)事件”,沒有涉及八國聯(lián)軍,A項錯誤;抹殺了愚昧性,與材料中“對內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景”不符,B項錯誤;材料中只是對義和團(tuán)運(yùn)動進(jìn)行評價,沒有涉及清朝政府的反動性,C項錯誤;材料中“把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章,簡直匪夷所思”強(qiáng)調(diào)了義和團(tuán)運(yùn)動的愚昧性忽略了愛國性,D項正確。 6.據(jù)記載,在攻陷涿州

7、前,義和團(tuán)從沒有對鐵路、電線桿進(jìn)行過專門破壞。到涿州后,為防止清軍的進(jìn)剿,義和團(tuán)才動手破壞鐵路。材料表明義和團(tuán)(　　) A.對于外來文明沒有排斥 B.對清廷未完全放松警惕 C.轉(zhuǎn)移了斗爭的主要矛頭 D.放棄了“扶清滅洋”初衷 解析:B　結(jié)合題意可知攻陷涿州前后義和團(tuán)“對鐵路、電線桿”采取了不同的措施,其目的在于“防止清軍的進(jìn)剿”,由此可知義和團(tuán)對清政府有所防范,并未完全放松警惕,B項正確。破壞鐵路、電線桿客觀上排斥了外來文明,A項錯誤,排除;防范不能等同于轉(zhuǎn)移,C項說法不準(zhǔn)確,排除;動手破壞鐵路不能表明是否放棄“扶清滅洋”的初衷,D項說法錯誤,排除。 二、非選擇題 7.(2017·河

8、南鄭州檢測)閱讀下列材料,回答問題: 材料一　日本明治維新后,便有了對外殖民擴(kuò)張的計劃和愿望。1904年自喻為“盆中之竹”的日本通過日俄戰(zhàn)爭占領(lǐng)中國東北多地后,竭力倡導(dǎo)向富饒遼闊的中國東北移民。1910年,日本提出20年向東北移民百萬的計劃,企圖以此將中國東北變成日本強(qiáng)大的后盾,防范列強(qiáng)在中國東北的插足,解決日本不斷膨脹的人口和糧食危機(jī),轉(zhuǎn)移國內(nèi)日益激化的矛盾。1931年九一八事變后,日本武裝占領(lǐng)東北全境。1932年2月,日本制定向中國東北移民的計劃案。1936年8月,日本帝國主義制定國策《二十年百萬移民計劃》。隨著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),日本于1942年為完成戰(zhàn)時開拓政策,又制定了《開拓實踐訓(xùn)》

9、和《康德十年度開拓政策實行方案》,以期為太平洋戰(zhàn)爭提供穩(wěn)定的后方基地。 材料二　日本在東北實行的移民政策,先后經(jīng)歷了試點移民、武裝移民和國策移民三個階段。20世紀(jì)30年代日本“開拓團(tuán)”分布地區(qū)主要是抗日力量存在的游擊區(qū),特別是以軍用鐵路沿線為重點。日本通過開拓團(tuán)的組織形式,在中國東北……村莊的基礎(chǔ)上建立了“混成村”,不斷地將東北由其占領(lǐng)的領(lǐng)土變?yōu)槠洹皣痢??！伴_拓團(tuán)”還強(qiáng)占或以極低廉的價格強(qiáng)迫收購中國人的土地,然后再租給中國農(nóng)民耕種從而使500萬中國農(nóng)民失去土地,四處流離。期間,中國東北大量農(nóng)民組成抗日游擊隊,不時襲擊日本移民者。同時,從日本內(nèi)地來到東北的日本移民,最初大多對氣候、水土都不適

10、應(yīng),許多人忍受不了生活現(xiàn)狀而紛紛退團(tuán)。后期,由于開拓團(tuán)的經(jīng)營、管理不善,在移民地內(nèi)部的騷亂、暴行、糾紛、逃跑、罷工等事件不斷發(fā)生,移民者的生活混亂不堪。特別是青少年移民還要接受3年嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,更使他們難以忍受,絕望與動搖情緒日濃,自殺、逃跑事件司空見慣。隨著戰(zhàn)事的發(fā)展,至1944年,日本不得不放棄大量輸送移民的政策,“開拓團(tuán)”處于崩潰的邊緣。1945年日本戰(zhàn)敗投降,日本向我國東北的移民步伐才被徹底阻斷,日本的移民政策也隨之破滅。 ——姜廷玉、李戈瑞《揭秘:歷史上的日本“開拓團(tuán)”》等 (1)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析日本竭力向中國東北移民的歷史背景。 (2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)

11、知識,概括日本對華移民的特點,并說明其移民政策最終失敗的原因。 解析:第(1)問,據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容概括歸納。第(2)問,“特點”依據(jù)材料及所學(xué)可以從目的、進(jìn)程、手段等角度歸納,表述注意概括性;“原因”依據(jù)材料及所學(xué)從中日兩國的角度分別分析。 答案:(1)歷史背景:①明治維新后,對外殖民擴(kuò)張是日本既定方針;②島國日本發(fā)展遭遇瓶頸,國內(nèi)矛盾日益激化;③日本逐漸占領(lǐng)中國東北,借助該地區(qū)優(yōu)越的資源條件以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn);④鎮(zhèn)壓中國抗日力量,同化當(dāng)?shù)鼐用?實現(xiàn)永久占領(lǐng)和獨霸中國東北。 (2)特點:①蓄謀已久;②計劃、組織周密;③伴隨侵華戰(zhàn)爭日益推進(jìn);④殖民統(tǒng)治、軍事占領(lǐng)與經(jīng)濟(jì)掠奪相結(jié)合。 原因:①中國人民對日本移民侵略的堅決抗擊和抵制;②在華日本移民生活的日益不適與管理失控;③日本侵華戰(zhàn)爭逐漸走向失敗,使日本移民失去了賴以生存的保障。