《2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 第五部分 語言文字運(yùn)用 專題五 選用、仿用、變換句式正確使用常見的修辭手法 4 強(qiáng)專項(xiàng)專題集訓(xùn) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí) 第五部分 語言文字運(yùn)用 專題五 選用、仿用、變換句式正確使用常見的修辭手法 4 強(qiáng)專項(xiàng)專題集訓(xùn) 新人教版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題五 選用、仿用、變換句式，正確使用常見的修辭手法 1．(2018武漢第二中學(xué)?？?填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 血栓閉塞性脈管炎又稱“脈管炎”，雖是一種血管的炎癥，但并不是細(xì)菌感染所引起的，而是血栓阻塞血管，血流減少所致，主要以下肢為主。脈管炎后期可引起手足發(fā)黑、壞死。但________，如果在早期能明確診斷，及時(shí)治療，可以避免發(fā)生嚴(yán)重的后果。 A．一些并發(fā)癥會(huì)因?yàn)椴患皶r(shí)治療而慢慢滋生 B．嚴(yán)重的后果會(huì)因?yàn)橹委煵划?dāng)不可避免地發(fā)生 C．該病的發(fā)生發(fā)展是一個(gè)比較迅速的過程 D．該病的發(fā)生發(fā)展是一個(gè)比較緩慢的過程 解析：選D。解答此題，要注意句子前后的邏輯關(guān)系。經(jīng)過分析可知，所選的句子要具有承上啟下的作用，因而所填語句應(yīng)該與前后文保持陳述對(duì)象的一致性，由此，可以排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)；從后文看，該病是可以在早期進(jìn)行治療并能收到較好的效果的，所以C項(xiàng)的說法與后文矛盾，不能很好地銜接，故排除，答案為D項(xiàng)。 2．(2018廣州模擬)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 孔子詩(shī)教的根本目標(biāo)，是使整個(gè)社會(huì)符合周禮的規(guī)范，即“君君，臣臣，父父，子子”的等級(jí)秩序，使君臣、尊卑、長(zhǎng)幼達(dá)到有序化。當(dāng)看到季氏僭越等級(jí)制度觀賞只有天子才能享用的“八佾”舞時(shí)，孔子怒稱：“是可忍，孰不可忍也?！睂?duì)于孔子而言，________?？梢?，孔子希望通過規(guī)范禮教以實(shí)現(xiàn)政治倫理的有序化。 A．這不僅會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué)，更會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家，他最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面 B．這不僅會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家，導(dǎo)致他最不能容忍的“禮崩樂壞”的混亂局面，更會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué) C．最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面，因?yàn)檫@不僅會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家，更會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué) D．最不能容忍的就是“禮崩樂壞”的混亂局面，因?yàn)檫@不僅會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué)，更會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家 解析：選D。橫線前“對(duì)于孔子而言”一句表明，其后緊接語句的陳述對(duì)象應(yīng)是孔子，A、B兩項(xiàng)的陳述對(duì)象是“僭越等級(jí)制度”這件事，故語意不連貫，可排除。文段首句闡述了孔子詩(shī)教的根本目標(biāo)是使社會(huì)有序化，可見在孔子看來，詩(shī)教是手段，符合周禮和使國(guó)家有序是目的，因此“禮崩樂壞”的后果應(yīng)根據(jù)程度輕重來說明，D項(xiàng)最恰當(dāng)。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 變色龍屬有鱗目，避役科，跟常見的蜥蜴是近親，是一類適應(yīng)森林樹棲生活的奇特而又有趣的動(dòng)物。變色龍行動(dòng)遲緩，是慢生活的倡導(dǎo)者，除了伸出舌頭捕食的那一瞬間，其他時(shí)候它們干什么都是慢吞吞的，________。它們從不追捕獵物，而是耐心地等待獵物進(jìn)入其攻擊圈。 A．天敵和獵物把在樹上有那種蹣跚搖擺步態(tài)的它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉 B．被天敵和獵物誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉的它們?cè)跇渖嫌心欠N蹣跚搖擺的步態(tài) C．它們?cè)跇渖夏欠N蹣跚搖擺的步態(tài)使天敵和獵物把它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉 D．它們?cè)跇渖夏欠N蹣跚搖擺的步態(tài)被認(rèn)為是風(fēng)吹動(dòng)的樹葉是天敵和獵物的誤認(rèn) 解析：選C。A項(xiàng)，陳述主體是“天敵和獵物”，與橫線前的陳述主體不一致，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“它們”前的定語是變色龍變色的效果，與橫線前“其他時(shí)候……慢吞吞的”語意不連貫，可排除。C、D兩項(xiàng)的陳述主體都是變色龍的“慢”，C項(xiàng)表述的內(nèi)容主要是變色龍的“慢”帶來的“效果”，即“使天敵和獵物把它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉”語意連貫，內(nèi)容貼切，而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“天敵和獵物的誤認(rèn)”，因而最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是C項(xiàng)。 4．依照畫線的句子，另寫三句話，要求語意連貫，句式相同。 春天桃花夭夭，你沒有閑暇去嗅一嗅那花朵的芬芳；________________，________________；________________，________________；________________，________________。春去秋來，四季輪回，敬愛的老師，您的一片丹心和熱情令人敬佩。 解析：本題考查考生仿用句式的能力。畫線的句子從春天寫起，寫春天事物(桃花)的美好，而老師卻無暇觀賞，突出了教師的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合橫線后的“春去秋來，四季輪回”可知，橫線處的句子應(yīng)分別從夏、秋、冬入手來寫，寫出這些季節(jié)的美好事物；再結(jié)合橫線后的“敬愛的老師……丹心和熱情令人敬佩”可知，橫線處應(yīng)填寫的句子還要突出老師的奉獻(xiàn)精神。 答案：(示例)夏天蟬聲清脆　你沒有空閑去聽一聽那生命的禮贊　秋天碩果累累　你沒有余暇去嘗一嘗那果實(shí)的甘甜　冬季白雪皚皚　你沒有時(shí)間去品一品那雪中的浪漫 5．(2018洛陽市高三檢測(cè))根據(jù)文意，仿照下面畫橫線的句子，另寫兩句話，構(gòu)成排比句。 自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的。你看，遙遠(yuǎn)的東西是美麗的，因?yàn)榫嚯x為人們留下了想象回味的空間，如深沉的夜空，如童年的嬉戲；______________________ ______________________；_____________________________________。 解析：仿用句式要求做到四個(gè)“一致”：①結(jié)構(gòu)一致。這是仿寫的基本要求。示例的句式是“……，因?yàn)椤?，如……，如……”，仿寫時(shí)一定要遵從。②話題一致。文段的第一句話是中心句，“自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的”，畫線句是闡述這個(gè)中心句的。仿寫時(shí)，一定要把“審美”這一話題貫徹到底，不得另起爐灶。③修辭一致。畫線句子沒有運(yùn)用修辭，兩個(gè)“如”是舉例子論證自己提出的觀點(diǎn)，仿寫時(shí)要注意。④色彩一致。畫線句子所述內(nèi)容是積極向上的，是美好的，令人留戀的，仿寫時(shí)不能寫成批評(píng)貶斥的語氣。 答案：(示例)短暫的東西是美麗的，因?yàn)樗唤厝×耸虑樽蠲赖囊凰玻缡㈤_的曇花，如異國(guó)的邂逅　逝去的東西是美麗的，因?yàn)樗艚o我們絕無僅有的惆悵，如消散的煙花，如遠(yuǎn)去的青春 6．漢字蘊(yùn)含著先人的智慧以及豐富的人生哲理，有時(shí)換個(gè)角度，常見的漢字也能讓人領(lǐng)略到別樣的意趣。仿照例句，另選兩個(gè)字，分別寫一段話。要求：拆字合情合理。 例句：舒——“舍”得給“予”他人，自己才能舒心。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：作答本題，首先要選一個(gè)漢字，然后根據(jù)其結(jié)構(gòu)，對(duì)其做出新的解釋。所選的字一定要是合體字，這樣才便于拆解。所寫內(nèi)容應(yīng)具有一定的哲理與深意。 答案：(示例)①遲——落伍者往往只是比別人少“走”了一“尺”。 ②劣——平時(shí)“少”出“力”，到頭來必然差人一等。 ③愧——“心”中有“鬼”，所以才會(huì)慚愧。(寫出兩個(gè)即可) 7．(2018安徽師大附中高三測(cè)試)依照下面的示例，另寫兩句話，表達(dá)你對(duì)承諾的理解，要求使用的修辭手法、句式與示例相同。 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是________________。承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同________________________。 解析：本題屬嵌入式仿寫。題干說得較為明確，要求使用與例句相同的修辭手法，句式也要與例句相同。本題旨在為“承諾”選取恰當(dāng)?shù)挠黧w，所用喻體應(yīng)該具有深刻意蘊(yùn)，并能表現(xiàn)話題所具有的特點(diǎn)，且要注意喻體的合理性和關(guān)聯(lián)性。 答案：夜幕下的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝　蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲 8．(2018石家莊第二中學(xué)月考)將下面的長(zhǎng)句改成四個(gè)語意連貫的短句，要求不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語。 麗達(dá)實(shí)業(yè)總公司批準(zhǔn)了財(cái)務(wù)部部門經(jīng)理免除王陽因被誣告違反費(fèi)用支出制度而被取消由于一年來工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查長(zhǎng)句變短句。解答長(zhǎng)句變短句的題時(shí)，首先要弄清楚長(zhǎng)句講的內(nèi)容，然后將長(zhǎng)句的附加成分一一抽出來，變成短句。本題中，可以按照時(shí)間先后順序進(jìn)行敘述：首先，王陽由于工作成績(jī)突出被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資；其次，他因被誣告違反了公司制度而被處罰；再次，財(cái)務(wù)部部門經(jīng)理請(qǐng)求總公司免除這一處罰；最后，總公司批準(zhǔn)了這一請(qǐng)求。 答案：(示例)①王陽因一年來工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。 ②他(王陽)因被誣告違反費(fèi)用支出制度而受到取消晉升一級(jí)工資的處罰。 ③財(cái)務(wù)部部門經(jīng)理請(qǐng)示麗達(dá)實(shí)業(yè)總公司免除這一處罰。 ④總公司批準(zhǔn)了該部門經(jīng)理的請(qǐng)示。 9．(2018江西上饒一模)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)狻? 時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆爾對(duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查長(zhǎng)句變短句?；卮疬@類題，應(yīng)注意把握長(zhǎng)句的意思，根據(jù)長(zhǎng)句的意思和結(jié)構(gòu)切分語句。這句話主要表述的是時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆爾對(duì)旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃的歡迎態(tài)度。分析語句可知，這句話有四層意思：世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的，目的是幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易，穆爾對(duì)該規(guī)劃表示歡迎。從這四個(gè)方面入手?jǐn)M寫答案即可。 答案：(示例)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃，這一規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的，其目的是幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易，時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆爾對(duì)該規(guī)劃表示歡迎。 10．將下面一個(gè)長(zhǎng)句改寫為五個(gè)短句，要求語意連貫，可以適當(dāng)增減字詞，但不得遺漏信息。 微電影是指專門在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查長(zhǎng)句變短句。作答本題，要先分析句子主干，然后將句子中多層并列的定語改為分句即可。 答案：(示例)①微電影是“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，②專門在各種新媒體平臺(tái)上播放，③適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看，④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持，⑤并且具有完整的故事情節(jié)。 11．(2018山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試)把下面的長(zhǎng)句改為四個(gè)短句。 在“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)這次為期16天的飛行中，機(jī)組人員進(jìn)行了包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的分別涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響在內(nèi)的80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查長(zhǎng)句變短句。首先，應(yīng)提取句子主干：機(jī)組人員進(jìn)行了80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。其次，要把修飾性成分提取出來并整理成完整的單句：“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)進(jìn)行了為期16天的飛行；其中包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響。 答案：(示例)①“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)進(jìn)行了為期16天的飛行。 ②機(jī)組人員進(jìn)行了80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 ③其中包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。 ④實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響。 12．(2018廣東中山第一中學(xué)統(tǒng)測(cè))把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成四個(gè)較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變?cè)狻? 日前國(guó)防科工局發(fā)布的“玉兔”號(hào)月球車在第二個(gè)月夜休眠前機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息，讓無數(shù)國(guó)人在產(chǎn)生了第三個(gè)月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時(shí)，獻(xiàn)上了希望它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫考驗(yàn)的祝福。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查長(zhǎng)句變短句。本題中的事件有時(shí)間先后，所以應(yīng)按照時(shí)間先后排列短句。首先機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，其次國(guó)防科工局發(fā)布消息，最后國(guó)人擔(dān)憂它能否在第三個(gè)月晝正常自主喚醒，同時(shí)獻(xiàn)上祝福。 答案：(示例)①“玉兔”號(hào)月球車在第二個(gè)月夜休眠前機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，②國(guó)防科工局日前發(fā)布了這一消息，③無數(shù)國(guó)人擔(dān)憂它能否在第三個(gè)月晝正常自主喚醒，④同時(shí)又祝福它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫的考驗(yàn)。 13．(2018豫南九校質(zhì)量考評(píng))請(qǐng)把下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息，可以增刪個(gè)別詞語。 ①2017年“315”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)二套直播。 ②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。 ③晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。 ④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查短句變長(zhǎng)句。首先要通讀幾個(gè)短句，從中找出主干句，然后理順枝葉，把其他短句當(dāng)作定語或狀語補(bǔ)充到主干句中，注意定語或狀語的排列順序要合理，不能出現(xiàn)語病。 答案：(示例)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)二套直播的主題為“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”(或：以“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”為主題)的2017年“315”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。 14．(2018云南師大附中月考)把下面的幾個(gè)短句改寫成長(zhǎng)句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)狻? ①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。 ②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。 ③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。 ④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查短句變長(zhǎng)句?；卮疬@個(gè)問題，應(yīng)注重分析四個(gè)短句的信息。第一句，包含種屬概念，可作為長(zhǎng)句的主干句；第二句，介紹了大數(shù)據(jù)的構(gòu)成；第三句，說明大數(shù)據(jù)需要新的處理模式；第四句，說明大數(shù)據(jù)無法用常規(guī)軟件處理等。將大數(shù)據(jù)的信息放到主干句中即可得出答案。 答案：(示例)大數(shù)據(jù)是由海量結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。 15．(2018河南鄲城一高期中考試)將下面的三個(gè)句子整合成一個(gè)單句，可以適當(dāng)增刪詞語，但主要信息不得缺漏。 ①語意重復(fù)會(huì)造成詞語的含義與已提供的語境相重復(fù)。 ②語意重復(fù)是由于對(duì)詞語的意義和語法功能理解、把握不準(zhǔn)確而形成的。 ③語意重復(fù)是一種語病。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查短句變長(zhǎng)句。解答此題可以分為兩個(gè)步驟：一是找到主干句，二是篩選相關(guān)信息。第一句解釋語意重復(fù)的表現(xiàn)，第二句寫語意重復(fù)產(chǎn)生的原因，第三句寫語意重復(fù)的性質(zhì)。從結(jié)構(gòu)的角度分析，第三句作為長(zhǎng)句的主干較為合適，然后把語意重復(fù)產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)放到這個(gè)語句中即可。 答案：(示例)語意重復(fù)是由于對(duì)詞語的意義和語法功能理解、把握不準(zhǔn)確而造成詞語的含義與已提供的語境相重復(fù)的一種語病。 16．閱讀下面的文字，將畫線句子改寫成整句。要求語意完整連貫，不得改變?cè)狻? 選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家一同旅行。我會(huì)去探尋余秋雨那敦煌的奧秘，三毛會(huì)與我一同在撒哈拉聆聽那駱駝的哭泣，我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡，舊上海旗袍的韻味我會(huì)在張愛玲那里體味到。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查散句變整句。散句變整句的思路是先確定一個(gè)散句作為整句的基準(zhǔn)句，再調(diào)整其他散句，使之與基準(zhǔn)句句式一致。本題選擇“我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡”作為基準(zhǔn)句較為恰當(dāng)。 答案：(示例)我會(huì)讓余秋雨帶我去探尋敦煌的奧秘，我會(huì)讓三毛帶我去聆聽撒哈拉駱駝的哭泣，我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡，我會(huì)讓張愛玲帶我去體味舊上海旗袍的韻味。 17．以“絕句”為開頭，將下面的句子重組，可以增刪、調(diào)換個(gè)別詞語，但不能改變?cè)狻? 王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩(shī)歌體裁運(yùn)用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查重組句子。依據(jù)題干要求，不能改變?cè)?，以“絕句”為開頭，首先把“絕句”作為主語，提煉出“絕句”的特點(diǎn)，讓“詩(shī)歌體裁”作賓語，然后把王維的成就另起一句表述即可。 答案：(示例)絕句是一種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩(shī)歌體裁，王維卻把它運(yùn)用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。 18．對(duì)下面的文字進(jìn)行篩選和組合，給“圖書目錄”下一個(gè)定義。 ①圖書目錄是一種工具書。 ②圖書目錄是能夠幫助人們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。 ③圖書目錄的用途是供人們查找。 ④圖書目錄分為“簿式書目”和“卡片式書目”等。 ⑤圖書目錄是按照一定順序編寫的。 ⑥圖書目錄記錄書名、著者、出版和收藏情況。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查短句變長(zhǎng)句。作答這類題，要分析給出的句子，篩選出符合要求的語句，將其組合，形成定義。第一句是包含種屬概念的語句；第二句是一個(gè)比喻句，說明圖書目錄的作用；第三句寫圖書目錄的用途；第四句是圖書目錄的分類；第五句是圖書目錄的編寫特點(diǎn)；第六句是圖書目錄的內(nèi)容。把圖書目錄的編寫特點(diǎn)、用途、具體內(nèi)容等按順序放到第一句中即可。 答案：(示例)圖書目錄是一種記錄書名、著者、出版和收藏情況，按照一定的順序編寫，供人們查找圖書時(shí)使用的工具書。 19．從下面的短語中挑選若干短語組成一副對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，內(nèi)容合理，符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，不得拆分短語，不得重復(fù)使用短語。 乾坤/有聲/萬壑/處處/數(shù)峰/暮云/無語/立斜陽/月徘徊/松風(fēng)清/含晚籟 上聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答本題，首先明確句式要整齊，各為七字，內(nèi)容還得合理，對(duì)偶。除了題干要求之外，還要掌握基本的平仄知識(shí)，先挑選出對(duì)應(yīng)的詞語，結(jié)合內(nèi)容，進(jìn)行組合，最后根據(jù)每聯(lián)最后一個(gè)字的平仄，確定上下聯(lián)即可。 答案：(示例)(上聯(lián))萬壑有聲含晚籟　(下聯(lián))數(shù)峰無語立斜陽